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龙文教育现在是什么情况了
正走向一条通往正确的路 《刚出来》照片拍摄于印度，这个人正从困惑的迷雾中，走出来，正走向一条通往正确的路。
教育的本质是什么？ 在知识入口变得简单，知识传播变得泛滥的时候，教育原先承载的知识唯一入口功能正在快速丢失。 当传播知识不再是教育的主要价值时，那么教育独一无二的价值又是什么？教育的本质又该是什么？
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一次与几个朋友去吃饭。准备点菜时，服务生说：“这里最低消费2000元！” 一朋友问：“家常豆腐多少钱一盘？” “18元。” “好，就这个，来120盘！”服务生出去。 不一会儿饭店经理进来，笑嘻嘻地说：“各位随意，多少钱都行，没有限制！” 感悟：要想打破常规，就要用非常规的手段才行。
情怀撑起的教育市场，营销却关系生存 研究数据显示，2017年中国教育市场总规模超9万亿元，然而每家教育机构都有本难念的经。新东方、学而思之外，以蓝翔、尚德机构为代表的职业教育、遍地开花的艺术培训班、需求旺盛但因舆论事件而陷入低谷的幼儿教育等，都凸显时势造英雄的行业特点。如今，传统教育巨头陷入增长瓶颈，新兴势力仍在探索出路。纵观整个行业，有四个难题待解。 一是同质竞争大，教育行业知识门槛高，但创业门槛低。从拼价值到拼价格，机构模式创新红利期极短，同质化带来惨烈竞争。二是环境变化快，一纸政策的变化可能让教育机构多年投资大幅贬值。三是人员流动高，机构必须赶在人员雇佣期间争取更多生源，最大化人力资源价值才能收回投资。四是新科技来势汹汹，不少新兴公司开发的人工智能教育系统，甚至不再需要人类老师授课，来自方方面面的错位竞争都涌入到教育行业中。 总结起来，教育行业看似市场规模巨大的盛世，正在进行的是关乎每个机构生存的“绞杀战”。市场形势乱花迷人眼，但“时间”最为宝贵，高周转才是教育机构生存之道。教育机构应加大营销力度，围绕“快”字诀布局营销策略，谁能快速从乱局中突围，以最快速度获得生源、赢得市场份额，谁就能在当前站稳脚跟，获得谋划未来的从容。
教育部：要鼓励支持校外培训机构发展 随着“教育改革”等话题不断升温，课外培训机构一度受到质疑。不可否认，课外培训市场的确存在一些问题，但回顾其成长及发展，与之紧密相随的是中国改革开放引发的教育需求变化。 在国家法律法规的有力监管下，教育培训的整体生态环境正在改善，培训机构正迎来净化和提升的良好契机，如何成为公办教育的“有益补充者”、如何落实教改政策，也正成为全社会关注的校外培训机构热点议题。 国家政策积极引导 助力民办教育“规范化” 今年以来，教育部等主管部门加快构建校外培训机构综合治理的长效机制，并出台“十项严禁”等多项监管、治理政策。究其原因，是促进教培行业健康有序发展。 校外教育存在着必要性、合法性和法律依据。近日，教育部基础教育司综合处处长陈东升在公开场合表示，“对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构，要鼓励支持其发展。” 对此，中国民办教育协会秘书长王文源表示，国家对教育培训机构的规范十分必要，并应落实鼓励扶持、完善监督管理等政策，以便为社会提供多样化、高品质的教育产品。 在国家政策规范的引导下，民办教育机构正在形成合力，构建规范、健全的民办教育行业体系。近日，来自全国的160家校外培训机构共同签署《校外培训机构自律公约》，承诺依法、诚信、规范办学，避免“超纲教学”、“强化应试”，绝不组织中小学生等级考试及竞赛等，其中不乏好未来、新东方、学大、高思等优质民办教育机构的身影。
教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜 教育投入已实现“四个倾斜” 郑富芝介绍说，近年来，根据中央部署，教育部会同财政部和国家发展改革委主要采取了四方面措施，实现了教育投入向困难地区和薄弱环节的“四个倾斜”。 一是专项倾斜。面向困难地区和薄弱环节，实施多个重大教育专项，如学生营养改善计划、薄改计划，在这些计划当中，中央对地方教育转移支付，80%以上用于中西部地区。二是分担倾斜。城乡义务教育、学生资助等需要的资金，中央与中西部地区在分担时，中央财政都拿大头，比例是对西部8∶2，对中部是6∶4。三是因素倾斜。将贫困人口数、贫困发生率指标作为中央对地方教育专项转移支付的重要因素。四是资助倾斜。基础教育阶段学生资助资金80%左右用于中西部地区。 “通过这些倾斜政策，使得中西部和农村地区的教育明显加强。”郑富芝介绍，从2012年到2017年，国家财政性教育经费的投入呈现“两快一加强”。从区域上看，西部地区增长最快，达50%，特别是“三区三州”增长达82%，远高于全国平均增幅；从教育阶段看，学前教育经费投入增长最快，5年翻了一番；从困难群体上看，学生资助力度持续加强，2017年全国资助困难学生的经费达1400多亿元，5年增长了62%。
教育功能 教育功能，即指教育活动的功效和职能，就是“教育干什么”的问教育题。教育的功能大致可分为：个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。社会活动的领域主要包括经济、政治和文化等方面，因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。教育的主要功能是：（1）教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；（2）教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式；（3）教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。（4）教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
一对一的好处，和一对多的特点
教育有广义和狭义之分。 广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。 狭义的教育是指专门组织的教育，即学校教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。 它是根据一定社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会（或一定阶级）的需要和促进社会发展的人。
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你心目中最理想的老师 请大家写出自己心目中最理想的老师...谢谢
为教育献计献策 只要努力就有可能！ 教育问题是关系国家社会发展的大问题， 但需要每一个普通人的关注和认可才能落到实处
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