四水白木 一方通行f66
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世界上最伟大的发明是什么 “你有心目中最伟大的世界发明top10吗?”他问。 我说:“top10是空调。” “空调?” “对,就是那种制冷的空调或者是风扇也行。” 他笑:“好傻。” “那 top9呢?” “是公交车上那个‘STOP'按钮。” 他说:“你这跨度。” “按下去的瞬间会发出‘叮’的一声,特别清脆。” 我说,“有次放学,我故意多坐了三站,就为了多按几次。司机从后视镜瞪我,眼睛比红灯还亮。” “就因为这?” “对,那天我错过了晚饭,但听到了七声‘叮’。回家我爸问我干嘛去了,我说在练习让世界停下来。” 他说:“你小时候是不是经常挨打?” “有一点。” "top 8?" “自动铅笔的替芯。” “我们现在在讨论伟大的发明对吧。” “0.5mm的HB替芯真的很伟大,它知道自己终将粉身碎骨,还是义无反顾地往前挤。有时候写错字用橡皮擦,它留下的痕迹比记忆还淡。” “你是说它很卑微?” “不,它知道自己会变成别的字。” 他说:“这很你。” “top 7呢?” “下雨天窗上的雨痕。” “你现在说什么我都觉得合理了。” 我说:“雨痕从来不走直线,它们像在找什么。有条雨痕特别倔,横着走了十厘米,最后撞上另一条,一起掉进窗框的缝隙里。” 他说:“你观察得真细。” “不是,主要那天数学考砸了,我看着窗户发了四十分钟呆。” “那top6是超市里的购物车。” “轮子永远有一个是歪的对不对?” “对,它发出咯噔咯噔的声音,像在提醒你人生不可能一帆风顺。最孤独的是,所有购物车最后都要回到那个金属栏杆里,一个挨一个,像在排队领取来世的号码牌。” 他说:“你这说得我都有点难过。” “top 5,微波炉热完东西后的‘叮’。” “你今天跟声音杠上了。” “那声‘叮’之后的世界特别安静,仿佛全宇宙都在等你去开门。有次我热了五分钟的牛奶,忘记去拿,后来它凉了。我觉得我辜负了那声‘叮’。” 他说:“你戏真多。” “top4,橡皮擦屑。” “就是那些蜷曲的小碎片?” “对,它们像最小的雪花。有次我擦得太用力,屑屑在作业本上堆成一座小山。我对着它吹了口气,它们飘起来的那瞬间,我突然理解了什么叫做往事。” “top3是便利店的关东煮盖子。” “就是那个总是沾满水汽的塑料盖?” “掀开时热气糊你一脸,像某个欲言又止的拥抱。萝卜在格子里颤巍巍的,海带结像在跳舞。最重要的是,无论多晚去,总有一格亮着灯在等你。” 他说:“这倒是很温暖。” “top 2我要投给…”我顿了顿,“影子。” 他转头看我:“影子?” “嗯,影子。” “那个黑乎乎的?” “对,它永远比你瘦,比你有棱角。你开心时它张牙舞爪,你难过时它缩成一团。最重要的是——” 我说,“无论你去哪里,它都舍得陪你。” 他沉默了一会:“这算告白吗?” 我说:“你猜。” “top 1,湘潭大学。” 他转头看我“哈” “就那个湖南的最差大专?” “嗯。” “理由” 我说:“我爱我的母校。” “真的喜欢?” “我是m”
XTU Galgame 你是湘潭大学的一名男学生,一天,你在图书馆看到一个女生把手放在下面,时不时动一下,你的选择会是? 1、选择立刻离开图书馆。(结果:解锁结局《你没做你为什么要跑?》: 那名女生很疑惑,她不明白为什么好端端一个男生要跑,于是调取监控,发现你在逃离之前一直盯着她,于是怀疑你对她进行偷拍以及隔空性骚扰等行为,并曝光到网上) 2、上前礼貌询问她是否需要帮助/身体不舒服。(结果:解锁结局《男性凝视下的“善意”就是冒犯》:你刚开口,女生立刻弹开并尖叫,称你未经允许靠近并试图肢体接触,周围人纷纷侧目。她哭诉你借着“关心”实施骚扰,校园号发文《警惕以善意包装的性别暴力》,评论区全是“蝻的就是会装”“离女生远点就是最好的尊重”) 3、拿出手机对着她拍摄取证。(结果:解锁结局《男性偷拍成性的铁证》:女生发现后立刻报警,称你恶意拍摄隐私部位。尽管你辩解是为了自证清白,但警方表示“女生在公共场合的任何动作都受保护,男性拍摄即构成侵权”,学校给予你记过处分,公示栏标题为《严惩校园偷拍行为,守护女生安全》) 4、假装没看见,继续低头看书。(结果:解锁结局《对女性困境的冷漠纵容者》:女生事后称自己当时身体不适,试图缓解疼痛,而你作为在场男性全程漠视,被指控“对女性痛苦视若无睹,是系统性压迫的帮凶”。校园论坛热帖《当女性在公共场合挣扎时,旁边的男的在干吗?》将你打码照片挂出,评论:“果然指望田力共情不如指望母猪上树”) 5、小声提醒她“公共场合请注意行为”。(结果:解锁结局《男性规训欲背后的权力霸凌》:女生立刻反驳“我动自己的手关你什么事?”,随后在朋友圈发文《在图书馆被陌生男性教训“要注意行为”,是谁给了**评判女性的权力?》,配图你的侧脸照。辅导员找你谈话:“要尊重女性在公共空间的自由,避免用审视姿态引发不适”) 6、转身告诉图书馆管理员。(结果:解锁结局《借权力机构打压女性的加害者》:管理员过来询问时,女生哭着说只是调整坐姿,你却“小题大做找管理员施压”。学生会发文声援:“女性在公共场合的任何肢体动作都不应成为被男性举报的理由,这种行为本质是对女性空间的侵占”,你被冠上“举报侠”标签,成为校园避雷对象) 7、拿出纸巾递给她。(结果:解锁结局《物化女性的“施舍式”骚扰》:你递纸巾的动作被解读为“用小恩小惠试探边界”,女生将纸巾扔在地上,怒斥“谁要你的东西?想通过物质讨好来控制女性吗?”。校园墙转发她的吐槽,配文“警惕男性用廉价物品实施精神控制”,下面有人跟帖“他递纸巾时眼神肯定在瞟胸”) 8、直接报警,说有人在公共场合行为不当。(结果:解锁结局《滥用公权力针对女性的施暴者》:警察到场后,女生哭诉自己只是整理衣物,你却小题大做浪费警力。妇联介入调查,发布通报《警惕男性借报警之名对女性进行精神压迫》,学校对你进行约谈,要求你“深刻反思性别平等意识”,并公开道歉) 9、站起来大声问她“你在做什么”。(结果:解锁结局《公共场合对女性进行**羞辱》:你的质问被定性为“当众羞辱女性身体自主权”,女生捂着脸跑开,随后在社交平台发文《被陌生男性当众逼问隐私,我的身体我不能做主吗?》。校团委发文谴责:“女性的身体动作无需向任何男性解释,这种质问本质是性别霸权的体现”) 10、保持距离,挪到图书馆另一端继续学习。(结果:解锁结局《空间侵占的隐性加害者》:女生称你刻意换位置是“用回避姿态暗示她行为不当”,构成精神施压。校园博主发文《男性的“退避”不是尊重,是对女性存在的否定》,配图图书馆座位分布图,标注你“逃离”轨迹,评论:“连存在都让**不适,女性就该被赶到专属空间吗?”) 11、拿出耳机戴上,隔绝视线和声音。(结果:解锁结局《用冷漠构建性别隔离墙》:女生事后表示当时希望有人能察觉她的窘迫,而你戴耳机的行为被解读为“主动切断沟通,拒绝承担性别平等责任”。学生会发起“拒绝耳机式冷漠”倡议,你的行为被当作反面案例,标题为:《当男性选择“看不见”,就是对性别暴力的默许》)
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