特殊儿童干预的个人资料

修复系统失调才是干预的重点特殊儿童的干预目前主流就是训练，也是一种修复系统失调的方法，不过这种方法很难解决典型孩子问题，因为行为问题暴露出来的只是果，不是因，要解决因，就需要系统干预多发性问题，多发性问题一直没有被重视和干预研究，有一些专家因为专业关系还排斥系统干预，一个生物体的发展是受多方面的影响的，遗传决定了物种，环境决定了发展，在这种思维下导入解决问题的方法，更加有针对性，有的遗传出了问题，你怎么干预也是解决不了问题的，这个情况下，训练就是最好的干预，提升生活技能，为以后的生活增加自我意识，非遗传问题，非器质性问题的孩子，而是由环境的影响，导致的后天发育问题，应该通过系统干预方法来康复，达到接近正常孩子是完全有可能的，先解决基本，吃喝拉撒睡运动，再解决功能问题，脑神经发育问题。达到一定功能后再解决学习问题，不要急功近利，没有基础问题的解决，学习能力问题也是解决不了的，家长们一定要有这个意思，所以特殊儿童干预拼的是家长的思维和因为干预孩子而需要补充的知识量。以上是我的个人观点，仅供参考，欢迎有兴趣的家长交流。祝福孩子们快乐成长！

不要被标签吓住，堵住，挡住自闭症这个标签是家长在临床诊断中，第一接触到的，很多家长就被吓住了，不治之症，世界难题，终生干预，新的自闭症诊断是一个多发性谱系障碍，不是一种疾病了，而现在临床诊断又没有综合评估，多学科参与，用心理学的评估体系来诊断的，所以很多家长都不了解，另外诊断的时效性是非常需要考虑的，生命体是时时刻刻在变化和发展的，需要用发展的思维来考虑。当孩子被医生诊断为疑似自闭症的时候，很多家长自己的心理就被都上了，特别是一些一路走来，一帆风顺的人生，到这个孩子出生突然来了这种无情的打击，不能接受，自己先堵上了。生于忧患，古人早就定好了，只是你的以前由你前辈帮你去承担了，你没有感觉到罢了，到了你该承担的时候了，你可能一下子没有准备好，面对一切该面对的人生，我们要有心理承受能力，我们自己要修炼好，才能帮助到孩子，虽然目前这个标签有点可怕，但是，千万不能被他挡住家长的思维，当一个诊断医生告诉你只有训练去，你如果也接受这个干预模式的时候，你基本就把孩子定位只有马戏团训练的模式了，我的建议是，先找具体原因，特别是脑功能的评估，要搞清楚有没有器质性问题，生物电问题，环境问题，遗传因素等等，然后先解决孩子的吃喝拉撒睡运动，满足动物发展的基本要求，再想突破一些功能性障碍，也许你的孩子就改变了，总之一句话，自闭症儿童的干预是修脑袋，推动儿童的身体正常发育为基础，不是马戏团，你的认知如果提升到这个高度，可能就是帮助孩子的最好方法，这个是我的经验总结，也是个人观点，供大家参考，也欢迎交流！

多学科参与的干预才是真正的干预自闭症的干预应该是由多学科的参与才是解决问题的科学方法，这些年来，我在跟新的家长交流时，总是听他们说，某专家告诉我的，只有行为干预，我不想去评论这些语言，只是想告诉家长，第一，谱系内的孩子是没有一样的孩子，所以就没有一种方法一劳永逸，评估诊断标准和时效就有问题，首先这个环节就不完整，评估条件是从行为，心理去开展，这样就影响结果的准确性，应该是一个多学科参与的评估，决定性的不是行为而是脑神经系统，和其他一些生理器质性问题，你要找到问题的关键，就有可能帮助到孩子，家长自己需要提升认知，第二，找到问题关键所在，才能知道如何运用干预方法和手段，现在的机构非常缺少这些专业的人，不解决吃喝拉撒睡运动这些基础问题，开展训练的效果是非常有限的，特别是对一些有器质性问题的孩子，有的时候效果非常差，原因是孩子的生理年龄跟神经系统的发育不能同步，有的是倒退的，所以这种训练家长看不到进步，有多学科参与的诊断和多学科一起制定干预计划方案，机构家长配合才是解决孩子实际问题的科学手段，问题是现在谁去做呢？只有家长，因为现在条件下，没有社会机构能做到，所以家长才是解决孩子问题的关键因素。你自己要学习，创造条件，联合一切联合的力量，参考成功家长的经验，事半功倍，祝福孩子早日康复！

祝福大家新年快乐！虎年吉祥！

寻白眼狼——华莹我养了11年的白眼狼华莹，现在交大读博士，现在电话不接，微信拒收，你出来好好把问题解决解决，对簿公堂没有什么好处，影响你的未来，我也没有精力跟你去扯淡，实在没有办法的时候，我也会挖地三尺找到你，你跑不了，躲不了。喂狗三天，记住三年，你这种无情无义的东西，吸干我的血，老子借高利贷让你上学，读书，你现在人模狗样了，人在做，天在看，你应该承担的责任说说清楚，聚散总有时，没有必要强求，但是责任，义务，想不承担，没有这种好事。

特殊教育老师辛苦了！真诚祝福特殊教育老师节日快乐！

自闭症的诊断应该是先神经系统的定位诊断自闭症是一种复杂的多发性神经系统发育障碍，现在各国科学家的共识是遗传和环境的相互作用而发病，具体到某一个孩子，没有一个科学家能说是什么原因，就是病因不明，所以我们现在用的评估体系是没有办法的办法，70多年的历史，世界各国临床基本是用美国的评估体系在评估诊断，但是这种局限性也是很明显的，就是不能诊断并发症，所以非常有必要在评估孩子是否是自闭症过程中，应该有神经科医生帮助做定位诊断，这样也是从另外一个角度来了解孩子的发育问题，个人观点，仅供参考。

脑髓鞘发育不良的干预建议临床诊断孩子脑核磁显示脑髓鞘发育不良，如果遇到这种情况建议家长先治疗这种疾病，因为现在自闭症的诊断是用心理学的标准来评估的，有很多局限性，当脑髓鞘发育不良的时候，孩子的问题不仅仅是自闭症了，自闭症可能只是是脑问题的一个表达形式，你就需要在干预孩子的过程中先诊断出孩子的核心问题是什么，所以诊断自闭症应该是多学科的参与才能完成，当孩子是多发性障碍的时候你就需要厘清头绪，抓住主要问题，再针对性开展治疗干预，我们在干预的过程中遇到的了这样的案例，建议家长先治疗脑髓鞘，再辅助训练孩子的生活能力，效果不错的。仅供参考。

什么是自闭症的家庭干预？最近在吧里看到很多家长提到家庭干预，认为就是就是带孩子玩，互动，不让看电视，这些当然是需要注意的，今天提示大家一下，什么是真正的家庭干预，第一，要解决基本问题，吃喝拉撒睡，这个如果不解决好，其他基本没有办法开展，训练教育效果不佳。第二，要找到发育不良的内外因素，很多孩子，一年两年没有长身高体重，这种情况不是个案。是很多家庭遇到的，发生这种情况的原因一定要找到，喂养方式，脾胃功能不好，挑食，吸收不良，生长激素缺乏，等等要搞搞清楚，第三，自己跨界学习，新的知识，新的方法不断出现，你需要更新你的思维，我们提倡的是，调整生理基础，达到正常孩子的标准，在特殊教育心理学指导下，开展行为教育训练。仅供参考。

自闭症儿童一定要综合干预自闭症儿童是多发性发育障碍，主要是神经功能发育障碍，行为只是表达形式，因此干预孩子第一是搞清楚有没有器质性问题，特别是脑结构是否正常，必须做一次脑核磁确认，如果有结构性问题，干预难度非常大，另外就是有没有遗传性问题，要搞清楚，一般出生的时候，孩子就用足班底血筛查，没有问题医生就不告诉你了，如果有问题会通知家长，另外就是要脑科，神经科医生的评估，在这个基础上开展干预，调整生理基础，先解决好吃喝拉撒睡运动，在特殊教育心理学指导下开展行为训练，事半功倍。仅供参考。

自闭症儿童的综合干预自闭症儿童最科学的干预是先了解孩子的核心问题是什么，有没有脑器质性问题，生物电问题，遗传性问题，神经系统发育问题，行为问题，单一的行为评估诊断不完全科学，家长被误导的可能性很大，所以要多学科参与评估，找到核心问题，再针对性干预，干预也不仅仅是行为训练，有器质性问题的孩子训练是解决不了的，有的会越训练越差，所以需要综合解决问题，建议是医学教育结合，具体说就是调整生理基础，解决吃喝拉撒睡，在特殊教育心理学指导下开展行为训练。需要家长跨界学习，你的认知提升才更好的帮助到孩子。

自闭症儿童干预自闭症儿童的干预是一个相对长时间的过程，先要拉回到正常发育的路上，解决好吃喝拉撒睡，再解决神经系统的发育障碍，这种过程就需要时间，那些神话的故事就不要去相信了，坚持综合干预，调整生理基础达到正常孩子的标准，在特殊教育心理学指导下开展行为训练，辅助多种方法，才是救孩子的正确道路。

推荐几种自闭症儿童的食物煲汤是特殊儿童增加营养，辅助康复的不错选择，这里推荐几种适合这些孩子的食物，鸽子汤，土鸡汤，猪尾，牛尾汤，鲫鱼，鳝鱼，泥鳅，甲鱼汤，海参，海带汤，轮替使用，加点中药效果更加好。每次不一定需要吃太多，150毫升左右就可以，一天一次就可以。供大家参考。

自闭症多元化综合干预才是最科学的干预自闭症的发现到现在几十年，一直是用美国的标准评估诊断，主流干预一直是强化功能的训练，提高自理生活技能，这是针对重度的孩子而制定的一套办法，但是现在很多谱系的孩子，亚型的，边缘的是可以康复的，有的完全可以跟正常孩子一样，学习，生活，工作的，但是我们年轻的家长，生儿育女就是新鲜事物，别说养这样的孩子了，面临的困难是知识不足，正确认知自闭症是非常关键的，你能看清你孩子的问题就非常了不起了，所以需要跨界学习，补充专业知识，儿科学，生理学，营养学，脑科学，神经科学，环境科学，病毒学，运动学，功能医学，中医学，从不同的视角来看你孩子的问题，再针对性解决问题，整体思考，切割解决，抓住主要问题先解决，重点先解决好吃喝拉撒睡运动，在这个基础上再解决难突破的问题，没有这个基础其他很难解决，所以自闭症儿童的多元化干预才是最科学的干预，如果一个世界难题就靠训练就能解决的话，就不是世界难题了，个人观点，仅供参考。

自闭症儿童家庭干预什么？经常有家长问我，家庭干预什么，如何开展，自闭症儿童的家庭干预确实值得家长重视，但是也需要梳理清楚到底应该做哪些，怎么做，我谈谈个人想法，第一，搞清楚孩子的问题是什么，先搞搞清楚有没有器质性问题，就是脑袋长的是否正常，达标，这个就需要影像学帮助，你无论如何要做一次脑核磁，或者脑CT，第二，需要做遗传代谢性筛查，找是否有遗传性问题，第三，临床生化，肝肾功能，心肌酶，心电图，脑电图。如果这些检测都没有问题，干预起来就容易得多，有的就是发育过程的问题，如何有器质性问题，难度就提升了，就需要用不同的方法解决了，所以家庭干预的前提是搞清楚孩子的问题所在，再进一步制定干预方法，先解决好吃喝拉撒睡基本问题，再开展行为训练，训练不是万能的，没有训练万万不能，需要因人而异，没有器质性问题的孩子训练是事半功倍，有器质性问题的孩子高强度训练是事倍功半，个人观点，仅供参考。

干预自闭症不要被专业的误导耽误了从事这个工作10多年，说说想法，新的家长对于一些专业机构的诊断以后的建议就是干预去，康复去，家长对这种专业指导没有判断力，以为就是训练去，其实干预康复的概念很广泛，不仅仅的行为干预，干预康复的概念是医学教育结合，很早以前的卫生部就出台过一个文件开展，6岁以前的抢救性干预，就是要求做医学教育结合干预，但是没有办法开展，第一，诊断是心理学，量表就是标准，干预就是训练，没有这个专业的人才，就没有办法开展，第二，原来开展这些训练的机构也没有办法开展，还是人才没有，体制限制，生意稳定，不想改变。所以就没有办法开展，第三，只有自救，家长自己的学习是救孩子的最好方法，需要你们自己做孩子的专业老师，建议从调整生理基础开始，达到接近正常孩子的标准，解决好基础问题，吃喝拉撒睡运动，在特殊教育心理学指导下开展行为训练，事半功倍，柳暗花明。个人建议，仅供参考。

自闭症康复的概念自闭症康复的概念是包括，医学教育结合的，你如果只是理解成行为干预就离康复有点远了，真正的自闭症干预是需要调整生理基础，解决好吃喝拉撒睡运动，在特殊教育心理学指导下，开展行为训练，事半功倍。

自闭症儿童怎么办？诊断为自闭症以后怎么办？第一需要搞清楚有没有器质性问题，遗传代谢问题，功能性问题，第二，解决好吃喝拉撒睡。

自闭症干预只有靠父母第一，自己最了解孩子，孩子从出生到一天天长大基本都是父母带，接触孩子的时间是最多的，出现了问题去医院诊断就是一个评估过程，这个过程不一定准确，孩子是发展的，变化的。第二，干预孩子是要基本条件的，知识是第一位，需要学习了解儿童发展发育规律，和出现问题的解决方法，如果自己不学习很难帮助到孩子，先要解决好吃喝拉撒睡，这个是基本的发育保障，如果一个孩子连这个都不能保证，父母就要找原因，先解决这个基本问题。这个基本问题解决好了，可能发育就正常了，因为如果没有器质性的问题，一般问题就可以解决，经常看到吧里要家长说自己带，玩，这些都是建立在吃喝拉撒睡正常的基础上的一种教育方式，所以需要重视基础，第三，学习的知识点，需要了解这种谱系障碍是多发障碍，不是一个问题，是脑神经功能出现的发育问题，要结合孩子的具体状况针对性解决，抓住重点，免疫问题，肠道问题，炎症问题，病毒问题，重金属问题，生长激素缺少问题，等等问题，影响到孩子发育，你自己一定要会评估。第四，不要被各种方法误导，现在的方法眼花缭乱，无从选择，问题是你了解的不够，你需要全面了解分析才能找到最适合你孩子的干预方法，我们一般提倡是调整生理基础，解决好吃喝拉撒睡运动，在特殊教育心理学指导下开展行为训练，个人建议，仅供参考。祝福您孩子快乐成长！

自闭症的干预一定是综合干预自闭症谱系的孩子是多种形式的并发症，行为问题只是表达形式，根本原因是脑神经系统发育障碍，有生理生化问题，心理问题，行为问题。有器质性问题，有多种并发症，随时间不断出现的问题，所以干预孩子一定要研究他，再针对性解决，调整生理基础，在特殊教育心理学指导下开展行为训练，不断评估和调整方法方向，争取最好的康复效果，大家一起交流经验，祝福孩子快乐成长！

干预自闭症是一场战役，和谐科学，分工协作是胜利的保证。我接待了很多的自闭症家庭，当跟他们交流的时候有很多家庭面临一个难题就是对孩子的干预方法认知不统一，影响了孩子干预，第一，不了解特殊儿童心理，这些孩子本来心理就有缺陷，达不到正常的发育程度。一般都比正常孩子差2-3年。第二，干预孩子需要一个家庭和谐的环境，孩子虽然小，但是对大人的交流能懂一部分，有的家庭经常争论问题不是理性，有的甚至大喊大叫，谁也说服不了谁，孩子很怕，时间久了，孩子的情绪焦躁紧张。第三，干预自闭症是一场战役，一定要综合思维解决问题，调整生理基础达到正常孩子的发育水平，在特殊教育心理学指导下开展行为训练，这个战役要有领导，领导要安排学习，分工协作，明确每个人的学习任务和要求，建议妈妈学习特殊教育心理学，营养学，行为干预知识，爸爸学习生理学，运动体能训练，辅助训练，等等，爷爷奶奶做后勤保障，因为孩子一旦出现发育问题，就是纠正过来都需要一个比较长的时间，所以这个战役的胜利保证，需要科学规划，分布实施，不断总结，再各个击破。只是个人建议，供参考。祝福孩子快乐成长！

认识自闭症和认识自闭症干预认识自闭症是每个家庭的全新课题，了解这种疾病的发生发展需要更多的探索和总结，但是就现有条件下的诊断，有很多是不完整的，非常有局限性，目前基本还是按照心理学的评估去诊断的，没有跨学科的全面评估，所以你自己要有足够的认识，孩子的核心问题是什么，现象？本质？你自己如果能有客观的评价就非常的好了，也就是说，在后面的干预策略制定上就掌握了主动权，早期自闭症儿童的干预，3岁前的干预，训练真的不是主要手段，如果孩子的硬件，脑结构正常，没有遗传代谢疾病，脑电图也是正常的，可以说康复希望很大的，没有那么可怕，问题确确出现在这个时间段，当你开始接触到这个疾病的时候，被心理学诊断误导了，你自己的认识方向没有建立起来，所以认识干预过程就基本是心理学的行为训练为主要手段了，这个时候如果我们的家长能认识到以脑康复为主线的干预就非常的好了，配合行为干预就更加完美，所以认识自闭症和认识自闭症干预是家长们第一要解决的，现在形形色色的模式很多，是否适合你家孩子，一定要定期评估总结，不能在一种模式下，听天由命，你必须要学会及时调整方法方向，所有的方法方向的调整要符合，自然发展规律，先搞好吃喝拉撒睡，再提升运动，认知，思维，注意力，这样可能效果更佳。如果你的目标被自闭症干预出来的一种方法所左右，问题就一定得不到解决，耽误宝贵的康复时间，当然这个只是本人的个人建议，家长们的智慧是无穷的，欢迎交流，讨论。

特殊儿童的节假日管理特殊儿童的节日假期管理是每一个家长都需要面对的课题，这里做一些建议，第一是作息时间的管理，尽量做到有规律的起居，不打破原来的规律，保证睡眠。第二是饮食管理，假日期间应酬多，孩子也会参与其中，这个时候会增加多种饮食选择的问题，有一些食品添加剂孩子是不能多接触的，糖，味精，巧克力更加多的摄入，增加肠道的负担，孩子会出现大笑，傻笑的现象，第三，亲近自然，注意安全，春暖花开，一家人出游也是很多家庭的选择，注意安全是必须的，饮食安全，交通安全，公共场所安全，同样重要，祝福孩子们快乐成长！

特殊儿童的节日假期管理特殊儿童的节日假期管理是每一个家长都需要面对的课题，这里做一些建议，第一是作息时间的管理，尽量做到有规律的起居，不打破原来的规律，保证睡眠。第二是饮食管理，假日期间应酬多，孩子也会参与其中，这个时候会增加多种饮食选择的问题，有一些食品添加剂孩子是不能多接触的，糖，味精，巧克力更加多的摄入，增加肠道的负担，孩子会出现大笑，傻笑的现象，第三，亲近自然，注意安全，春暖花开，一家人出游也是很多家庭的选择，注意安全是必须的，饮食安全，交通安全，公共场所安全，同样重要，祝福孩子们快乐成长！

春天是自闭症干预的好季节春暖花开，大地一片生机盎然，人体跟自然是统一的，这个季节是人体器官的生长发育旺季，一定要抓住这个美好的季节，帮助孩子多去晒晒太阳，户外活动，亲近自然，营养补充，促进大脑神经系统的发育。

去除负能量是干预自闭症的第一步 10年干预工作的总结，有成功有失败，总结起来第一步就是家庭一定要去除负能量，日常工作中，5年前，我接待过一对夫妻，都是大学老师，在跟我的交流过程中，夫妻两一直在争论孩子问题遗传谁，我真的没有办法回答，因为自闭症的原因是遗传和环境的相互作用结果，但是具体到某一个孩子全世界的科学家没有能说清楚的，所以这种讨论在目前是没有意义的，我跟他们讲，你们不能天天想这个问题，这是一种负能量，会影响你们孩子的干预，千万不能在你们这种文化层次出现，后来跟踪了三年，孩子一直没有进步，所以孩子的干预需要正能量。另外一例，一家四个老师，外公外婆，爷爷奶奶，都是老师，天天教孩子的文化知识，在跟踪孩子的过程中，我发现他们的想法就是多教多练，奶奶跟我说，我就不相信教不会，结果是教了两年，1+1=2，没有教会，这种负能量让孩子苦不堪言，没有能力反抗和表达，我跟他们分析了孩子的问题，这种孩子不是你教的正常孩子，应该按照特殊教育的方法去教，先康复脑功能的能力，再学习就简单了，正常孩子你就不教，这些简单的东西他看看就知道了，脑功能障碍的孩子，也许10年也学不会，孩子妈妈接受我的方案，调整生活方式，先解决发育问题，先解决基础问题，吃喝拉撒睡，再提升功能问题，结果跟踪了两年，孩子进步很大，一家现在开开心心。家长们这些点点滴滴希望能引导你们重视基础问题，去除负能量，因材施教，科学干预。

提醒！春天是自闭症干预的最好时节春天来了，万物复苏，大地一片生机，人体的功能发展，春天是最旺盛的时候，儿童的发育也是这个季节最快的时节，抓住这个季节对孩子的干预往往能事半功倍，增加营养，特别对大脑，肝脏的支持，加强户外运动，亲近自然，提升运动机能，花粉过敏的孩子需要注意防护，安全保护也是需要注意，祝福孩子像春天的小树快乐成长！

祝福！祝福天下女性同胞节日快乐！

构建身体功能的全面发展才是自闭症干预的正确之路日常接触到很多家长，天天忙于在选择机构，奔波于各种干预机构当中，我接触到的一个上海家长两年前带着孩子阳阳找到我，告诉我一个事实，孩子在机构干预了两年，身体一点没有发展，身高没有长，体重没有增加，脾气很大，睡眠不好，情绪崩溃，我提示这个时候如果还是天天忙于训练的话，适得其反，只有加重孩子的病情，我建议她，停止一切训练，先好好养病，调整身体，让孩子先安静下来，好好吃饭，睡觉，调整就近一年时间才基本正常，这个过程主要是用中医的手段和功能医学结合使用，效果不错，一年身高长了近8CM，体重增加了10斤，这个妈妈接受了我的理念，基础问题解决了，后面的事情就是脑功能的提升了，运动改变大脑，我要求他需要去机构加强训练，发展运动能力，她妈妈在家附近找了一个训练机构，每天2-3小时的体能训练，半年下来孩子的运动功能明显提升，滑板，骑车，轮滑，都学会了，伴随运动能力的提升，脑功能也开始提高，现在一星期来我办公室一次，每次来都跟我们同事交流，打招呼。语言发展也是很快，妈妈非常满意，所以干预自闭症儿童一定要构建身体功能的全面发展，不只是训练解决问题。

你的认知有多高，你的孩子就会有多好我们经常接触到一部分家长，他们把干预的希望寄托在机构，这是非常危险的，因为我们这些孩子一旦被诊断发育问题的时候已经就落后于正常孩子一段了，这个时候家长最需要做的是理清孩子的问题在哪里，行为问题是一种外在的表达，不是问题的本质，比如，孩子因为哭你会去帮助找原因，再帮助解决，孩子就不哭了，但是自闭症儿童的原因可能你一下子找不到，就不能帮助到孩子，这个时候问题的点就出来了，孩子的情绪问题，吃饭问题，睡眠问题，等等问题，这些问题的背后到底是什么，就是家长需要学习和了解的，很多家长跟我交流这是世界难题啊，我们没有能力解决啊，错了，世界难题是指治疗这种疾病的药物没有研发出来，但是孩子的吃喝拉撒睡基本问题是可以解决的，这个不是世界难题，你在遇到世界难题的过程中，我们不要你去直接解决世界难题，而是解决基本生活难题，10年来，我们成功干预了很多孩子，方法就是指导家长解决生活难题，从而解决了世界难题，所以家长的思维要清晰，思路要理清，解决基本问题，再解决缺陷和差距，也许你孩子的问题就不是世界难题，一切问题在时间和矛盾中相互转化，如果单单用行为训练解决世界难题是缘木求鱼，耽误孩子一生，你自己也会遗憾终生。所以只有变通解决问题的道，才能柳暗花明。

自闭症孩子家长要先科普再干预孩子爱情的结晶呱呱落地，全家喜悦，到了一岁多，发现孩子越来越不得劲，开始发慌，到处找专家黄牛求一个结果，其实大可不必，今天跟大家聊聊这个话题，作为家长先要了解孩子的生长发育规律和儿童容易发生的那些发育障碍，特别是自闭症诊断的条件和谱系障碍的范围，以及目前临床诊断的缺陷，今天主要说说临床诊断缺陷，第一，没有多学科参与，一言堂的模式，美国的模式应用，第二，没有数据量化的标准，就是一套评估体系，有局限性，加上临床应用人员的知识体系掌握参差不齐，所以结果差异很大，第三，过度相信专家的评估，心理恐惧，其实我们要重视孩子的发育问题也不必要恐惧任何疾病，再说临床诊断不是一次就能搞清楚，需要6个月3次以上的评估，目前临床诊断标签误诊情况还是有的，特别是发育迟缓与自闭症的准确诊断很难做到。家长们，我们只是一点建议，知识就是力量，你多了解这些知识就能克服过程中的很多问题，努力，加油！

自闭症儿童的专业检测机构中国医药科技成果转化中心投资成立的上海诺礼功能医学实验室专业为特殊儿童检测的服务机构，2015年成立以来，已经为万名特殊儿童做了功能医学检测，为康复提供数据支持，主要开展以下项目检测，食物过敏原22项，IGE，慢性食物不耐受90项，IGG，有机酸代谢74项，麸质蛋肽蛋白，神经递质，重金属微量元素（头发，尿液，血液，螯合激发），小肠渗透力，氧化应激，病毒，炎症，免疫，氨基酸，维生素，线粒体，肠道菌群，叶酸代谢，线粒体电子传递链，环境荷尔蒙塑化剂的检测。欢迎单位机构开展合作。咨询电话，021-37196009微信13916267329

自闭症儿童的专业检测中国医药科技成果转化中心投资成立的上海诺礼功能医学实验室专业为特殊儿童检测的服务机构，2015年成立以来，已经为万名特殊儿童做了功能医学检测，为康复提供数据支持，主要开展以下项目检测，食物过敏原22项，IGE，慢性食物不耐受90项，IGG，有机酸代谢74项，麸质蛋肽蛋白，神经递质，重金属微量元素（头发，尿液，血液，螯合激发），小肠渗透力，氧化应激，病毒，炎症，免疫，氨基酸，维生素，线粒体，肠道菌群，叶酸代谢，线粒体电子传递链，环境荷尔蒙塑化剂的检测。欢迎单位机构开展合作。咨询电话，021-37196009微信13916267329

元宵节快乐！祝福吧里所有人元宵节快乐安康！

自闭症儿童干预仅仅靠训练是远远不够的自闭症儿童干预仅仅靠训练是远远不够的，目前为止，全世界对自闭症没有搞清楚病因，病理。但是，自闭症一定是一种多发性疾病，不是简单的行为问题，这个已经得到世界各国科学家认同，到目前为止也没有一种特效药物治疗自闭症疾病，基于以上两点，我们现实中很迷茫，怎么才能科学的更好的帮助到孩子呢？先尽量搞清楚已经知道的问题，比如，脑结构是否正常，生物电是否正常，吃喝拉撒睡运动是否正常，这些基础问题，先要搞正常，有的孩子把这些基础问题解决了，他的行为问题也没有了，因为如果单单从行为去解决，促进身体功能的发展或者脑功能的发展，实在是太慢了，有的功能差的孩子越训练越差，如果换一种思路从生活方式改变，从营养补充改变，也许效果更好，卫生部以前出台过一个文件，提倡医学教育结合干预，但是开展太难，第一，中国目前没有一家医学院开展这个专业人才的培养，第二，以训练为主的商业机构抵制医学教育结合干预，第三，所谓的诊断专家在误导家长，只有训练去，这是一种专业误导，如果只有训练能解决的问题，这个疾病就根本不是世界难题了，大部分家长是不了解这种疾病的，就开始了马戏团模式的干预，有的家长带着孩子在机构干预了10多年，收效甚微。所以国家提倡医学教育结合干预是科学的，操作起来很困难，我们在实际干预过程中，先了解孩子的问题，不用标签去定义干预，而是用解决当下问题为切入点，应用功能医学，中医中药，自然医学，特殊教育解决现实问题，家庭干预，行为训练，医学干预配合进行，家长们，孩子是自己的，我们一天都不能等，一定要自己学习，很多孩子是可以干预到能正常生活学习状态的，加油！

给做食物不耐受家长的一点建议，自闭症儿童的干预过程中很多家长给孩子做慢性食物不耐受检测，就是IGG检测，有的还做了，食物过敏原IGE检测，这个两种检测，对于特殊儿童的干预是有帮助，起码能知道孩子目前身体对食物的一种反应，这些反应是影响到孩子，的情绪，睡眠，肠道，营养吸收，神经系统的康复，但是很多家长不了解做了以后的干预方式，IGE检测出来的指标是阳性的，基本是要禁止摄入的，身体反应明显，对抗程度激烈，但是IGG检测阳性的项目，这种反应是延迟反应，有的一星期才能出现，我们在做干预的过程中不是一禁了之，要找到孩子的替代食物，正常替代以后再慢慢停不耐受食物。不然就影响身体营养吸收，运转和机能，还有一种过敏就是化学过敏了，比如，芒果，香蕉，菠菜，这些是草酸，酚类，高含量食物，目前临床基本没有单独分析，在干预孩子的过程中也要考虑进去。最好停下来6个月，具体到每一个孩子，只有家长根据孩子的具体情况，灵活运用。

自闭症的临床诊断的不足自闭症的临床诊断不断在进步，目前用的是美国精神病协会的第五版，但是还是有很多不足，原因是，自闭症一直作为心理疾病在诊断评估，第五版的进步是明确了自闭症是病的范畴，这样又出现了另外一个问题，是什么疾病，是人体那个部位的疾病，没有办法具体，没有细化，但是有一个共识是多发性发育障碍，范围很宽，中国发现自闭症历史才40多年，需要探索的很多，目前的诊断有几个缺陷，第一是心理医生作为主要临床诊断，第二，水平差距很大，责任心不强，一个孩子快的几分钟，慢点的30分钟，第三，基层医院没有诊断能力，第四，缺少跨学科综合诊断，就是诊断不全面，盲人摸象。这样就很难把这个发育问题的孩子搞清楚，很多误诊。所以科学的诊断是跨学科参与，全面评估，科学定义。