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最美高中生!16岁女生人工呼吸救男童 原标题:7岁男童溺水没了知觉16岁女生人工呼吸紧急施救 “李艾佳同学用她的善良、勇敢、机智感动了我和家人。这封简单的感谢信道不尽我和家人对她要说的话……” 广州日报讯“我不敢想象,要是艾佳同学晚来一步,我将面临怎样的结果……”这是近日长安中学收到的一封感谢信,更是一位母亲在儿子溺水获救之后发自肺腑的感言。 男童溺水没了知觉 女生路过紧急施救 昨天下午,记者读到了这封感谢信。这封近千字的感谢信于3月18日寄达长安中学,由广东省揭西县灰寨镇上角管区老丹竹坑村一位7岁男童的母亲陈丽芬手写,讲述了该校高一(4)班学生李艾佳是怎样救助她溺水的儿子的。 原来,今年2月3日,陈丽芬7岁的儿子李景霖与邻居的一名小女孩一起在村口的小池塘边摘野果,不料李景霖不小心掉入池塘里。 一同玩耍的小女孩马上去呼救,村中的阿伯李景明听见后,急忙跑去事发池塘,看见李景霖脸朝下浮在水面上,便立即下水将他救上岸。可是,李景霖已经“浑身发黑、生命迹象微弱”,闻讯陆续赶来的村民来到现场后均不知所措。 就在此时,放寒假回老家的李艾佳带着弟弟散步到了附近,听说有人溺水被救起却无人会急救时,她便立即跑向事发池塘,一边跑一边喊:“我来,我在学校学过!” 李艾佳跑到李景霖身边,立即跪了下来,用双手用力按压李景霖的胸部好一会儿,可是李景霖仍然没有反应。李艾佳并没有放弃,依然坚持做按压。过了一会,李景霖的嘴巴和鼻子喷出大量的水和饭。李艾佳不顾难闻的气味,毅然为李景霖进行人工呼吸。重复多次后,李景霖终于发出了一声痛苦的呻吟,脸色逐渐恢复,然后就慢慢睁开眼睛。随后,120救护人员来到了现场,将李景霖送往医院救治。 “我不敢想象,要是艾佳同学晚来一步,我将面临怎样的结果;我更不敢想象,如果不是贵校平时对学生训练有素的原因,我又怎会看到我儿子现在活蹦乱跳地在我面前……”陈丽芬在信中强调说,“李艾佳同学用她的善良、勇敢、机智感动了我和家人。这封简单的感谢信道不尽我和家人对她要说的话……最后,我代表全家,再次真诚地感谢李艾佳同学,感谢学校的老师和领导们,祝愿好人一生平安!” 向上向善传递正能量 “学以致用”值得点赞 长安中学副校长周平凡告诉记者,学校老师在收到这封信后,特意找到了李艾佳在老家的小学老师,请这位老师专程前往事发地,找到陈丽芬和一些目击者了解整个事件的经过。 经过一再核实后,3月19日该校在其官微发文肯定李艾佳同学寒假在家乡见义勇为的行为,认为李艾佳同学的行为充分展现了长安中学学生向上向善的精神风貌。李艾佳同学用行动传递社会正能量,借此要求全校学生向李艾佳同学学习。 “李艾佳同学见义勇为的精神值得肯定,更重要的是,她学以致用的行为值得点赞。”周平凡强调说,正因为如此,学校将对李艾佳同学给予表扬。 一封来自远方的感谢信、身边的同学救了落水儿童,关于李艾佳的佳话一时传遍了整个长安中学,大家都为这名有爱心的同学点赞。 不少人认为能这样淡定施救的李艾佳曾有急救的实战经验。但16岁的李艾佳说,这还是她第一次对溺水者实施急救。她告诉记者,她的急救知识都是从高中生物课、生命安全教育的专题讲座以及电视节目上学来,平日里她对这方面的知识也很感兴趣。“没想到这回真的救了人。”采访中,李艾佳谦虚地笑着说。 “为女儿感到骄傲” 说到女儿寒假在老家用自己所学的急救知识成功救人一事,李艾佳母亲感到特别的欣慰,“女儿真的长大了,为女儿感到骄傲!” “女儿救人后,也没有第一时间告诉我和她爸爸!”李艾佳母亲说,“直到晚上,我们打电话回家给奶奶时,奶奶才告诉我们女儿救了同村小男孩的事情。” 奶奶还说,当救护车把李景霖接到医院后,李艾佳在家中一直非常挂念。直到当晚很晚的时候听说李景霖已经脱离生命危险,李艾佳一直悬着的心才放了下来。 李艾佳的母亲告诉记者,她和丈夫在东城务工,李艾佳平时学习很勤奋,不需要父母操心,去年还考上了长安中学。 “艾佳是家里的老大,是个非常阳光、特别独立的女孩,而且她心态好,很乐于助人。”李艾佳的母亲说,李艾佳平时住校,周末回家就会主动做家务,在父母的眼中,艾佳这个家中的“老大”真是不错。
最美高中生!16岁女生人工呼吸救男童 原标题:7岁男童溺水没了知觉16岁女生人工呼吸紧急施救 “李艾佳同学用她的善良、勇敢、机智感动了我和家人。这封简单的感谢信道不尽我和家人对她要说的话……” 广州日报讯“我不敢想象,要是艾佳同学晚来一步,我将面临怎样的结果……”这是近日长安中学收到的一封感谢信,更是一位母亲在儿子溺水获救之后发自肺腑的感言。 男童溺水没了知觉 女生路过紧急施救 昨天下午,记者读到了这封感谢信。这封近千字的感谢信于3月18日寄达长安中学,由广东省揭西县灰寨镇上角管区老丹竹坑村一位7岁男童的母亲陈丽芬手写,讲述了该校高一(4)班学生李艾佳是怎样救助她溺水的儿子的。 原来,今年2月3日,陈丽芬7岁的儿子李景霖与邻居的一名小女孩一起在村口的小池塘边摘野果,不料李景霖不小心掉入池塘里。 一同玩耍的小女孩马上去呼救,村中的阿伯李景明听见后,急忙跑去事发池塘,看见李景霖脸朝下浮在水面上,便立即下水将他救上岸。可是,李景霖已经“浑身发黑、生命迹象微弱”,闻讯陆续赶来的村民来到现场后均不知所措。 就在此时,放寒假回老家的李艾佳带着弟弟散步到了附近,听说有人溺水被救起却无人会急救时,她便立即跑向事发池塘,一边跑一边喊:“我来,我在学校学过!” 李艾佳跑到李景霖身边,立即跪了下来,用双手用力按压李景霖的胸部好一会儿,可是李景霖仍然没有反应。李艾佳并没有放弃,依然坚持做按压。过了一会,李景霖的嘴巴和鼻子喷出大量的水和饭。李艾佳不顾难闻的气味,毅然为李景霖进行人工呼吸。重复多次后,李景霖终于发出了一声痛苦的呻吟,脸色逐渐恢复,然后就慢慢睁开眼睛。随后,120救护人员来到了现场,将李景霖送往医院救治。 “我不敢想象,要是艾佳同学晚来一步,我将面临怎样的结果;我更不敢想象,如果不是贵校平时对学生训练有素的原因,我又怎会看到我儿子现在活蹦乱跳地在我面前……”陈丽芬在信中强调说,“李艾佳同学用她的善良、勇敢、机智感动了我和家人。这封简单的感谢信道不尽我和家人对她要说的话……最后,我代表全家,再次真诚地感谢李艾佳同学,感谢学校的老师和领导们,祝愿好人一生平安!” 向上向善传递正能量 “学以致用”值得点赞 长安中学副校长周平凡告诉记者,学校老师在收到这封信后,特意找到了李艾佳在老家的小学老师,请这位老师专程前往事发地,找到陈丽芬和一些目击者了解整个事件的经过。 经过一再核实后,3月19日该校在其官微发文肯定李艾佳同学寒假在家乡见义勇为的行为,认为李艾佳同学的行为充分展现了长安中学学生向上向善的精神风貌。李艾佳同学用行动传递社会正能量,借此要求全校学生向李艾佳同学学习。 “李艾佳同学见义勇为的精神值得肯定,更重要的是,她学以致用的行为值得点赞。”周平凡强调说,正因为如此,学校将对李艾佳同学给予表扬。 一封来自远方的感谢信、身边的同学救了落水儿童,关于李艾佳的佳话一时传遍了整个长安中学,大家都为这名有爱心的同学点赞。 不少人认为能这样淡定施救的李艾佳曾有急救的实战经验。但16岁的李艾佳说,这还是她第一次对溺水者实施急救。她告诉记者,她的急救知识都是从高中生物课、生命安全教育的专题讲座以及电视节目上学来,平日里她对这方面的知识也很感兴趣。“没想到这回真的救了人。”采访中,李艾佳谦虚地笑着说。 “为女儿感到骄傲” 说到女儿寒假在老家用自己所学的急救知识成功救人一事,李艾佳母亲感到特别的欣慰,“女儿真的长大了,为女儿感到骄傲!” “女儿救人后,也没有第一时间告诉我和她爸爸!”李艾佳母亲说,“直到晚上,我们打电话回家给奶奶时,奶奶才告诉我们女儿救了同村小男孩的事情。” 奶奶还说,当救护车把李景霖接到医院后,李艾佳在家中一直非常挂念。直到当晚很晚的时候听说李景霖已经脱离生命危险,李艾佳一直悬着的心才放了下来。 李艾佳的母亲告诉记者,她和丈夫在东城务工,李艾佳平时学习很勤奋,不需要父母操心,去年还考上了长安中学。 “艾佳是家里的老大,是个非常阳光、特别独立的女孩,而且她心态好,很乐于助人。”李艾佳的母亲说,李艾佳平时住校,周末回家就会主动做家务,在父母的眼中,艾佳这个家中的“老大”真是不错。
用法律为儿童撑起保护罩 “近年来,侵害儿童事件屡见不鲜。但是相关法律还不够健全,有些犯罪分子得不到及时的惩处。”全国人大代表高莉在接受记者采访时说,“我们需要不断对法律进行完善,解决实际操作中的困难。”在今年两会期间,她就提出了关于将具体未成年人预防性侵保护措施纳入《未成年人保护法》的建议,希望能通过人大代表的呼吁,让更多人重视儿童保护的问题。   据中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金发布的统计报告显示:2013年至2017年,由媒体公开报道出来的性侵儿童(14岁以下)案例就有1779起,平均每天1.04起,最小的受害者只有1岁。其中,有多起为连续作案。   孩子本该有个无忧无虑的幸福童年,却频频遭遇恶魔的黑手,甚至在悲剧发生后因为案件的特殊性,很多受害者选择了忍气吞声,而加害者依旧逍遥法外。事实证明,如果不能依法严惩加害者,并将其罪行公之于众,这些作案者将会继续作案,甚至再度找上受害者。在这种严峻的局面下,仅靠学校、家长加强监管已经远远不够,必须通过严刑峻法来打消他们的嚣张气焰。   然而,我国对此尚缺乏一套行之有效的发现、预警、监督、举报和治理机制,相关法律法规的有效性和专门性也急需进一步提高。将具体的未成年人预防性侵保护措施纳入《未成年人保护法》,加重法律对未成年人保护和儿童侵害方面的的刑罚力度,用法律为儿童撑起一道保护罩,这样才能有效的打击侵犯儿童的犯罪行为,起到敲山震虎的威慑之力,让那些躲在暗处的龌龊之徒收起不法之心,不敢再犯。
丰县2018年面向社会认定中小学教师资格公告 丰县2018年面向社会认定中小学教师资格公告来源:丰县教育作者: 编辑:rsg2018-03-05 根据《教师资格条例》、教育部《<教师资格条例>实施办法》和我省具体实施细则有关规定,现将2018年面向社会认定中小学教师资格有关事项公告如下。 一、报名条件 符合以下基本条件的人员,可以在我市申请认定中小学教师资格: (一)具有中华人民共和国国籍。 (二)具有徐州户籍或人事关系在徐州或徐州市内普通高等学校全日制应届毕业生或全日制在读研究生。 (三)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格;受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能申请认定教师资格。 (四)符合江苏省教师资格认定体检标准(在认定机构规定的时间和地点参加体检)。 (五)符合《教师法》规定的学历要求。 1. 申请认定幼儿园、小学、初中教师资格的,应当具备大学专科及以上学历(其中具有中等幼师学历可以申请幼儿园教师资格,具有中等师范学历可以申请小学教师资格); 2.申请认定高级中学教师资格、中等职业学校文化课或专业课教师资格的,应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历; 3. 申请认定中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。 (六)取得普通话水平测试等级证书。 申请人普通话水平应达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平,其中语文教师、幼儿园教师和担任对外汉语教学的教师应达到二级甲等以上水平;语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级水平。年满五十周岁的申请人员,提倡使用普通话,对普通话证书不作要求。 (七)非师范生和2015年及以后入学的师范生应取得有效的国家《中小学教师资格考试合格证明》(以下简称“《考试合格证明》”)。申请认定教师资格的学段和学科应与《考试合格证明》标注的学科和学段一致(2014年及以前入学的师范生只能免试申请与所学专业和学段对应的教师资格)。 根据国家有关规定,同一申请人在同一年内只能申请一种教师资格。 二、受理范围 丰县教育局确认点受理: 1.丰县户籍(或人事关系在丰县)申请幼儿园、小学、初级中学教师资格; 2. 丰县户籍(或人事关系在丰县)申请高级中学、中等专业学校、中等专业学校实习指导教师资格在教育局现场确认审核后统一上报市教育局。 三、网上报名 (一)网上报名时间 2018年网上报名时间为:上半年4月4日至4月18日,下半年9月18日至9月30日。请在报名期内的7:00至24:00登录中国教师资格网(http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.jszg.edu.cn&urlrefer=15fe88e10992e049bd5d97240f8009e2)报名,如时间有调整以网站通知为准。 (二)网上报名步骤及注意事项 1. 登陆中国教师资格网(http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.jszg.edu.cn&urlrefer=15fe88e10992e049bd5d97240f8009e2)。取得《考试合格证明》的人员,由“全国统考合格申请人网报入口”进入系统;其他申请人员,由“未参加全国统考申请人网报入口”进入系统。首次进入系统,点击“注册”进行申请,根据系统提示,确认网上申请协议。 2. 全国统考合格人员注册时,先正确填写本人真实姓名、身份证号和考试合格证明编号,再选择认定机构与确认点,阅读注意事项。申请人所申请的资格种类、任教学科均按照《考试合格证明》上的内容自动生成,不可更改。 申请人员注册时,先选择申请的资格种类、认定机构和任教学科,再依次选择确认点、阅读注意事项、填写身份信息。 3. 按系统要求如实填写其他申请材料。 4. 核对所填报名信息,确认无误后点击“提交”按钮上报报名信息。 5. 提交成功后,系统显示“您已完成注册!”的提示。请申请人牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码、密码找回邮箱等信息。随即点击“登录系统”按钮,进入申请人登录页面进行登录,获取报名号并查看您的注册信息是否显示正常。 6. 申请人可在现场确认前登录网上申请系统,对申请信息进行修改。 7. 申请人应在现场确认前及时登录网上申请系统,打印出申请表。 四、现场确认 (一)现场确认时间、地点 网上报名结束后,申请人须按各确认点规定的时间到现场确认,未在规定时间内进行网上申报或现场确认的,视为放弃申请。 丰县教育局上半年现场确认时间: 4月19—20日 上午8:30—11:30 下午 14:00—17:00 现场确认地点:丰县教育局综合服务中心(教育局大门东侧) (二)现场确认需要准备的材料 1.《教师资格认定申请表》 选用PDF格式导出申请表,一式两份,双面打印。纸质申请表内容和网上填写内容应完全一致,申请人在申请表第2页承诺书上亲笔签名,在第4页备注栏内注明自己过去取得的教师资格的种类、证书号和取得时间。申请表封面和第3页不得手填、涂改。 2. 小二寸纸质照片2张,贴在相片粘贴页上。 该照片用于制作证书,必须与网上提交的照片为同一底版,人像比例合理,图像清晰,尺寸为33MM(宽)×48MM(高)。 3. 《江苏省教师资格申请人员体检表》 正反面打印,只需填写个人基本信息、既往病史,粘贴好照片,由认定机构统一组织体检。 4. 身份证原件和复印件。 在户籍所在地申请的需另提供户口本原件和复印件;在人事关系所在当地申请的需另提供人事关系证明材料(聘用合同和社保证明)。户籍和人事关系在同一地的只提供其中之一。 5. 符合申请条件的学历证书原件和复印件(包括相关学历证明材料)。 非全日制学历者申请教师资格,均需提供中国高等教育学生信息网(简称“学信网”,网址http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.chsi.com.cn&urlrefer=9c4728b6dc9c8daa7dd3088687fd84d6)提供的《教育部学历证书电子注册备案表》。认定机构可根据情况,要求其他人员提供学信网《教育部学历证书电子注册备案表》。2001年及以前取得的学历在学信网上不能查询的,需提供加盖档案管理部门公章的学习成绩单复印件,若不能提供成绩单或认定机构对所提供成绩单有疑异,申请人可到省高校招生就业指导服务中心进行学历认证(因受理学历认证时间较长,可先提交受理证明,作为合格学历受理,认定通过的凭合格学历证明领取证书)。 仅全日制应届毕业生在现场确认时可暂缓提交学历证书,但应提供申请人的《毕业生双向选择就业推荐表》原件和复印件或其他学籍证明材料。 国(境)外学历学位需提供教育部留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证证明原件和复印件,其他认定机构的证明不予认可。 中等职业学校实习指导教师资格申请人还需提供技术资格证明原件和复印件。 大专毕业后又取得硕士以上学位者,申请认定高级中学、中等职业学校教师资格时,视为具备合格学历。 6. 有效的《考试合格证明》原件和复印件。 2014年及以前入学的全日制普通院校师范类毕业生以及未经学校统一组织申请的全日制普通院校师范类应届毕业生,如毕业证书中无明确标注“师范”字样,需提供由毕业学校教务部门验印的个人学习成绩单(有必修科目教育学、教育心理学的考试和教育实习合格成绩),并另提供以下材料之一证明: ① 毕业学校上级教育主管部门下达的当年入学时的专业招生计划文件复印件,标明本专业为全日制师范类专业(加盖毕业学校教务部门、档案部门或发展规划部门公章)。 ② 带有申请人姓名和专业的当年全日制师范生录取名册复印件(需有师范专业标注,加盖毕业学校招办或档案部门公章)。 ③ 个人学习档案中学习成绩单上专业栏标注“师范”字样(复印件加盖学校教务部门或人事档案管理部门公章)。 ④ 个人双向选择就业推荐表备注栏内标注“师范”字样(原件或复印件加盖人事档案管理部门公章)。 ⑤ 高校发出的录取通知书的专业栏后注有“师范”字样(原件)。 ⑥ 1999年高校扩招之前入学的师范类专业毕业生,其毕业成绩单中虽然没有“师范”字样,但系统学习过教育学和教育心理学且教育实习成绩合格(复印件加盖学校教务部门或人事档案管理部门公章)。 7. 普通话水平测试等级证书原件和复印件。 8. 申请人思想品德鉴定表。 在职人员应由所在工作单位组织人事部门提供思想品德意见。应届毕业生和在读研究生应由就读学校所在院系党组织提供思想品德意见。非在职人员应由其户籍所在地街道办事处或乡级人民政府提供思想品德鉴定意见,其中有无犯罪记录情况由公安部门填写。 9. 档案袋1个,并粘贴《教师资格材料袋封面》 以上所有复印件均使用A4纸单面复印,按3-8项材料顺序装订。申请人提交的证明或者材料不全的,申请人应于受理期限终止前补齐。 五、特殊教育学校人员申请教师资格事宜 已受聘我市各级教育行政部门核准举办的特殊教育学校盲聋哑学生教学辅导工作岗位,并持有《中华人民共和国残疾人证》且核定的残疾种类为视力残疾、听力残疾(含听力合并言语残疾)、言语残疾之一的人员,符合《教师资格条例》规定并具备以下条件的,可以在各认定机构受理期限内申请认定相应教师资格: 1.与特殊教育学校签有正式聘用合同(非事业编制人员还需提供聘用单位为其缴纳社保的记录),已在特殊教育学校从事盲聋哑学生教学辅导工作满一学期及以上,具有良好的道德表现。 2. 具有国家规定的相应学历。 3. 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,测试合格(今年测试工作继续由省教师资格认定指导中心组织,具体安排待申报结束后另行通知)。 4. 普通话水平达到二级乙等以上标准(具体测试工作由省语委办安排)。对年满50周岁的人员,不作等级要求。 5. 无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格(体检标准按省有关规定执行,体检时间请咨询当地认定机构)。 六、体检及发证 丰县教育局组织确认合格人员体检。具体时间及要求,将会公布在丰县教师资格认定QQ群,请及时关注。体检合格后发放教师资格证,领证时间公布在丰县教师资格认定QQ群。 七、咨询电话 丰县教育局工作部门咨询电话: 教师资格认定 电话:80396926 教师资格笔试、面试考试 电话:80396930 普通话证书考试 电话:80396952 丰县教育局现场确认咨询电话: 电话:89249929 丰县教育局 2018年3月5日 备注: 1、申请人自备档案袋,袋面贴上《申请认定教师资格材料袋封面》 2、报名后请尽快加入丰县教师资格认定QQ群,群号为: 550327051;相关通知均由QQ群发出,请注意看QQ群上信息。 教师资格认定空白表格.zip
2017徐州市城乡大课堂行知行优秀教师教学观摩活动在我县举行 作者:[蒋宜贤] 浏览:[30] 11月19日-20日,由徐州市教育局、徐州市陶研会联合南通市陶研会主办,丰县中学承办的2017徐州市城乡大课堂行知行优秀教师教学观摩活动在丰县中学成功举行。 本次活动是为深入落实“学讲计划”、“教育学南通”而举办的,旨在贯彻陶行知先生“教学做合一”的教育思想,引进南通地区先进的教育理念,进而形成徐州特色的“学讲”教育范式,激发城乡优秀教师的开拓精神和创造精神,实现城乡教师的共同成长。 19日下午,南通市如东县教师发展中心主任、江苏省特级教师朱唤民开设了题为《优化转化,核心素养课堂落地的重要途径》的教育讲座,为我县带来了先进的教育思想。 20日上午为教学观摩活动环节。执教教师共计26人,包括省特级教师、省市优质课获奖者、市县学科带头人、骨干教师。活动采取同课异构的形式,分学科经过了磨课、上课、集中评课等多个环节。来自丰县各高中的100余名教师参与了听课、评课活动。 本届“城乡大课堂”行知行优秀教师教学观摩活动,不仅为我们提供了一个相互交流的平台,更是为我们提供了一个难得的学习机会。活动的成功举行,将进一步提高我校以及我县的课堂教学水平,有助于促进教学理念的更新、教学模式的改革,进而推动各项教育教学工作的提升。
县委常委会召开专题民主生活会 11月19日,县委常委会召开专题民主生活会,以巡视反馈问题和意见的整改工作为主题,深入开展批评和自我批评,进一步明确整改方向和整改措施,确保巡视反馈问题整到位改彻底。县委常委王克华、娄海、王子华、郑春伟、曾鹏、高立波、鹿飞、渠慎鹏、靳新建出席会议。杜亚峰、徐国良应邀出席会议。王克华主持会议。 会上,县委书记王克华首先代表县委常委会作了深刻的对照检查发言,围绕省委第二巡视组对我县巡视反馈指出的问题,紧扣存在的问题,逐一对照检查,深入剖析了问题产生的原因,并坚持问题导向,有针对性地提出了今后工作的努力方向和整改措施。 随后,与会县委常委逐一作了个人对照检查发言。大家准确把握政治巡视要求,坚持把自己摆进去,认识深刻思考深入,从严从实查找了问题、剖析了原因、制定了整改措施,自我批评见人见事见思想,相互批评开门见山,彰显了彻底整改的坚决态度和信心决心,达到了统一思想、提高认识、增进团结、推进整改工作的目的。 就抓好巡视反馈问题整改落实工作,王克华要求,县委常委会班子成员要在贯彻落实十九大精神上做表率;要在强化“四个意识”上做表率,要以这次主题民主生活会为起点,切实增强巡视整改的思想自觉,全力以赴推进整改落实;要在抓好整改落实上做表率,三个方面六十九个具体问题必须逐条逐项整改到位。把讲政治贯穿于整改全过程,突出建章立制,加强督办检查,确保问题整改“不悬空、全见底”;要在勇于担当实干上做表率,把整改落实与学习贯彻党的十九大精神,与做好本职工作、完成年度目标任务,推进丰县振兴、全面建成小康社会等结合起来,用发展实绩检验整改落实的成效;要在全面从严治党上做表率,带头维护班子团结,确保思想合心、工作合力、行动合拍,努力把县委建设成为让党放心、让人民满意,带领群众脱贫奔小康的坚强堡垒。  
多省份启动2018年高考报名 都有啥新变化? 2017-11-15 来源:中国新闻网   目前,距离2018年高考还有200余天,一些省份的高考报名工作已陆续展开。其中,北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等地已结束网上报名,也有省份的报名刚刚开启。记者梳理发现,有省份将高考报考条件放宽,也有一些省份将高考加分项政策再收紧。   各地高考报名陆续展开   如今,距离2018年高考还有200多天。根据各地教育部门网站公告显示,目前,北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等省市已经结束网上报名工作。   还有一些地方的高考报名正在进行。其中,重庆考生可以于今日(13日)起进行报名。据重庆招考信息网消息,重庆2018年普通高校招生报名时间为2017年11月13日至11月22日,报名设有普通类、高职对口类、中职直升类、单考单招类四个类型,考生只能选择一种类型报考。   天津考生则可以从11月10日至11月23日在网上提交报名申请信息,已履行网上报名手续的报考者,于11月24日至11月28日现场确认报名信息。   另外,一些省份的高考报名工作即将展开。例如,河南招生考试信息网称,2018年该省普通高校招生考生基本信息采集工作将于11月21日9时开始,12月9日18时结束。其中,艺术、体育统考类(含对口招生和专升本艺术、体育类)考生信息网上采集于11月27日18时结束。   据悉,湖北、陕西等地的高考报名时间也已确定,将在未来陆续展开报名工作。   有省份报名条件放宽 加分项缩减   记者注意到,在各地高考报名的规定中,一些省份的报考条件较往年有所放宽。   据媒体报道,青海2018年高考的报考人员范围有所放宽,从2018年普通高考开始,该省将允许具有高级中等学校毕业同等学历的社会青年参加普通高考报名。   青海要求,以同等学历报名参加普通高考的社会青年,须为出生地在青海、户籍一直在省内且无省外迁移轨迹者,同时在省内初中毕业3年以上并参加了全省普通高中学业水平考试。同等学历的认定以市、州教育行政部门出具的相关证明文件为准。   此外,一些省份在2018年的高考招生中,还取消了不少加分项。   例如,有媒体称,从2018年起,内蒙古高考将取消体育、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、自治区级优秀学生、思想政治品德有突出事迹5个加分项目。另外,从2018年起,所有考生的高考加分不再累加。   广西则规定,从2015年1月1日起取消体优加分和竞赛加分项目,作为过渡,允许在2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得相应证书或奖项的应届考生保留加分资格,因此从2018年起不再有体优加分和竞赛加分。   相应惩戒办法规范报考秩序   一些省份对高考报名过程中可能出现的问题也进行了规范,出台相应惩戒办法,压缩不法分子钻空子的空间。   例如,内蒙古规定,对各类违规行为,可通过内蒙古招生考试信息网进行举报或向相关部门举报,对查实的举报,给予首个举报人1000元现金奖励。   青海今年报名的信息管理则更为严格。据媒体报道,为了杜绝高考报名信息尤其是照顾条件信息中的随意补报、工作马虎造成漏报和不规范问题,从2018年普通高考报名开始,青海考生的民族信息严格从考生身份证中由机器读取,不再进行任何手工填写录入。   此外,青海考生的基本信息,包括学习经历、户籍状况和除少数民族以外的照顾加分条件等,由考生本人填写后,考区招办将组织人员进行逐一核实,核实工作必须实行A、B岗制度,谁签字、谁负责;经核实的信息无误后,由考生本人现场签字确认。   新疆则强化了中学校长作为高考报名资格审核的最基层责任主体应承担的责任。据媒体报道,新疆要求每个中学校长都要签订责任书,承诺不为不符合报考条件的考生报名,不空挂学籍,不收留高考移民,不出具虚假证明材料。(汤琪)
一位小学女教师的血泪日记 真想就此作罢,也学一学那“荷锄而归”的陶渊明,从此看日出日落,种菊赏花。   可是,我如今却还是一名“为五斗米折腰” 的小学女教师,怎么办?没有这“五斗米”,“房奴”“车奴”加“孩奴”还有姑且叫“老奴”吧,一人被这些奴役,又有何活路呢?   可是……   唉!如今,这社会是怎么了?学生可以对老师大喊大叫,可以肆意顶撞老师,老师毫无半点尊严!你问老师快乐吗?此刻这位老师泪流满面!   想当初,我上学的年代,学生对老师是何等地敬畏,甚至不敢到老师跟前去,更遑论顶撞老师这一说了!老师被气哭更是闻所未闻!可是如今,这样的事情再也不是罕见!   今天下午,我又一次被学生气哭了。我真是该认清形势了!这世间确实有我无能为力的事情!不要再幻想能教育得了每一个学生!如果老师都是那么万能的,这世间就没有监狱,没有罪恶了!这怎么可能!自古以来罪恶、不公、伤害从来没有停止过,根本不可能有人人幻想中的欢乐祥和的所谓“大同社会”世界!纵使神仙在世,纵使他法力无边,他也忙不过来吧?何况我只是个平凡的女老师,只是一个还不如有些小学生高的女老师!“欺软怕硬”的人类本性,使身材矮小的我,在学生面前没有任何权威可言,因为在视觉上看,根本够不成任何威胁!就连一个小学生都可以肆意顶撞我,欺负我,气得我泪如泉涌!   做这样的教师,有何意思?做这样的教师,有何尊严!   这又一次激起了我对人生的思考:我这一生究竟要怎样度过?在当今的教育形势越来越不利于教师的情况下,我该怎么办?难道要这样继续度过剩下的三十年职业生涯?   想起当年为了理想从轻松、无所事事的机关单位来到小学,从事“太阳底下最光辉的事业”,希望能干点有意义的事,希望能不辜负此生!   想起去学校之后的点点滴滴,想起纷繁复杂的人情世故,想起期间遭受的诸多委屈与无奈,感叹于理想与现实的巨大差距!   如今,本性纯真善良,刚直不阿的我,倔强的棱角已被打磨得日渐润滑,纵是如此,难以躲避的伤害还是无孔不入!   想起,曾经自己孩提时代,那些纯真,扑闪着求知渴望的一双双大眼睛,想起如今的孩子们。   想起来这里之前教那个四年级孩子宋翔的那一年半多的日子,尤其是我做了班主任的那半年的日子。因原来的班主任要休产假,预感到我将会被安排当班主任,临近开学前,我竟做了关于宋翔的噩梦!那得是什么样的担惊受怕啊!竟然为此做噩梦!开学后,真的“如愿”当了班主任——那真是分外难熬的日子啊!他时不时跟别人打个架,而且是往死里打!有一次他拿起一条板凳腿朝同学头上打;有一次,他和同学在地上扭打,用脚向人家身上踹,还有……至于上课吹个口哨,唱个歌,那是常有的事,这样的课堂,老师如何教学!他常常顶撞老师,不服从管理,更烦恼的是,其他的孩子照着他学,就连学习成绩好的同学犯了错,老师批评他,他竟然当着老师的面,一脚把垃圾桶踢翻!这样的课堂,这样的学生,我付出了全部精力,结果教学成绩跟平行班相比,存在一些差距。学校领导就教学成绩找我谈话,我说,这个班风气不行,领导说这不是理由!   他扰乱课堂,任由之,则无法教学,试图教育他,他一下把桌子朝我推过来,倒在了我腿上。如只是这些倒也罢,可是他有时表现得很极端,有一次还趴在窗户上不下来,令人心惊胆战!考虑到他特殊的家庭,他父母离婚,父亲又再婚组织家庭又为他生了一个弟弟,他跟父亲生活在一起。想到这些,曾约他母亲来,是不是由她抚养更好一些?他母亲讲,如若她抚养,她将得不到他父亲巨额财产的一分钱!以后,一如既往。   对于宋翔的一些恶劣行径,我不敢管他,因为他母亲责怪我带有色眼镜看他,打他(我曾经打过他一巴掌,还是我亲口告诉他母亲。)原以为,他母亲能明事理,结果她对于我打他儿子事件,很是不满,话中似乎给我留着情面,没投诉!真是搞不懂,古人老师手里的“戒尺”是做何用的?老师手拿“戒尺”,一脸凶态,家长还会恭恭敬敬双手捧“束脩”(学费),请求老师收他们子女为徒,如若老师答应收下,则行隆重拜师礼。   真搞不懂,难道如今的老师不叫老师了?也许应该叫服务生了吧?因为时不时,老师得被家长和学生评满意度啊!从此家长和学生知道了自己竟然还有评判老师的权力!   宋翔他时来时不来上课,他父母几乎没向我请个假!他曾经跟母亲说,有我在,他就不想来上课!他父母试图给他找所别的比如私立学校,结果未成功!做为一名老师,真羡慕那些私立学校,他们有自己办学的权利,进校前得面试,智力低下,品行不端的学生人家不要,而且就算顺利入学了,之后品行不端,不服从管理,人家照样有权利开除学生!这样,学校和老师管理学生起来就轻松的多!不像这些公立学校,什么样的学生都得要,而且还得面对家长们的诸多刁难!同样一份家庭作业,有家长嫌作业多,有的嫌作业少。孩子学习成绩不好,是老师不会教,但是一个班,同样的试题,有的孩子能得一百分,这又做何解释?孩子在学校打架,受了伤,是老师没看护好,可是老师不是长着五十双眼睛,一百条腿的怪物啊!   嗯?老师你不服,有意见?我们家长可有权力!   教宋翔的那些日子真是特别难过!总觉得得被折寿十年的感觉!终于在苦熬中结束了这段日子!之后又不停地祈祷不要再教他,终于暑假后又如愿不再教他,改由一男老师教他了。在得知这一消息时,我当时真可谓欢呼雀跃了!后来听说,男老师教宋翔后,他也时不时不上课,年后更是一个多月未去学校上课。看来,他不是只看我不顺眼啊!不知他母亲又作何感想,也许在她看来,这仍不是孩子的过错,还是老师的错吧?   这学年,我来到了乡下,参加为期一年的“城乡交流”活动。原以为乡下的孩子淳朴些,可是其恶劣行为竟然有过之而无不及!原以为孩子的家长,都是些淳朴的乡民,可是仍然是——“我的孩子没有错,是你们老师没教育好!”   离家百里,早已到了入幼儿园年龄的儿子,因为父母远在乡下,妈妈我不得不将你留在山中奶奶的身边,来到这群孩子身边,一周见你一面,你可曾怪我——怪我狠心地推你离开妈妈的怀抱,同时也剥夺了你与同龄的小朋友们玩耍的快乐!   “没有教不好的学生,只有不会教的老师!”请您步下高贵的神坛,我愿做牛做马,求得您一丝真传!   不要再哭泣了,才拭去又泉涌的泪水,你单薄的衣袖又如何能承受得起!   窗外夜色浓浓,子规声声,蜷缩于奶奶怀里睡梦中的儿子,可曾哭喊着叫“妈妈!”
人事制度改革:2017 教师工资将不低于公务员工资 “十三五”期间,国家将深化事业单位人事制度改革,在招聘、收入、管理、职称、创业等方面推进改革。 教师涨工资最新消息2017教师工资将不低于公务员工资 “十三五”期间,国家将深化事业单位人事制度改革,在招聘、收入、管理、职称、创业等方面推进改革。目前,一些如调整基本工资标准、鼓励创新创业等改革措施已经逐步落实。 人社部副部长胡晓义表示,国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。具体来看,本次机关事业单位人员基本工资普涨,重点是向基层倾斜。像公务员中最低级别的办事员,基本工资标准由原来的630元提至1320元;事业单位中最低级别的工人、专业技术人员、管理人员,基本工资标准分别由610元、630元、3150元,提升至1280元、1320元、6940元。中小学教师、医院护士的基本工资标准提高 10%。此外, 不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。 按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,教师的工作、学习和生活条件将不断的被提高,依法保证教师平均工资水平不断提高,以不低于或者高于国家公务员的平均工资水平为标准,并落实教师绩效工资。 对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师,完善津贴补贴标准,在工资、职务(职称)等方面实行一些优惠政策。同时逐渐保证艰苦边远地区工作的教师的宿舍建设。
丰县2017年面向社会认定中小学教师资格公告 根据《教师资格条例》、教育部《<教师资格条例>实施办法》和我省具体实施细则有关规定,现就2017年秋季面向社会认定中小学教师资格工作有关事项公告如下。 一、报名条件 符合以下基本条件的人员,可以在我市申请认定中小学教师资格: (一)具有中华人民共和国国籍。 (二)具有徐州户籍或人事关系在徐州或徐州市内普通高等学校全日制应届毕业生或全日制在读研究生。 (三)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格;受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能申请认定教师资格。 (四)符合江苏省教师资格认定体检标准(在认定机构规定的时间和地点参加体检)。 (五)符合《教师法》规定的学历要求。 1. 申请认定幼儿园、小学、初中教师资格的,应当具备大学专科及以上学历(其中具有中等幼师学历可以申请幼儿园教师资格,具有中等师范学历可以申请小学教师资格); 2.申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历; 3. 申请认定中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。 4. 申请人所获学历应为国务院教育行政部门认可的学历。国(境)外学历学位需提供教育部留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证证明原件和复印件。 (六)取得普通话水平测试等级证书。申请人普通话水平应达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平,其中语文教师、幼儿园教师和担任对外汉语教学的教师应达到二级甲等以上水平;语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级水平。年满五十周岁的申请人员,提倡使用普通话,对普通话证书不作要求。 (七)非师范生和2015年及以后入学的师范生应取得有效的国家《中小学教师资格考试合格证明》(以下简称“《考试合格证明》”)。申请认定教师资格的学段和学科应与《考试合格证明》标注的学科和学段一致(2014年及以前入学的师范生只能免试申请与所学专业和学段对应的教师资格)。 二、受理范围 丰县教育局确认点受理: 1.丰县户籍(或人事关系在丰县)申请幼儿园、小学、初级中学教师资格; 2. 丰县户籍(或人事关系在丰县)申请高级中学、中等专业学校、中等专业学校实习指导教师资格在教育局现场确认审核后统一上报市教育局。 三、网上报名 (一)网上报名时间 2017年下半年网上报名时间为:9月18日至9月29日。请在报名期内的7:00至24:00登录中国教师资格网(http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.jszg.edu.cn&urlrefer=15fe88e10992e049bd5d97240f8009e2)报名,如时间有调整以网站通知为准。 (二)网上报名步骤及注意事项 1. 登陆中国教师资格网。取得《考试合格证明》的人员,由“全国统考合格申请人网报入口”进入系统;其他申报人员,由“未参加全国统考申请人网报入口”进入系统。首次进入系统,点击“注册”进行申请,根据系统提示,确认网上申报协议。 2. 全国统考合格人员注册时,先正确填写本人真实姓名、身份证号和考试合格证明编号,再选择认定机构与确认点,阅读注意事项。申请人所申请的资格种类、任教学科均按照《考试合格证明》上的内容自动生成,不可更改。 未参加全国统考的申报人员(只限2014年及以前入学的师范生申请对应教师资格)注册时,先选择申请的资格种类、认定机构和任教学科(暂不受理“小学全科”学科申请),再依次选择确认点、阅读注意事项、填写身份信息。 3. 按系统要求如实填写其他申请材料。 4. 核对所填报名信息,确认无误后点击“提交”按钮上报报名信息。 5. 提交成功后,系统显示“您已完成注册!”的提示。请申请人牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码、密码找回邮箱等信息。随即点击“登录系统”按钮,进入申请人登录页面进行登录,获取报名号并查看您的注册信息是否显示正常。 6. 申请人可在现场确认前登录网上申请系统,对申请信息进行修改。 7. 申请人应在现场确认前登录网上申请系统,打印出《教师资格认定申请表》。 四、现场确认 (一)现场确认时间、地点 网上报名结束后,申请人须按各确认点规定的时间到现场确认,未在规定时间内进行网上申报或现场确认的,视为放弃申请。 丰县教育局下半年现场确认时间: 10月12—13日 上午8:30—11:30 下午 14:00—17:00 现场确认地点:丰县教育局综合服务中心(教育局大门东侧) (二)现场确认需要准备的材料 1. 《教师资格认定申请表》 选用PDF格式导出申请表,一式两份,双面打印(推荐使用A3纸双面打印)。不得改变表格样式,打印出的表格,边框线条不得缺失。纸质申请表内容和网上填写内容应完全一致,申请人在申请表第2页承诺书上亲笔签名。 2. 小二寸纸质照片2张,贴在相片粘贴页上。 该照片用于制作证书,必须与网上提交的照片为同一底版,人像比例合理,图像清晰,尺寸为33MM(宽)×48MM(高)。 3. 《江苏省教师资格申请人员体检表》 正反面打印,只需填写个人基本信息、既往病史,粘贴好照片,由认定机构统一组织体检。 4. 身份证原件和复印件。 在户籍所在地申请的需另提供户口本原件和复印件;在人事关系所在当地申请的需另提供人事关系证明材料(聘用合同和社保证明)。户籍和人事关系在同一地的只提供其中之一。 5. 符合申请条件的学历证书原件和复印件(包括相关学历证明材料)。 非全日制学历者申请教师资格,均需提供中国高等教育学生信息网(简称“学信网”,网址http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.chsi.com.cn&urlrefer=9c4728b6dc9c8daa7dd3088687fd84d6)提供的《教育部学历证书电子注册备案表》。认定机构可根据情况,要求其他人员提供学信网《教育部学历证书电子注册备案表》。2001年及以前取得的学历在学信网上不能查询的,需提供加盖档案管理部门公章的学习成绩单复印件,若不能提供成绩单或认定机构对所提供成绩单有疑异,申请人可到省高校招生就业指导服务中心进行学历认证。 国(境)外学历学位需提供教育部留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证证明原件和复印件,其他认定机构的证明不予认可。 中等职业学校实习指导教师资格申请人还需提供技术资格证明原件和复印件。 大专毕业后又取得硕士以上学位者,申请认定高级中学、中等职业学校教师资格时,视为具备合格学历。 6. 教育部考试中心颁发的《考试合格证明》(由申请人自行下载打印)。 2014年及以前入学的全日制普通院校师范类毕业生如毕业证书中无明确标识“师范”字样,需提供以下材料之一证明: (1) 毕业学校上级教育主管部门下达的当年入学时的专业招生计划文件复印件,标明本专业为师范类专业(加盖毕业学校教务部门、档案部门或发展规划部门公章)。 (2)带有申请人姓名和专业的当年师范生录取名册复印件(需有师范专业标注,加盖毕业学校招办或档案部门公章)。 (3)个人学习档案中学习成绩单上专业栏标注“师范”字样。 (4)个人双向选择就业推荐表备注栏内标注“师范”字样。 (5)高等学校发出的录用通知书的专业栏后注有“师范”字样。 (6)1999年之前(不含)入学的师范类专业毕业生,其毕业成绩单中虽然没有“师范”字样,但系统学习过教育学和教育心理学且教育实习成绩合格(复印件加盖学校教务部门或人事档案管理部门公章)。 7. 普通话水平测试等级证书原件和复印件。 8. 申请人思想品德鉴定表原件。 在职人员应由所在工作单位组织人事部门提供思想品德意见。非在职人员应由其户籍所在地街道办事处或乡级人民政府提供思想品德意见,证明时应写明有无受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚。在读研究生申请教师资格,应由就读学校所在院系党组织提供思想品德意见。 9. 档案袋1个,并粘贴《教师资格材料袋封面》 10. 当地教师资格认定机构要求提供的其他材料。 以上材料复印件使用A4纸单面复印,按4-8项顺序装订。申请人提交的证明或者材料不全的,申请人应于受理期限终止前补齐。 登录徐州教师资格认定网(http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.xze.cn%2Fjszg.htm&urlrefer=42f856458fb1b3f1ee91b4f30bf471ee),在 “表格下载”栏目中,可下载中小学教师资格认定有关表格,包括思想品德鉴定表、体检表、照片粘贴页、材料袋封面等。 五、特殊教育学校人员申请教师资格事宜 师范类毕业生或已受聘我市各级教育行政部门核准举办的特殊教育学校盲聋哑学生教学辅导工作岗位人员,持有《中华人民共和国残疾人证》且核定的残疾种类为视力残疾、听力残疾(含听力合并言语残疾)、言语残疾之一,符合《教师资格条例》规定并具备以下条件的,可以在各认定机构受理时间内申请认定相应教师资格: 1. 师范类毕业生已在相应特殊教育学校教育实习满一学期并鉴定合格;已受聘特殊教育学校相应岗位人员应与特殊教育学校签有正式聘用合同(非事业编制人员还需提供聘用单位为其缴纳社保的记录),并已在特殊教育学校从事盲聋哑学生教学辅导工作满一学期及以上,具有良好的道德表现。 2. 具有国家规定的相应学历。 3. 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,经测试合格(具体测试工作由省教师资格认定指导中心组织,该测试只安排在上半年)。2014年及以前入学的师范生免于测试。 4. 普通话水平达到二级乙等及以上标准(具体测试工作由省语委办安排)。对年满50周岁的人员,不作等级要求。 5. 无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格(体检标准按省有关规定执行)。 六、体检及发证 丰县教育局组织确认合格人员体检。具体时间及要求,将会公布在丰县教育网,请及时关注。体检合格后发放教师资格证,领证时间公布在丰县教育网。 七、咨询电话 丰县教育局工作部门咨询电话: 教师资格认定 电话:80396912 教师资格笔试、面试考试 电话:80396930 普通话证书考试 电话:80396917 丰县教育局现场确认咨询电话: 电话:89249929 丰县教育局    2017年9月11日
全国乡村教师3年流失30% 地位低待遇差是主因 据报道,9月10日是中国第31个教师节,在我国1500多万教师队伍中,有这样一个特殊群体——他们长期工作在山高谷深、落后闭塞的地方,撑起了乡村教育的蓝天。他们就是乡村教师。然而,乡村教师的队伍建设,目前却遭遇“下不去”、“留不住”、“教不好”的困境,背后的原因是什么?我们应该怎么办呢?对此记者进行了调查。   乡村教师现状调查:地位低、待遇差   目前,我国有义务教育阶段乡村学生占全国义务教育学生总数的29.3%。“如果没有好教师,乡村就没有好教育。”然而,乡村教师长期以来不仅在工资待遇方面比不上城市教师,而且在编制设计、职称评聘等很多方面都存在不小差距。   东北师范大学教育学部部长邬志辉说:“过去,乡村教师要评职称,根据我们的调研,跟城市教师比起来,小学平均要多花5.6年的时间,中学要多花4.8年。也就是说他们的机会比较少,要花更多的努力才能得到。”   数据显示,2010年至2013年间,全国乡村教师数量由472.95万降为330.45万。短短三年时间内,乡村教师流失率达30%。   居住条件差,离家远,不能照顾家庭,似乎是所有身处乡村的教师共同的困难。这,也正是造成近年来乡村教师普遍短缺的现状之一。   2013年,刚刚毕业于某师范学院的小李通过公开招聘考入河南省漯河市源汇区某乡级中学,但踏入的校门后,摆在面前的第一个困难就是住宿。   小李说:“刚开始过来居住的环境不好,用水不太方便,屋子也破,我那屋还漏水,我们一块考进来6个,他们有的屋墙上砖都掉了。”   就是在这样简陋的宿舍里,小李开始了自已的执教生涯,从早上6点的早自习,到晚上9点的晚自习,回家需要2个多小时的车程,这让小李不得不忍受这样的居住条件。   河南省漯河市郾城区教科体局办公室主任杨庆涛告诉记者,为了更好的保障农村教师的工作生活条件,国家出台了专门为乡村教师设立的“周转房”政策,但是,因为是针对“县”,所以尽管他们区有的学校距城区有30—40公里,依然不能享受这样的政策。   27岁的胡京是安徽金寨县泗河实验学校特岗教师,因为地处农村,学生大多都是留守儿童,老师不仅要传授知识,更多的时候他们要承担一些原本家长要做的事情。因为家远,学生大多数都要住宿,胡京说他们每周都会安排老师在学生寝室值班,和学生睡在一起,为的就是能够时刻关注学生的一切安全问题:“但是我们的力量是很小的,还需要国家的相关部门能给予更多的支持。”   江苏盐城同样有一位27岁的年轻乡村教师—卢志娟是盐都区郭猛镇实验学校的一名小学教师,2012年从济南大学毕业的她放弃了很多好机会来到这里教书育人:“低年级的老师实在是太忙了,低年级的老师要带两个班,还要做班主任,我们班主任就跟陀螺一样的,转来转去的。”   贵州省六盘水市钟山区大湾镇的木冲沟中学在教师队伍建设上出现断层,除了20多名45岁以上的老教师基本能够固定以外,其余的50多名教师中,大多是80后甚至90后的教师。于是,年年招、年年走的现象在木冲沟中学已成常态。木冲沟中学副校长阮喜坦言,每一年的教师招考过程中,校长都要带领班子亲临现场发传单甚至扯着嗓子向考生们推介木冲沟中学。   木冲沟中学副校长阮喜说:“只有靠感情留人,即使这种说法有点大有点虚。但这是没办法的事情。尽管所有的招数都用上了,但是,乡村学校留不住人的现状仍然没有改变,学校的教师队伍建设尴尬的局面还将继续。”
中国姐妹花在马尔代夫溺亡 马尔代夫是很多人首选的度假旅游胜地。如今,两名中国女游客在马尔代夫的旅行因为意外让快乐瞬间变成了悲剧。据马尔代夫媒体8日报道,两名来自中国的姐妹6日在马尔代夫浮潜时溺水身亡。 浮潜时没穿救生衣溺亡 据马尔代夫媒体报道,事发在南马累环礁岛屿附近的一个度假村,两姐妹在去附近的菲哈后岛浮潜时发生意外。一名当地居民说,“当时姐妹两人在海里游泳,一人不幸被强海潮卷走,另一人试图援救时也遇溺死亡。”她们最终被救起并送到医院,但还是抢救无效。消息人士称,溺亡的妹妹21岁,姐姐28岁。 中国驻马使馆第一时间获悉此事后,已介入善后处理事宜。9日,使馆领事部的郭领事在接受记者采访时表示:“这两名中国游客来马尔代夫没有通过旅行社,是自由行。6日,她们报了去案发岛屿的一日游。她们在那里浮潜时遇到意外,最终双双溺亡。两人遇难时并没有穿救生衣,我们强烈建议浮潜时穿救生衣。” 郭领事称,溺水身亡的两人为亲姐妹,这次事故发生或许与恶劣天气有关。两姐妹的遗体将被安排运回中国。 中国使馆称恐难获得赔偿 两名中国女孩在马尔代夫溺亡,应该由谁承担责任呢?郭领事表示,“类似的事情不是第一次发生,几乎每年都有10多名中国游客在马尔代夫游玩时溺亡,但是几乎没有获得过赔偿。根据以往惯例,都没有赔偿过,如果家属有需要的话我们也可以起诉,帮助家属进行相关的法律诉讼。” 据悉,马尔代夫已成为中国游客的热门旅游地,仅去年一年就吸引36万名中国游客。但每年都有数名中国游客在这里的水上活动中溺水身亡。上个月,就有一名中国女游客也是在浮潜时溺亡。 据媒体之前报道,中国旅行社曾有赔偿案例。2010年,上海的赫先生一家三口通过旅行社订购自由行产品前往马尔代夫旅游,不料赫先生夫妇在下海游泳时双双溺水身亡。他们的父母与旅行社就赔偿事宜对簿公堂。2014年,案件经一审判决、二审调解后,旅行社同意赔偿赫先生夫妇的父母共计27万元。 提醒:购买人身意外险 中国国际旅行社海岛度假处的王宇表示:“有部分岛屿在客人入住的时候可能会签一个安全须知,就是我告诉你浮潜的时候要注意什么,一旦出了事故肯定是客人自身负责的。因为赴马尔代夫主要是自由行为主,是没有领队的,需要客人自己注意安全。我们建议客人出发前一定要购买人身意外伤害保险,并且在境外的时候,要保留好各种发票和诊断证明,以便回来找保险公司进行索赔。” 浮潜是近年来热衷海岛度假的游客几乎人人必玩的项目。浮潜是漂浮在水面的活动,它包含了漂浮、下潜、上升、排水、换气、呼吸、自救与器材选择使用等技巧,并且许多技巧的练习都先要考量到危险的状况。 王宇还表示:“建议游客如果下海的话一定要穿救生衣,并且最好是跟随专业的教练出海,如果没有教练陪伴,建议客人结伴而行,一定不要一个人出海。” 综合 (来源:华商报)
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