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看明白了么?
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.. 为什么教育还那么原始 这里不是说所有的只是针对某些老师特别是高中的 居然动不动就变相体罚学生,还装的大义凛然的样子。真是交了几十念书的人就可以这么嚣张的么?还以为怎么多会管学生。说实话一个真正会管理班级的班主任是不会为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈的。一个理性的人都知道人总应保持一些天真。要善于理解给学生一些空间,尽量用道理说服学生。晓之以理,动之以情。才能让学生无怨自己无悔。想想那些动不动就罚站一个星期的那些人犯了什么打错么?打家劫舍还是杀人放火?都没有对不对 那有必要么?即使你这样让学生知道你有威信但是你却是建立在别人不容忍的基础上。不仅影响学习还对身体不好可谓之损人不利己。这只会使学生对你的不满加深,即使对你不敢不满但是也做不大师生平等了。因为他们怕你了,如果这样怎么做到师生间品等的交流了。       第二我感觉有些班级的班规正是幼稚得可笑,可叹,跟可悲。是人无能还是现在真的是钱的社会了。迟到罚钱 不写作业罚钱(这是违法的不信可以去查)想不到还有什么可以跟钱不挂钩的?更有甚者把学生罚的钱拿来奖励班干部,我真是笑而不能不语,表面伤感看似很合理,其实是对那些交钱学生的侮辱,是对人的蔑视。居然借花献佛,那些班干部有什么资格拿着那些钱当工资呢?真的是纠结,纠结到蛋疼。      还有很多我这就不写了(虽然我打字很快)体会过的都知道,我只想说如果学校领导真的不会管理学校,麻烦像外面那些好的学习学习下可以不。现在都什么年代了居然还这样,一中真的不是没钱。其它的不想说了。如有同感的童鞋请大力顶。就算是发泄下自己的不满把
哎 为什么教育还那么原始 这里不是说所有的只是针对某些老师特别是高中的 居然动不动就变相体罚学生,还装的大义凛然的样子。真是交了几十念书的人就可以这么嚣张的么?还以为怎么多会管学生。说实话一个真正会管理班级的班主任是不会为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈的。一个理性的人都知道人总应保持一些天真。要善于理解给学生一些空间,尽量用道理说服学生。晓之以理,动之以情。才能让学生无怨自己无悔。想想那些动不动就罚站一个星期的那些人犯了什么打错么?打家劫舍还是杀人放火?都没有对不对 那有必要么?即使你这样让学生知道你有威信但是你却是建立在别人不容忍的基础上。不仅影响学习还对身体不好可谓之损人不利己。这只会使学生对你的不满加深,即使对你不敢不满但是也做不大师生平等了。因为他们怕你了,如果这样怎么做到师生间品等的交流了。       第二我感觉有些班级的班规正是幼稚得可笑,可叹,跟可悲。是人无能还是现在真的是钱的社会了。迟到罚钱 不写作业罚钱(这是违法的不信可以去查)想不到还有什么可以跟钱不挂钩的?更有甚者把学生罚的钱拿来奖励班干部,我真是笑而不能不语,表面伤感看似很合理,其实是对那些交钱学生的侮辱,是对人的蔑视。居然借花献佛,那些班干部有什么资格拿着那些钱当工资呢?真的是纠结,纠结到蛋疼。      还有很多我这就不写了(虽然我打字很快)体会过的都知道,我只想说如果学校领导真的不会管理学校,麻烦像外面那些好的学习学习下可以不。现在都什么年代了居然还这样,一中真的不是没钱。其它的不想说了。如有同感的童鞋请大力顶。就算是发泄下自己的不满把
一中有些老师资格还真是很老,差点就倚老卖老了    为什么教育还那么原始 这里不是说所有的只是针对某些老师特别是高中的 居然动不动就变相体罚学生,还装的大义凛然的样子。真是交了几十念书的人就可以这么嚣张的么?还以为怎么多会管学生。说实话一个真正会管理班级的班主任是不会为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈的。一个理性的人都知道人总应保持一些天真。要善于理解给学生一些空间,尽量用道理说服学生。晓之以理,动之以情。才能让学生无怨自己无悔。想想那些动不动就罚站一个星期的那些人犯了什么打错么?打家劫舍还是杀人放火?都没有对不对 那有必要么?即使你这样让学生知道你有威信但是你却是建立在别人不容忍的基础上。不仅影响学习还对身体不好可谓之损人不利己。这只会使学生对你的不满加深,即使对你不敢不满但是也做不大师生平等了。因为他们怕你了,如果这样怎么做到师生间品等的交流了。      第二我感觉有些班级的班规正是幼稚得可笑,可叹,跟可悲。是人无能还是现在真的是钱的社会了。迟到罚钱 不写作业罚钱(这是违法的不信可以去查)想不到还有什么可以跟钱不挂钩的?更有甚者把学生罚的钱拿来奖励班干部,我真是笑而不能不语,表面伤感看似很合理,其实是对那些交钱学生的侮辱,是对人的蔑视。居然借花献佛,那些班干部有什么资格拿着那些钱当工资呢?真的是纠结,纠结到蛋疼。     还有很多我这就不写了(虽然我打字很快)体会过的都知道,我只想说如果学校领导真的不会管理学校,麻烦像外面那些好的学习学习下可以不。现在都什么年代了居然还这样,一中真的不是没钱。其它的不想说了。如有同感的童鞋请大力顶。就算是发泄下自己的不满把
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