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中国地质大学江城学院大学教师集体“被拿年薪”悲催啊!~(转载) 坐落于湖北武汉江夏区的中国地质大学江城学院,于2004年开始办学,距今已有7年历史。该校每年动员 教师开展如火如荼的招生工作,宁可牺牲教学时间也要保证招生的正常进行,目的是为了“明年教学工作的 正常开展”。在武汉各大高校的二级学院里,江城学院算是一个特例。每月扣取教师800元的绩效奖金,说辞 是学期末一次性发取,该校教师任劳任怨地“享受”着校方每月1000多元的“福利待遇”。所以每年的寒暑 假都是老师盼望拿回自己报酬的日子,也是教师都期盼的日子。该校很多教师都是应届研究生或者本科毕业 生,整体教龄都不是很大,在当下经济高度发展但收入急剧下滑的现状下,拿着本身就不高的工资,还要面 对来自社会、工作、家庭所带来的三重压力,很多教师至今未婚,也还是租房居住。因为1500的月薪不足以 有任何“超前”的消费念头。老师们盼望的半年一度的拿薪日,今年却被学校毫无征兆也没有任何说法的一 个“无言的潜规则”给强奸了。财务、教务没有任何一方给出解释,校方也未在会议中下发文件。一个关乎 教师整体正当利益的决定,在校方眼里就如此轻率的被决定了。没有听证,没有讨论,校方占有绝对的发言 权和解释权。位于北京的北方投资集团,在鼓动教师学生大量网络投票后,一举拿下“中国十佳独立院校” 。董事长笑容满面地站在舞台上领奖的时候,没有想到有今天的荣誉和成就都是来自于她的一群默默耕耘的 教师群体,但是可悲的是这所盯着光环的高校却一次又一次辜负了教师们的信任和寄托的理想。很多都是刚 为人父母,或者刚刚贷款买房,学校今年的这一次“潜规则”无疑给了很多老师巨大的打击,很多老师忍气 吞声不敢去向校方讨说法,当然他们等到放假人一走,根本没有一个说理的对象。在此将事合盘托出,目的 只是想找一个说理的地方,希望有关部门在对独立院校教师的福利待遇这块能建立一套完整的保障机制,企 业投资、高校管理的建校模式虽然可行,但是学校赖以生存的土壤-------教学环境,是靠广大辛辛苦苦耕耘 在教学第一线上的教师群体来构建的。很多老师至今还在做着一个“梦”,但愿是学校遇到了暂时性困难, 工资会晚发几天。课时此时学校的领导却在遥远的北方尽兴的旅游、消费。扔下这群“打工仔”,不闻不问 !再大的事他们都能拖就拖,只要不关乎他们的利益,只要他们能过个耳根清净的暑假!
中国地质大学江城学院大学教师集体“被拿年薪”悲催啊!~(转载) 坐落于湖北武汉江夏区的中国地质大学江城学院,于2004年开始办学,距今已有7年历史。该校每年动员 教师开展如火如荼的招生工作,宁可牺牲教学时间也要保证招生的正常进行,目的是为了“明年教学工作的 正常开展”。在武汉各大高校的二级学院里,江城学院算是一个特例。每月扣取教师800元的绩效奖金,说辞 是学期末一次性发取,该校教师任劳任怨地“享受”着校方每月1000多元的“福利待遇”。所以每年的寒暑 假都是老师盼望拿回自己报酬的日子,也是教师都期盼的日子。该校很多教师都是应届研究生或者本科毕业 生,整体教龄都不是很大,在当下经济高度发展但收入急剧下滑的现状下,拿着本身就不高的工资,还要面 对来自社会、工作、家庭所带来的三重压力,很多教师至今未婚,也还是租房居住。因为1500的月薪不足以 有任何“超前”的消费念头。老师们盼望的半年一度的拿薪日,今年却被学校毫无征兆也没有任何说法的一 个“无言的潜规则”给强奸了。财务、教务没有任何一方给出解释,校方也未在会议中下发文件。一个关乎 教师整体正当利益的决定,在校方眼里就如此轻率的被决定了。没有听证,没有讨论,校方占有绝对的发言 权和解释权。位于北京的北方投资集团,在鼓动教师学生大量网络投票后,一举拿下“中国十佳独立院校” 。董事长笑容满面地站在舞台上领奖的时候,没有想到有今天的荣誉和成就都是来自于她的一群默默耕耘的 教师群体,但是可悲的是这所盯着光环的高校却一次又一次辜负了教师们的信任和寄托的理想。很多都是刚 为人父母,或者刚刚贷款买房,学校今年的这一次“潜规则”无疑给了很多老师巨大的打击,很多老师忍气 吞声不敢去向校方讨说法,当然他们等到放假人一走,根本没有一个说理的对象。在此将事合盘托出,目的 只是想找一个说理的地方,希望有关部门在对独立院校教师的福利待遇这块能建立一套完整的保障机制,企 业投资、高校管理的建校模式虽然可行,但是学校赖以生存的土壤-------教学环境,是靠广大辛辛苦苦耕耘 在教学第一线上的教师群体来构建的。很多老师至今还在做着一个“梦”,但愿是学校遇到了暂时性困难, 工资会晚发几天。课时此时学校的领导却在遥远的北方尽兴的旅游、消费。扔下这群“打工仔”,不闻不问 !再大的事他们都能拖就拖,只要不关乎他们的利益,只要他们能过个耳根清净的暑假!
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