鬼先生慢慢爬 鬼先生慢慢爬
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【杀鸡经验分享】740考完g,搞个自己的交流群有兴趣的来实话实说 一战740,Q50 V39,这成绩也算对得起一个多月的复习了。特别感谢贴吧里热心的前辈,不论是材料、狗狗的提供还是心经的指导,都给了我杀G莫大的帮助。所以决定写一篇总结来回报一下各位,虽然不能跟贴吧里的大牛相比,但求能尽绵薄之力。楼主最近也要准备开始申请,如果有想交流的,也可以来找我哈~~ wech@t:timothyyyyyyy,我会搞个群,然后找一些之前认识的大神进来大家一起交流 先说下背景,楼主目前大三,四级639,六级573,均为裸考。雅托也都考过,雅7、托108。英语基础勉强算是中等偏上吧。今年2月正式开始备考,把中间搞其他竞赛、科创项目还有生病发烧耽搁的时间去掉,有效复习时间大约45天。需要说明的是在有效复习天数内楼主也不是全天复习的(八门专业课+双学位伤不起),大约平均每天保证五小时以上的复习时间。其实gmat本身就不是语言考试,这点你最好有非常清晰的认识,如果对于gmat不熟悉的,你们可以去看贴吧里的哪位seanbeanbean的帖子,我觉得他说的很好。然后我看到贴吧里也都是各种转小sp的,我也姑且来转一下自己收集的,收个小几十的,下面是图片,但是我非常明确的说,这些最多可以让你在初期,时间稍微宽裕的时候看看,直接入门。但是要深入学习,这些是不够的。你要是真有兴趣,可以加我wchat来问我,我可以告诉你我踩过的坑,也算交朋友吧~ 各位加油!
【备考心得分享】刚结束雅托语言考试的同学如何从容面对gmat阅读 阶段工作结束,闲下来了就再来写一篇文章,分享一下gmat阅读的一些经验。上篇不知道什么原因被贴吧删了,希望这篇不要被删,然后看完的同学帮忙顶个贴~感谢! 当然如下的心得体会对刚刚从语言考试雅思托福 转到gmat的同学可能用处比较大,因为都是从语言的层面上去拆解。我自己个人也是在比较短的时间内(45天)考出了740的分数,当然这其中还是运气成分比较大,但是还是希望可以继续以系列的方式分享一下自己的心得体会。希望可以帮助到刚刚踏上杀G路的同学。如果你有其他的关于gmat的问题也可以跟我私聊,WX:timothyyyyyyy。 希望你整理过自己想说的东西再来找我,包括推荐必备的材料课程,或者其他,这样不会浪费大家的时间,也比较有效率。如果你只是抱着先加了再说,以后再问的,直接伸手要材料等,我会无情拒绝你。下面上正文: 其实对于大家来说,gmat阅读和雅思托福的阅读其实并不是一回事儿,Gmat阅读不仅仅是语言能力上的考核,难点、得分点更多的是逻辑上分析过程,这其实也就表现在为什么gmat阅读篇幅短,但是往往要花很长的时间digest,甚至你用语言考试的逻辑去尝试看懂了文段、查清楚每一个单词的意思,你依然无法做对所有题的原因。而这其中,最大的表面感受就是——时间太短了啊啊啊啊啊!! 于是为了进一步巩固速度和正确率,我在备考的时候做了一些研究和总结的工作,找出读得快慢与正确率之间的关系,其中包括不同类型文章、不同类型题目和慢的原因的探索。下面就来总结一下拖慢gmat阅读速度的主要原因和改善缓解的方法(当然从语言的角度努力,只能是改善。如果真的要本质性提高,你可能要在逻辑分析上,对gmat阅读的行文方式、逻辑联系有更深入的研究,这个我以后开帖再说)。 1. 是否回去定位,如何定位。我发现自己gmat阅读速度慢的原因之一,在于经常在第一遍阅读的时候,想尽力去记得尽可能多的信息,所以当读到文章后半段时,前面文段的细节信息很多会忘记,出于心虚会回去定位,而且很可能是多次。这种reposition不仅出现在细节题上,还包括宏观类的主旨题、态度题。 细节题我相信大家都理解,主旨题有时候也需要定位。以为文章逻辑曲线七拐八弯了好几次,在做主旨题时,可能需要很快地回看一下文章的flow。例如,文章先介绍了对一种现象的解释,转而在下一段重新介绍了一种解释。这时可能需要很快地去看一眼文章描述这几种解释的概括性句子,从而决定主题到底是“介绍一种现象的集中理论(并列)”,还是“介绍一种现象的新理论(后者新解释是重点)” 在发现这种现象之后,我就尽量在gmat阅读备考中训练自己主旨题不要回去定位(god knows要花多少时间去找),在读题的时候就留意,因为最后考试时4篇里一般至少有3篇是需要考主旨题的。 而细节题有时候能够不定位,凭印象做。大事我发现为了保证正确率,最好的方法还是回去定位。当然这个是一定的取舍,你如果后面还有大部分题没有做,你要考虑的是前后时间的消耗成本。所以对于细节题来说,我就会尽可能去读懂每一句话,但是不追求记得太细,这个是让你在做题是有印象的基础,很关键,否则你如果只是过眼云烟的话。那基本就一定要回来reposition。 例如,看到一看到各种举例,我绝对不会跳过,会尝试去看每一句话,但是不会去细想或者尝试过分揣摩。然后要记得是,适当做一些笔记,提炼首字母关键信息,(godknows首字母比各种人名、terms好记多少)。 2. 还有一类耽误时间的原因,就是对错选项的理解:因为从A读到E,你不由自主会对五个选项都进行一下揣摩。这样错误选项会排除的很慢,而排除得慢的原因,是因为往往错误选项在文中都已经出现过。很明显的造成张冠李戴,指鹿为马的记忆干扰。特别是在语言考试中阅读本身就弱的同学,这时候就完全懵逼。那首先让我们来看一下这类题目分类,然后归纳一下错误选项的特点。 1)以主旨题为例。错误选项可能是 A以偏概全,只写了某段的主题 B用错词,明明讲theory,却用其他的比如explanation来替代,或者strategy用method代; C重点错误or本末倒置,比如长篇大论引用了一个实验(这时候看完这个实验你估计已经被圈懵,这个就是出题的目的),这个实验是为了前文、后文的一个理论,可能这个理论只是闪现了一下,但是为全文定了调子。是实验证明理论,还是理论解释实验,这就是一个要你理清楚地方。 2)以文中提到的两个对象的对比题为例子(例如他们有哪点相同),错误选项可能是: A 明明他们说的是不同方面 B 根本没有提到过的方面 C 不同的方面说对了,但是内容说反了(不如说他们的年代相同,但明明他们都是古代的,说成他们都是现在的,也就是非关键性质错误) 总结了两种题型中错误答案惯用套路,一旦你熟悉了错误选项的套路,就赶凭正确印象(based on what you read first time)去否定错误选项,而不是一个个去求证错误选项主语在文中的表述再拿来对比。相对来说省了时间。 3. 对抽象词的理解。例子:文中对老观点全盘否定,可能主旨题会用dispute,point out flaw;如果作者承认老观点半对半错的态度,那主旨题会用supplement,extend,intrduceseveral,qualify……在我的总结过程中,其实你会发现从语言的角度,gmat对于表述的准确性是非常要求的。这个是考核你的要点,也是他们自己在行文上的特点。所以考核你对他们行文特点的理解,其实就证明了你对于文本的星系获取能力如何。其他的词还有strategy/method, define/contrast等,做完分析时,想想这些词都是什么意思,结合文章的内容想象,提干为什么要这么用,为什么这么用准确。不要小看这一点,这可能是对从雅思托福转到gmat来的同学最欠缺但是是最容易pick up的legacy了。 4. 最后的最后,来讲一点如果通过JJ对阅读做好准备,相信很多同学拿到收费或者不收费的jj都不知道怎么看。只是觉得读完一遍或者背一下来就可以了。下面就来说一下。拿到jj文章,事先尝试去了解背景理论。有时候慢的原因,是文章介绍的那个东东很难(比如我最头疼的天文题、生物题 terms丛生),而GMAT文章比起真正的原文来说都很短,要用非常概括的语言表达一个复杂的事务。如果你对这个东东已经有理解了,那就会好理解得多。 这里有一个极生动的例子。本月JJ中有一题,讲一种叫“共感”的疾病,这种病的症状及其诊断方法本来就超难。(我先解释一下,这种病就是说,有一种人,天生的听觉、视觉、触觉等等感觉是连在一起的,例如,他们听到不同的数字,眼前会浮现出不同的色彩,如5是红的、2是绿的。这种病长期以来,科学家都是不了解也不相信的,觉得这样人心理作用自欺欺人。一直到60年代,人们才开始慢慢了解这种病,而且发明了一些方法去确诊,他们是心理作用,还是真的和正常人不一样。有一种方法叫pop-out(跳出),就是给他们看一堆密密麻麻不规则排列的数字,都是黑白印刷的,但是其中的数字不同,例如一堆5中,夹杂着一些2,这些2刚好排列成三角形。我们正常人看起来,就是一片数,费好半天劲也看不出区别;但因为他们眼中的不同数字是不一样色彩,他们能很清晰地看出一片绿色的5中,有一个红色的2组成的三角形pop-out(跳出)。通过认出这个三角形的反应时间,就可以判断这个人是否真的能“共感”。) 你想想,用英文说“有一种disease叫XXX(一个不认识的单词),科学家们用pop-out的方法来关判断病人(many 5s(用s表示复数)中2s能否pop-out)”,这么抽象怎么能理解呢?(除非大牛吧?)但是如果你看了我上面那段说明,再看看这幅图,你马上就知道什么是pop-out了。 所以最后的最后,没有办法的办法,就是通过JJ中的关键词,把背景资料学习一下,尝试了解这种理论,不会在考场上去digest这么深的东西。我这次就尽可能把48篇JJ都google/wikepedia了一把。但是,这并不能直接帮助你做题,因为题目还是紧扣考试文章本身的,这也就是JJ所谓的帮助也只是有限的原因,因为更多的还有提干、选项的分析。 做题目所要求的细节在背景资料中根本没有(这是我在考试中的实际体会)。但是通过JJ,可以帮助你排除陌生单词,帮助你理解特别难理解的问题。这里顺便补充说明一下,我考前把JJ都google/wiki了,但是在实际考试中,可能你会发现作用并不大,题目内容本身越难,这种工作作用越大。而我考到的,只有最后一篇论述对象本身略有点难,其它都难在句子结构故意复杂、逻辑思路故意曲折、题目像逻辑题(要求推理)。所以,用JJ真的只是赌一个几率,大家千万不要把重点放在JJ上。 综上所述,你可以发现,我的阅读复习重点,在于速度与对文章的理解力(正确率)已经达一定水平后,如何进一步精益求精:熟悉GMAT思路、针对性地记哪些不记哪些、事先做好准备工作。 以上。
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