明馨小吃 明馨小吃
beas
关注数: 33 粉丝数: 80 发帖数: 2,748 关注贴吧数: 17
货币政策 【导读】 中公事业单位为大家带来经济知识《货币政策》，希望可以帮助各位考生顺 利备考事业单位考试。 一、货币政策的含义 货币政策是政府通过中央银行(就是中国人民，它是银行的银行，不以盈利为 目的)，为实现宏观调控目标而制定的各种管理和调节货币供应量及其结构的原 则和措施(给学员解释一下货币的供应量的变化如何影响物价水平)，其目的是实 现经济增长和稳定币值。 二、货币政策的手段 货币政策的手段主要有，利率(主要指存款利率和贷款利率，这里需要给学员 分析清楚，当通货膨胀和通货紧缩发生的时候利率该怎么变化);法定准备金率又 称存款准备金率(需要给学员解释清楚什么是法定准备金和法定准备金率，最好 结合一个简单的数据来给学员说明，并说明当通货膨胀和通货紧缩发生时，法定 准备金率是上升还是下降);再贴现率(讲解一下贴现率和再贴现率的区别，并说明 再贴现率和贴现率是如何去应对通过膨胀和通货紧缩的);公开市场业务(指的是 央行在公开市场上买卖政府债券，给学员讲明白当通货膨胀和通货紧缩发生时， 具体该怎么操作) 三、货币政策的运用 货币政策按其在宏观调控中的不同作用，可以分为扩张性货币政策和紧缩性 货币政策(扩张性货币政策我们需要给学生强调的就是，它是让市场上的钱变多， 例如在经济衰退，总需求不足，失业率上升时采用此种货币政策;紧缩性货币政 青岛中公教育地址：市南区香港中路61号远洋大厦B座三楼 咨询电话：15806563708 策我们需要给学员强调的就是，它是让市场上的钱变少，例如在经济高涨、通货 膨胀发生时等情况，我们采用紧缩性的货币政策。) 四、课堂小结 理解社会总供给与总需求造成的经济情况，掌握充分就业和失业的类型，在 考试中通常以理解考试为主，单选题形式出现。 本节课主要是讲的是关于通货膨胀和通货紧缩的内容，重点把握通货膨胀和 通货紧缩的含义、影响，要通过理解做题，不能完全死记硬背。 本章节主要的知识点涉及政府宏观调控的含义和特征，特别是对含义的理解; 宏观调控的主要目标和基本任务;宏观调控的六大手段。 本节课主要是讲的是关于财政政策的内容，重点把握财政政策的手段和运 用，尤其是运用，要通过理解做题，不能完全死记硬背。 通过本节课的学习，我们就学习完了货币政策，同学们在弄清楚相关含义的 基础之上要去重点把握我们的货币政策在发生通货膨胀和通货紧缩时是如何发 挥作用的。
教师资格阅读资料 教学工作基本环节 关于教学工作的基本环节出题的时候主要是以两种形式考察，即单选和简答 形式，备考难度属于中等水平。出题角度一般都是固定的一些需要牢记的知识点。 每一个教学环节的地位是较易出选择题的。除此之外，教学过程中的环节包括哪 些，作为简答题去备考的。现将这一部分的知识点总结，以供大家能够更方便地 去备考识记。 教学工作的基本环节主要包括备课，上课，作业的布置与批改，课外辅导， 以及学业考评五个基本环节。 (一)备课——上好课前的准备工作，是教好课的前提。 备课是教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况， 选择最适合的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。教师的备课主要是要体 现在三备:备教材，备学生，备教法。 (二)上课——教学工作的中心环节 对于一名教师来说，整个教学环节中最为关键中心的环节还是上课。上课就 是通过教师对课堂教学活动的调整监控，达到预定的教学目标。上好课的具体要 求体现以下几个方面：目的明确;内容正确;方法得当;结构合理;语言艺术;气氛热 烈;板书有序;态度从容。这一部分的内容以简答题的形式去备考，为了方便大家 记忆，提供相应的口诀“慕(目)容方杰(结)语气太(态)板” (三)布置、检查课外作业 课外作业的主要形式注意的是作业的布置不局限于书面作业，也包括实践和 口头等作业形式。布置课外作业的要求：第一，内容符合课程标准和教科书，也 就是说不能超纲;第二，分量适宜，难易适度，量不能太多也不能太少，不能太 难也不能太简单，否则没有达到巩固知识形成技能的目的;第三，规定完成时间， 严格要求。 (四)课外辅导 课外辅导的主要形式主要有小组辅导，个别辅导，集体辅导。需要注意的是 关于课外辅导属于是课堂教学的补充，而不是课堂教学的延续。这一条在考试 过程中出题频率相对较小，主要以了解为主。 (五)学生学业成绩的检查与评定 学生学业成绩评价的方法有测验法，观察法，调查法，自我评价法。其中测 验法是基本方法，测验法中的笔试是测验法中的基本方法。 衡量测验题目的质量指标主要有信度，效度，难度和区分度。信度效度区分 以及信度与效度高低的问题，难度较大，在教师资格考试中，出题的概率较小。 信度是指测验结果的稳定性或可靠性。也就是说多次测量结果的一致性。可 以理解信度为“稳”。效度是指测量的正确性，即一个测验能够测出其所要测量 的东西的程度。也就是说工具用的对不对，可以理解效度为“准”。信度高效度 不一定高，信度低效度一定低。效度高信度一定高，效度低信度不一定低。难度 是指测验包含的试卷的难易程度，所以一张卷都会有较难的题，也会有较简单的 题。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度及区分不同水平考生的 能力。就是能够做到使高水平的人得高分，低水平的人得低分。一般来说难度适 中的时候，区分度最高。 大家备考中注意区分教学工作的基本环节和教学过程的基本阶段，避免混 淆。教学工作的基本环节：备课，上课，课外作业的布置与批改，课外辅导，学 生成绩的检查与评定。教学过程的基本阶段：激发学习动机，领会知识，巩固知 识，运用知识，检查知识。 【试题练习】 1.教学工作的中心环节是() A.备课B.上课C.课外辅导D.作业批改 【答案】B。 2.如何上好一堂课。 【参考答案】 目的明确;内容正确;方法得当;结构合理;语言艺术;气氛热烈;板书有序;态度 从容。
重磅！2020年山东省属教师招聘不统考
针对青岛教师招聘不参加统考做几点说明： 1、 青岛教师如果不参加统考：是机遇也是挑战！ ★机遇：青岛各区教育局自主组织考试，与统考只能报一个岗位相比机会增多！上岸几率更大~ ★挑战：竞争对手增多，只要时间不冲突，不排除别的地市的考生会来考试。 2、 如果不参加统考，怎么备考？ 很多同学前期备考只准备了公基+教基，题型也多是客观题。那会不会考学科？会不会又涉及主观题？ 个人认为刚刚从统考转变为单招，考试内容/题型基本还是会参考统考内容。所以建议备考主线还是以统考的来，万变不离其宗，考试内容就那些，掌握了，不管他怎么考，都不怕！ 3、 如果不参加统考。具体考试时间会安排在什么时候？ 时间不确定，具体看各区的安排，请关注我们的群消息或者中公教育老师微信朋友圈。 4、 当务之急是什么？ 备考！而不是一直在纠结不参加统考的劣势，人家都是“闷声干大事”，很多同学课本都背的滚瓜烂熟了，题也刷了很多了，而有的还没开始复习，这就是差距！ 5、 如果教师不参加统考，综合类的岗位可以报吗？ 可以。只要时间不冲突是可以报名的。综合类考试内容：公基+写作，与教师有重合的内容。但如果你真的想当一名人民教师：建议安心备考教师！
2020年山东省事业单位网上报名时间不变 统考网上报名时间不变，笔试时间是不是调整还未定～ 所以考试有可能不会全部延后哦 留给考生的时间不多了，要尽快、立即开始全方位的备考，争分夺秒！
1 下一页