唯爱你 唯爱你
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自己出钱买了房子,结果父母闹别扭怎么办呢? 是这样的,我自己出钱买了二手房,房子地段一流,商业街临街,购物极其方便,对门就是大卖场,然后我上班,孩子上学都比较方便,比较近而且是直线。 我的房子在顶楼六楼,虽然是顶楼,但是带着阁楼,总面积有200平,阁楼也是三室一厅(当然,阁楼房间顶面是斜着的那种,但是睡觉、一般生活都是绰绰有余的。然后,有一个房间很小,贮藏用的),客厅外有两个超大露台,可以养花、喝茶、观景、晒衣服啥的。 贵吗,真的不贵,不到50万。三线城市吧,挺好的一个县级市,经济、自然风光都挺不错的。 但是,我的父母说太高了,不想爬楼。但是,我特别想买这个房子,当时也没有细思,冲动之下就买了,细思,恐怕再没有勇气。 他们的想买电梯房。 但是我不喜欢电梯房。 我就喜欢整个大的。 小房子,实在住腻味了。 父母其实还有房子,三楼,老房子。 但是现在,木已成舟,他们却还在强烈反对,还把亲戚弄过来一起说我。 唉,感觉我是去贩毒了,去抢劫了,那阵仗,那气愤。 至于吗? 我承认我做得有不对的地方,事前沟通不够。 可是现在,不是要向前看吗? 而且,我自己出的钱。 现在他们寻死觅活的,至于这样吗? 买都买了,他们还要我毁约。说,首付十几万算了。 那怎么可以?苦笑 极度郁闷中…… 怎么办呢? 怎么办呢? 怎么办呢?
德国汉学家指责中国作家不学无术 只知喝酒吃饭2008年03月15日 05:37华商报【大 中 小】 【打印】华商报3月14日报道曾经,德国汉学家顾彬对中国当代文学“垃圾论”的批评引起广泛争议,近日他在接受采访时再发尖锐之声。这次,这个德国老头将矛头对准了中国文坛的普遍现象——作家写剧本。顾彬认为,剧本不是文学,由于对创作的限制太多,作家一旦写了剧本也就丧失了对文学的崇敬和起码的尊严;他还指责中国作家不学无术,一有空就喝酒、吃饭。针对顾彬的言论,昨日记者采访到几位业内人士,各家说法不一。顾彬发炮剧本不是文学是垃圾关于中国文坛的现状,顾彬此番又提出了诸多批评意见,其中“作家写剧本”的现象让顾彬非常不解。顾彬坦言,作家马原转投编剧的事让他非常失望,“我在柏林举办文学活动的时候,马原公开对我说他不写作了,要写电视剧。但剧本不是文学,那是垃圾,马原在出卖自己,一个严肃的作家不应该这样。”在顾彬眼里,创作剧本限制了作家的发挥,因为作家在剧本中表达的根本就不是自己的意愿,中国很多作家一陷入剧本创作便丧失了对文学的崇敬之情、丧失了作家最起码的尊严。然而就普遍穷困的作家而言,创作剧本无疑给自己带来了一笔客观的财富,对此问题,顾彬表示理解,但决不赞成,“生活确实是一个障碍,但他为什么不在上午写他自己真正要写的作品,下午、晚上写剧本?”除了“作家写剧本”一点,顾彬还公开指出了他眼中的中国作家的诸多陋习,诸如不学外语、不搞翻译,不关心前途等等,指责中国作家有空就喝酒、吃饭。
美国人眼中的中国人 (转帖,删减) 删减部分为一些冗余的话,或者本人很不认可的,原帖大家可以在网上收到,但本人可以保证,下文比原帖更好阅读:)        1 中国从来就没有成为一个法制社会,因为中国人的思维方式与守法行为格格不入。中国人老想走捷径。他们不明白这样一个事实:即成就来自于与努力工作和牺牲。   2 中国人倾向于索取而不给予。他们需要明白一个道理:生活的真谛不在于你索取多少而在于你能给予社会和你的人类同胞多少。        3 潜意识里,中国人视他们的生活目的就是抬高自己从而获得别人的认可。这样一来,一个人就会对“保有面子” 这样微不足道欲望感到满足。“面子”是中国人心理最基本的组成部分,它已经成为了中国人难以克服的障碍,阻碍中国人接受真理并尝试富有意义的生活。  4 目前中国正在遭受着资本主义社会二大邪恶的折磨,即环境的破坏与人性的丧失。  5 有人曾经做过的一个精彩的比喻可以用来解释这种奇怪的被称为中国模式的资本主义的现实,即没有法律约束的资本主义就像不存在地狱这一概念的基督教,最终每个人都堕落,无一幸免。事实上,现在的中国制造已经成为质量低劣,价格便宜,仿制,侵犯知识产权的代名词。        6 为了掩饰中国目前的失业,贫穷,惊人的资源浪费等现实, 编造出一串数字来把中国打扮成一个经济上欣欣向荣的国家。这样做只有一个目的,就是吸引更多的外国资本来填补中国的这个无底洞。         7 在中国人的眼中,受教育不是为了寻求--- 而只是身份和显赫地位的象征和标志。中国的知识分子从别人那里得到尊敬并不是因为他们为了别人的幸福做过什么,而只是因为他们获得占有了相当的知识。事实上,他们中的大多数只不过是一群仅仅通晓考试却从不关心真理和道德的食客。   8 中国教育的目的不是为了帮助社会改善总体水平,而是为统制阶层和少数富有阶层服务的。中国的 部门总是引以为豪的标榜自己是人民的这个,人民的那个,但没有一个是为人民的利益服务的。唯一服务的对象就是他们自身集团的利益。    中国的教育体系很大程度上已经成为一种失败和耻辱。它已经不能够服务于教育本应所服务的对象:社会。这个教育体系不能提供给社会许多有用的个体。它只是制造出一群投机分子,他们渴望能够受益于社会所提供的好处却毫不关心回报。
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