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新概念英语好不好?——从新概念单词覆盖面角度浅析 最近由于要丰富PLEP词库,整理了新概念1-4册教材的单词,并且对比了牛津字典网站(http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.oxfordlearnersdictionaries.com&urlrefer=849c6b7289e057c62187655faec90040)上的《牛津3000词》(《The Oxford 3000™》),及朗文字典中3000最常见口语和写作词汇进行了对比,总结了几条,供大家参考。 1. 新概念1-4册共有3607个单词,其中新一899个,新二863个,新三1054个,新四791个。从新概念的设置也可以看出,新一、新二是基础,单词量基本相同,通过下文的分析,也会发现新一、二的难度也都不难,新三是提高阶段,单词量增加很多,难度也增加很多。新四阶段的单词量虽然不多,但是都非常难,涉及很多专业和学术词汇。 2. 在《对<牛津3000词>的简单分析》一文中,我提到过,《牛津3000词》是“由语言专家和经验丰富的教师精心挑选的3000词,由于他们的重要性和有用性,被认为是应该最先学习的。”所以,我们可以认为《牛津3000词》是初学者必须掌握的单词,也应是各类教材中最常出现的单词。如果一本教材的选词没有在这个《牛津3000词》中,那这本教材的选词应该说是比较失败的。对比《牛津3000词》和新概念1-4册,我们发现,新一899个词中,不在《牛津3000词》中的只有201个,这里面专有名词居多,例如国家名,地名等,所以可以说,新一是很不错的一本入门级教材,而且也没有过时。新二863个词中,不在《牛津3000词》中的有291个,重合率是66.2%,一半以上,也可以说不错。新三1054个单词,仅有292个单词是《牛津3000词》的单词,新四791个单词仅有99个,从这个角度说,新三、新四中的单词设置并不是很好。 3. 在对比《牛津3000词》之后,我又对比了朗文“最常用3000口语和写作词汇”,它是根据现今所有能找到的语料库找到的使用频率最频繁的前3000个词汇确定的,我又在这个词汇中添加了朗文《雅思考试常见词》,形成了“朗文词库”,使之成为口语和雅思考试参考词库。通过对比,新一、新二中没在《牛津3000词》中出现的词在朗文词库中也没有出现很多,新一仅出现8个,新二出现65个,说明新一、新二口语词汇并没有增加多少。新三1054个单词中虽然只有292个单词在《牛津3000词》中出现,但是剩下的762个单词在朗文词库中重复出现了146个单词,新三单词本身的口语单词也扩展很多。新四791个单词有99个出现在《牛津3000词》,剩下的692个单词中也有97个出现在朗文词库中。 4. 结论:有人说新概念过时了,但是从单词设置上,新一、新二中基础词汇还是很多的,我并不认为他们过时,尤其是新一,单词设置比较符合《牛津3000词》。当然,进一步分析还应该对比其他基础教材,看看新概念到底是好是坏。新二也可以,基础词汇和口语词汇也覆盖很多。新三和新四并不理想,仅从单词角度,我认为并不适合口语和雅思考试的单词提高。 作者:任一年老师,PL漂流瓶外语学院英语系主任,PLEP课程体系原创作者。
英式英语RP到底是什么样子?——关于英音RP的由来和真实发音 今天讲讲英语英音RP(Received Pronunciation)的故事,这是一个真实的故事,没有疯狂的演绎,没有幽默的调侃,只有“事实派”。 RP一直被我们称为标准英音,事实上“Received”这个词表示“被普遍接受的,公认的”在当代英国用的已经很少了,也仅仅在一些短语中能听到,例如“received wisdom”“received opinion”。这个词广泛使用的年代可以追溯到莎士比亚时代之前,牛津英语字典(OED)在1542年记录过“received form”,在1597年收录了“received custom”。 一个新事物从无到有都必须经历漫长的岁月,尤其是一个“标准”的建立更是如此。 Received这个词第一次用来描述发音是在1791年。从1597年到1791年,期间经历了近200年,英国的工业革命不仅给生产力带来了巨大变革,更对人们的思想进步产生了巨大影响。即便如此,当时依然没有“标准发音”的概念。 又过了半个世纪,到了1869年,当时的学者曾写到:“我们认识到有一种被公认的发音遍布整个国家,在一地没有太多的不同,但存在一定的变化。这种发音可能被认为是一种受教育的城市人发音,或者是法院的、教堂的发音......”从这个表述上我们可以发现两个事:一个是使用者有限制,所谓“公认的发音”是指在法院、教堂这些地方工作者的发音;二是有地域限制,例如都是在城市里。这两个特点一直伴随着RP一生,当然这是后话。在当时,虽然时不时的有人使用“received pronunciation”这个字眼,但也没有形成系统的描述或者尝试去建立一个比较受欢迎的英语发音模式。 到了1890年,英国语言学家Henry Sweet(绝对的大牛,据说就是他的《A Handbook of Phonetics》教会了整个欧洲老师语音学!)在他的《Primer of Spoken English》(英语口语启蒙)一书中终于做了很有野心的宣言:“我必须否认我建立英语口语标准的意图,所有我做的工作都是记录我能观察到的事实,根据我的理解去描述英语口语的变化,即伦敦和附近地区的受教育人的发音,而这些地区就是标准英语在口语和文学方面的发源地。”从最后一句话中,我们似乎能看出当时已经对“标准英语”的兴起有了真正的苗头。 英语发音标准化的势头,是把英语作为一种外国语言教学时产生的,可见语言的广泛传播和商品的广泛传播一样,标准化程度越高,产出就越高,影响就越广,一种标准的英语似乎就要应市而生。 在1886年,国际语音协会杂志Journal of the International Phonetic Association出版发行,发音标准化的趋势日益凸显。1906年,Daniel Jones成为这本杂志主编的时候,逐步形成了“Received Pronunciation”,即RP。Danial Jones是英国最最最最著名的语言学家,应该没有之一。他也“统治”了国际语音协会杂志半个世纪之久,他也是我们人教版英语教材使用的DJ音标的创始者,所以也可以说,他也“统治”了我们中国人学习英语半个世纪还多。 RP虽然诞生了,但它一定就是“标准”吗? Danial Jones先后出版了3本书,逐步建立了RP的概念,代表了英国标准口语发音。从1920-1960年,他的《English Pronunciation Dictionary》和《Outline of English Phonetics》被视为标准,“RP”这个词也被采用,成为描述标准英国英语发音使用最多的词。但有一点值得注意,Danial Jones自己曾说过:“我希望其他形式的发音也可以公平的被认为是很好的。” 在1926年,BBC著名的领导人John Reith对标准发音的重视也使RP广泛传播。但当时作为BBC英语口语顾问委员成员之一的Danial Jones建议BBC对于英语发音应该采取一种比较开发的态度,John Reith自己也说过:“不存在建立一个统一的口语......这个政策可以定义为试图寻找一种受过教育的普遍发音。”而且BBC也从来没有明明白白的宣布过一种标准叫做“RP”。由此可见,RP并不能算作英国的“标准发音”,只能算作一种被主持人和电台选择的标准发音一种。剑桥英语发音字典(CEPD)有过这样的解释:“是时候该摒弃这个陈旧的名字Received Pronunciation了,英国英语的参照目标指的是BBC英语发音,这种发音是BBC1和BBC2,以及World Service频道、BBC第三、第四电台专业播音员和主持人的发音......” 虽然在英国国内RP没有成为明确的标准,但作为一门外语,RP发音仍是老师们的首选。 有些“反RP”的人曾说“RP使用者只占英国人口的3%”。如果只统计Danial Jones那个年代的RP而且任何带有地方口音的RP都不算的话,这个3%可能是正确的。但是即使是3%这么低的比率也肯定比其他方言口音所占比例要高,更何况也没RP传播的远,而英国本土人也总会以RP为参照调整自己的地方口音,纯的英国地方口音反倒没有多少人说。所有这些都可以证明RP已经代表了各地英语方言的共同特性,自然也就成为外语老师们教学的“标准音”。 其实,我作为一个英语老师,尤其是教英语发音的老师来看,把“RP”作为一种标准发音来讲教真没有什么不好。标准意味着是“定量”,“定量”就比“变量”好学,也好教。但我们要明确一件事,RP只能代表一种历史发音,而现代英音在RP的基础上发生了很大的变化。 从1950年以后,RP的标准开始变得很难定义。1960年以前的播音员明显与之后的播音员发音不同,而且随着英国初中教育和高中教育的普及,这种变化越来越大。越来越多的人开始说一种“现代RP”(Modern RP)。1998年的时候,有个学者就写到:“Received Pronunciation已经逐渐与社会精英脱钩,而且不再是那些社会和专业团体专有的了。”2011年BBC第4电台有一期节目叫“RP,RIP?”(2011年8月6日周六晚播出)说“RP过去代表了上层阶级而且正在消亡”。所以,现在提的RP,也只能指那些非常“posh”,仅仅是一些上了年纪的人使用的英语发音了,只能说是一种历史发音,我们比较容易找到的代表人物是电影演员休·格兰特,当然他的RP和Danial Jones时期的RP也有不同。 RP有时也叫牛津英语(Oxford English)或者女皇英语(Queen’s English)。我们可以仔细想想,在牛津地区的人就说“纯正”RP吗?显然不是,从牛津剑桥那些大佬们一年又一年做的一系列电视讲话就能看出来,和历史上的RP发音有很大不同。“女王英语”倒变化不大,毕竟老人家在位那么多年,岁数也那么大了,可以看作是这种历史发音的代表。 从上述分析可以得到一个结论,RP指的是“posh”,过世的,Danial Jones那个年代的标准发音,是英国上了岁数的,受过教育的人的发音。现在很多学者开始用GB(General British,我翻译为现代英音)来代表“Modern RP”,即现代英音的发音。RP也不是消亡,而是发展了,演变了,变成了GB。GB的提法也正可以和现代美音GA(General American)对应。 2011年出版的第八版牛津高阶字典(Oxford Advanced Learner’s Dictionary)说:“英国发音是指年轻的GB使用者,包括RP和与其相似的没有特别重的地方口音的发音。”所以说GB才是我们学习英音的目标发音。 我这篇文章的主要描述是从《Gimson’s Pronunciation of English》第八版翻译的,巧合的是,这本书的第三版,作者在书中还在用着“RP”这个词,却提到了“将来可能GB会取代RP”,果不其然,时隔三十年,他的后继者真的不得不使用GB了。 对于当代英国人来说,如果你仍然使用RP,你就会被认为是在“故意,或者搞笑”(affected and a figure of fun)。网上有很多老师说要学英音RP,英语RP,其实仅仅使用了这个词儿,而教授的仅仅是我们人教版教的发音,后来就是李阳疯狂英语教的发音以及各种各样老师自己的发音,当然这些发音更接近现代英音GB,所以不能说是个坏事。只是,有可能其中大部分人并不知道真正的英国RP是什么样的。 RP有很多细节上的特点,例如单元音双元音化,发音靠后嘴型偏大,平舌辅音多等等。那RP的原貌是什么样的?和现代英音GB有什么不同?下面我通过对比,做个简单的总结。 1. /ɪ/,在RP中常被双元音化,读成/ɪə/, 所以big要读成/bɪəg/,而不是/bɪg/,thin要读成/θɪən/,而不再是/θɪən/。另外,在结尾,/ɪ/也没有happy-tensing现象,仍然要读成/’hæpɪ/,而不是/’hæpi/。 2. /æ/和/e/也都有双元音化,尾音都有向/ə/靠拢的趋势,而/æ/嘴型也相对小了一些,变成/ɛə/和/eə/,所以mad就是/mɛəd/,men就是/meən/。现代英音中,/æ/的嘴型进一步长大,变成/a/,所以现在mad的发音实际上是/mad/。 3. /ə/和/ɜ:/的嘴型都要比现代英音要大。/ə/在结尾,尤其是/ɪə//ʊə/的/ə/音嘴型也会很大,有点像啊音,例如here, pour, 这点和现代英音却是一样的。有些RP使用者会做的很彻底,所以例如father这个词,前后两个元音就变成相同的了。 4. /eə/这个音现代英音已经变成了/ɛ:/,所以你会听到很多英国年轻人说bear是一个单元音/bɛ:/,而RP使用者还是会说bear/beə/。 5. /ʌ/和/ɑ:/发音都很靠后,现代英音靠前。 6. /u:/和/ʊ/在RP的标准中都相对靠后,尤其是/u:/是一个纯纯的“呜”音,和我们汉语一样,这也是我们在PLEP初级发音课里说,如果你发不好,就可以把这个音等同于汉语“呜”音,没人能说我们发音不对。另外,在现代英音这两个因都相对前移了,/ʊ/在RP中还保持着一定程度的圆唇度。 7. /ɔ:/和/ɒ/,RP使用者有一个双元音/ɔə/,所以他们会区分saw/sɔ:/和sore/sɔə/。RP的/ɔ:/音也比现代英音的张嘴要大。/ɒ/在RP中的一些词的发音是/ɔ:/,例如cloth, across, gone。 8. /eɪ/,RP的发音是/ɛɪ/,张嘴更大。 9. /aɪ/,RP的发音是/ɑɪ/,是更靠后的发音。 10. /əʊ/,RP的发音是/ɛʊ/,这个音是RP最有特点的一个音,和现代GB有很大差别,如果你现在还这么发音,英国人,尤其是年轻人就会觉得你怪怪的,很搞笑。 11. /aʊ/,RP的发音是/ɑ:ʊ/,发音靠后,而且发音也长。 12. /ɪə/,RP的发音是/jɜ:/,不是一个双元音,而且嘴型也更大。 13. /ʊə/,RP的发音不会像现代英音那样变成/ɔ:/。 14. /ɑɪə/,RP的三元音会直接单元音化/ɑ::/,而不像现代英音双元音成/ɑ:ə/,例如fire. RP的辅音系统和现代英音(GB)差别不大。 15. /t/,RP不会在/t/音结尾的单词中加入喉塞音加强,或者被喉塞音代替。包括其他辅音结尾的单词也没有这种加强现象产生,加强现象见我们PLEP课程体系D223知识点。 16. /r/,RP会使用一个tap音,就是美音中/t/音在两个元音之间发的那种音。例如very, sorry, marry, three, forthright, bright, grow。 17. /j/,RP都会发这个音,包括在/tj, dj, sj/中,而现代英音多发/tʃ, dʒ/,例如tune, endure, issue, sexual, tissue。 18. /h/,在冠词的发音上,RP会把the history发成/ði:/,而hotel也会用a hotel。但是RP依然会发/h/音,而不像美音那样有很多都略去了。 19. /w/,RP使用者会有wine和whine的区分,将字母wh发成/hw/。但现代英音已经没有区别了,都发/w/。 其实作为第二语言习得,标准英音是叫RP还是叫GB无关紧要,但是RP毕竟代表了一代人的发音,区分定义,可以还RP一个原貌,再通过对比,也能更好的指导我们学习现代英音,和英国同龄人或者发音流行趋势接轨,让我们的发音更地道,多一些灵活,少一些教条。也希望通过我的抛砖引玉,让更多的人关注英语发音,英语发音是学习英语的基础,多一点了解,就多一份自信,真正让英语学习成为兴趣!也欢迎朋友们批评指正,写的不对或者不全的地方,希望给些资料,我会逐步完善。 作者:任一年,PL漂流瓶外语学院英语系主任,PLEP课程体系原创作者。
为什么here有时候读i,有时候读ei? 有些同学在看视频或听录音的时候会有这样的疑问,为什么here有时候读i,有时候读ei? 这个问题说难不难,说简单不简单。 先简单说,如果你的目标音是美音,那么你可以简单处理,/ɪə/一律发i,就是我们PLEP初级英语发音课程A158讲的/ɪə/=/iə/=/ir/,就是衣音,就是衣耳;如果你的目标音是英音,你就要注意,在重读音节还是要读/ɪə/,但不是重读的音节中可以读/iə/,就是衣额,例如period/`pɪəriəd/。但不管英音,美音,不管是发成i,还是发成ei,都是对的,是规范的,只是老外自己的说话口音不同罢了。从这一点也可以看出,认真学习英语发音不是让你越学越糊涂,而是越学越明白,越学越简单。 具体的解释就复杂了一些。系统学习过英语发音的同学可以理解的更好些。 先看英音。在英音中,在重读音节还是要读/ɪə/。但是在非重读音节,/ɪə/的第一个音素就会出现弱化变成/j/, /j/的发音还是衣音,所以你就会听见衣音,有同学会问,那/ɪə/和/jə/有什么区别?区别是很大的,我们在A225讲过,英语的双元音都是第一个音强,第二个音弱,例如/ɔɪ/这个双元音,你就不能读成凹-哎,而要读成凹-哎,是一种falling的趋势,/ɪə/作为双元音也一样,要把/ɪ/的音素发的强一些,响一些,但如果是/jə/,那就只能是个“辅音+元音”的结构,所以/ə/音就是强音,是一种rising的趋势。所以period就是/`pɪərjəd/, serious就是/`sɪərjəd/。还有些人发音时不是弱的这么彻底,就变成了/iə/,就是/`pɪəriəd//`sɪəriəd/。总结一下,以period为例,可以读成/`pɪərɪəd/,是一个双元音的读法;也可以读成/`pɪərjəd/,是“辅音+元音”的读法,/ə/强一些;也可以读成/`pɪəriəd/,是两个元音的读法,/i/和/ə/一样强。结尾加元音词缀的词容易发生这种变化,例如easy变成比较级easier,就可以读成/i:ziə/或/i:zjə/。 美音中就更简单一些,在重读音节中,可以读成/ɪə/,也可以读成/jər/,例如here可以读成/hɪər/,就是ei的感觉;也可以读成/hjər/,就是“衣”音的感觉。在非重读音节中,和英音的变化规律是一样的。所以要是图省事,美音中,不管是不是重读音节,你就可以直接都发成衣,我们PLEP中级英语发音课程(美音版)也是这么讲的。 答案来源:《Gimson’s Pronunciation of English》(Eighth edition)、PLEP初级英语发音课程、PLEP中级英语发音课程(美音版) 解答人:任一年老师,PL漂流瓶外语学院英语系主任,PLEP课程体系原创作者。
【PL外语学院公告】PL外语学院官方非主流自我素描 大名PL漂流瓶外语学院,since2012,岁数不大,却意气风发! 主要教授零基础语言学习和使用技巧进阶提高,英、日、韩都有,以后也许还有更多! PL是“漂流”的缩写,也是powerful language,或者干脆就是“拼了”! 作为乐天派、没掉进钱眼儿、接地气教学创业团队,拼了是我们最大的优势,一天不拼不自在! 我们有自知之明,我们不是“宇宙最强”“世界第一”“中国最棒”,也不是“20天速成”“不学都会”“不会不要钱”,所以我们会拼,拼出更努力,付出真汗水的课程! 我们的学生也一样,敢拼说明认识自己的普通,所以不会妄想“速成”,不会埋怨别人没教好,没拼过就是没拼过! 我们的团队也一样,拼了并不是长时间在线,而是积极思考自己的一滩活,自己的那套课,负责任的去完成,负责任的去实践,对得起学生,对得起自己,对得起天! 我们敢说不要! 不要不拼的学生,哪怕每周你只能学习1小时,你也要心无旁骛拼1小时,有疑问一定要问,不留疑问就是最快的捷径! 不要不拼的老师,哪怕你再忙,答应上的课你也一定要来! 不要不拼的管理,哪怕你觉得团队的安排再不对,也请先执行,再质疑,原因无他,只因我们是个团!队! 但请不要叫我们“拼了学院”,实在太2。 我们简称PL,或者PL学院。 这就是我们。
【PL外语学院公告】PL外语3周年庆典院长发来致辞!(2016.2.4) 大家好,我是PL漂流瓶外语学院院长小韩,今天是个特别的日子,我们PL漂流瓶外语学院3岁了! 很多学生问我啊,“老师今年啥时候活动我这个寒假都有空“。对此我感到蛮抱歉的,因为时间比较紧蹙,大家都非常忙碌,所以没像往年一样在咱们这个YY频道举行活动,也让期待已久的学生失望了,不过奖品还是会有的,我们会给优秀的管理学生发放奖励,课程上也一律8折。 另外韩语系也新推出了韩语年度庆典课程,价格也是非常便宜,大家有意向的可以在公众号里发个信息,我们会有客服联系你的,即将春节也要来临了,在这里提前祝大家新春快乐,恭喜发财! 也请允许我代表PL全体工作人员向关心和支持我们的所有学生们表示衷心的感谢! 漂流瓶学院现在主要教授韩语、日语、英语。转眼间PL已经3周岁了,从建立到现在,可以说从一个杂乱无章的群体变成了有明确目标的小团队,我个人从什么都不懂的小管理蜕变成在线教育领域里多少都学到点什么的中管理! 小方向也好,大方向也罢,总体是在进步,我们是少有的单单线上的小团队,每一年都有新进展,今年在英系主任任一年老师的奋战下,属于我们英系的教材也有了,它有自己的名字,PLEP,同时也涌现出新的草根管理,整体依然欣欣向荣! 是的,我们是一支以学生为主体,走大众草根路线的队伍,我相信这样的队伍更能坚定我们的信念,这一年我们成功入驻了几家在线教育平台,这一年我们确立了自己的目标并不断改善规划,数万人次接受了我们的教育! 很多人问我,为什么每天都要刷屏,很多人很厌烦,但是也有很多人在关注着我,我的团队中部分成员也是因我广告而来的所以,很欣慰,我们在招收老师中严格考核,力求教学质量,所以现在一批的老师都是非常给力的,在授课和培训过程中,他们会改正自己的不足,越做越好。 同时我们也在用心在做好每一款课程,我们承诺包过,虽然很难招到生源,但是我们一直相信,因为我们背后有阳光所以不怕面前有阴影,为了能更好的把我们的微课堂,微知识传递给大家,我们公众微信上每天都会发不同课程的知识,我每天都会在转载,我们PL在这上面也是用心去做,基本每天都会发,希望未来的PL能够更加用心得为每一位学生做更多的实事,个人的力量是微弱的,集体的力量是无穷的,也希望大家能加入我们。 在这里,我想感谢现在一直和我打拼的讲师们,管理们,因为有你们的无私付出,漂流瓶学院才能走到今天,也感谢一直以来支持PL,喜欢PL的各位学生们,因为有你们的肯定,我们才能坚持,PL会一直陪伴在大家身边,我们将与您分享外语的魅力,教育的意义,成功的喜悦和最新、最前沿的教育信息!语言就是力量,梦想成就未来!与您共勉!也希望大家还能一如既往的支持和关注我们,更欢迎您加入我们,祝愿我们漂流瓶学院越办越好!也希望大家能一直陪我们走下去!
客观评价K2!和朋友换车体验1周! 二手K2开车1周体验 也不能说是2手,是借的,和朋友换着开,因为车不是我的,不会“爱屋及乌”,所以应该比较客观,今天来谈谈驾驶体会,希望能给关注k2的朋友一些帮助。 朋友的这台K2是2013年买的,银色,车况很好,至少看起来里里外外都很干净,银色本来也很干净的感觉,白色不禁脏嘛。相比较来说,我个人感觉是白色很漂亮,不管什么车我都觉得白色很不错,但确实,太爱脏了,而且白色一脏自己心里都不得劲,有种强迫洁癖的感觉,哈。银色就很中规中矩了。我总结,一般中庸性格的喜欢银色的,拉轰性格喜欢白色的,曾经还看见过改造成绿色的k2,我直接将其定性为二货性格~换车后先从市内开到高速口,可能是手动挡,也可能是我手法不行,居然1挡熄火了1次。后来开会家这边,居然天天早上1挡启车时熄火!可能原来开1.6 1.8的车开习惯了,我一般都是离合全抬才加油,这个车就样开就不走道了,天天早上被后面的车喷,但我也不着急,不是我车我敢使劲开吗!就急死你Y几个的!后来我回忆,我朋友他自己开的时候就总在启车的时候踩油门,嗡嗡的,可能就是没有劲。话说我在青岛曾经租过自动档k2,没有换挡了问题,开着就很舒服。刹车也不错,没有异响。 开到高速上,不得不说这车还是很给力的,轻松到120,我是没敢快开,但上到140时声音和稳定性都没有任何变化,所以我说k2确实是好车!从40到120正常踩油门,没有任何吃力的感觉,很平稳就上去了。就是现在我每天早上除了起步慢点,加速度也非常快,1挡 2挡都很快,很自然就提速了。 先说外面吧。我对k2的雨刷表示不满!前天我们这下雪了,一般东北这边冬天晚上知道第二天要下雪,或者已经下雪了,为了防止雨刷和玻璃冻上,就都把雨刷立起来,所以有时候冬天你来东北,都会看见街上停的车前玻璃上都坚挺的竖立着2根!但k2这雨刷也不怎么设计的,你先把左面的立起来,右面的就立不起来了,挡上了,你就不得不再绕到另一边去先放下那边的!不明所以的还以为我笨呢,连个雨刷都放不下去!另外,我发现k2毕竟是低端车型,玻璃容易上冻,现在冬天我早上启车时候要是没热车摇下车玻璃就有那么一点冻上的感觉。或者说防水效果不是很好,因为我们这次下雪前先下雨,可能也是进去点水。 车轮大小还是很合适的,有些车车轮和挡板之间距离太大,很傻的感觉。 再说说内饰,我居然没找到水温表!这也不好意思问我朋友啊,多小白啊,不知道是不是k2就是没有水温表,但说实话我真没找到。音响也不错,有那种感觉,我家姑娘说比咱家那车印象好。空调也行,1挡空调基本无声,2挡的时候声音就很大了,和我车3挡的差不多。没试冷风怎么样,俺们这地方现在是冬天啊!这款k2应该是低配吧,操作台上就有一个广播,广播下面有个储物盒,挺方便,我那车就没有,有点什么停车卡啥的就只能直接放在操作台上,车门上的储物格也挺好,右腿侧居然还有一个,很惊喜。副驾驶储物盒也很大,真挺大,我看放双鞋没啥问题。车把手也挺舒服,但就是略显大了点,哈。车内空间可以,这个级别的车型就很不错了。而且后备箱挺大!是真挺大!我看比有些SUV的都大!挺不错!我俩换车时他就掏了半天,真能装,就跟电影里特种兵浑身都是武器似的,啥都有,这货居然还掏出半袋大米,我说你这是堵车堵怕了吗?k2有几个功能我觉得傻傻不好说啥。一是踩离合打火,是所有k2车型都是踩离合打火吗?这个功能怎么说呢,避免了忘摘挡启车窜车,但真要忘了,你启车后一抬脚是不是就熄火了?!我学车的时候教练教的就是踩离合打火,说是养成好习惯。所以,不知道这个功能大家觉得怎么样。另一个是倒挡是往前推的,有个提扣,一提就能挂上倒挡了。不提就能挂到1挡。这个功能,咋说呢,我也是刚加入“换车族”行列,没开过几台车型,但这个是不是太标新立异了!!!(简称“太标了”)。朋友告诉我是防治挂四档去,但如果有提扣,倒挡你提一下不也可以了?!开始的时候我还不习惯,侧位停车时各种混乱,总想往后挂倒挡~ 油耗啥的就不说了,小排量车还是很省油的,而且现在油价不是往下降嘛!嘎嘎! 话说我朋友这车按了个远程启动的电子产品,很好很强大!让我有种非得吹牛B不可的感觉!不吹不快! 这东西绑定我的手机后,早上下楼前10几分钟打个电话,车就远程启动了,暖风一般冬天我们这边都是常开的,上车后车里一点也不冷!我开自己车的时候都得在车里坐一会,等车热一会再走,但早上哪有那么多时间,下楼的时候一般就都差不多得走了,顶多热个两三分钟,开着挂挡还冻生硬呢,开着可心疼了,但也不能迟到啊,我家领导还总催我,“快走啊!等啥呢啊!”这帮不会开车的真不知道心疼车!车不是自己家的啊!不是花钱买的啊!这回好了,上车我就走,心里还特坦然!也不冷! 这东西还有个特点,就是没有距离限制。因为我家住公寓,楼层高,也不是小区就停大街上,距离也远,但不管多远打个电话就行,因为是手机信号,所以没有距离限制。我曾经也了解过那种改一键启动的远程打火产品,但100多米距离的需要2000多呢。沈阳也算是大城市了,现在市内真是很少有能停楼下的,有的时候我还总把车停地铁口再做地铁上下班,所以我觉得这个无距离限制太给力了,快到站我就先打个电话热车!总的来说,这次换车还是见识到了点新东西的。K2车本身还是不错的,但可能我还是更愿意开排气量大的车,也见识了所谓的改装车,加入了一个远程启动的功能,也不是那么遥不可及嘛。原来我以为改装车都是那种一踩油门就嗷嗷叫那种才叫改装呢,一般都是少爷才玩的起的。哈哈。现在科技是越来越发达了,真是科技改变生活,越来越便利,越来越舒服。
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