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【专辑推荐】法语R&B---还在听我的名字叫依莲吗?恭喜你落伍了 中文名称:M. Pokora资源类型:MP3!发行时间:2005年04月07日专辑歌手:法国Matt Pokora地区:法国语言:法语专辑介绍:Jeune talent de la scène française, Matt Pokora, Mathieu Tota de son vrai nom émerge. Né le 26 septembre 1985 à Strasbourg, c’est très tôt qu’il se passionne pour la musique. C’est d’ailleurs Michael Jackson, qui avec son album Bad, accroît son goût pour la danse, le chant et le show.Peu passionné par les études, c’est sans regret qu’il abandonne les cours pour tenter sa chance dans l’aventure Popstars. Un bon choix, puisqu’il va au bout et intègre la formation Linkup, créée de toutes pièces, aux côtés de deux autres candidats.Malgré un succès au rendez-vous et plus de 700 000 disques vendus, M.Pokora, puisque c’est ainsi qu’il faut désormais l’appeler, aspire à une carrière solo. Une carrière plus en accord avec ses goûts musicaux. Fort de sa rencontre avec les producteurs Kore & Skalp (Booba, Raï n’B Fever, Leslie, Taxi 3…), il sort son premier single Showbizz, The Battle fin 2004. Son premier album éponyme aux influences hip-hop, R&B et soul suit le même chemin en novembre de cette même année.» Premier albumMatt Pokora (2004)Nom de naissance :Mathieu TotaDate de naissance :26/09/1985Lieu de naissance :Strasbourg, FranceStyle musical :Hip Hop / Soul还在听"我的名字叫依莲"吗?恭喜你落伍了~前法国三人流行组合Link-Up成员Matt Pokora亲自演绎单飞专辑M. Pokora,曲风转为Hip-Hop和R&B,在法国还算蛮红的,喜欢法语的朋友不要错过,一定能够会带给你法国香颂以外的法国新感觉。
【音乐常识】如何教孩子唱歌? v游戏是孩子最喜欢的活动,在愉快的游戏中学习唱歌定会收到事半功倍的效果,您不妨试试。那么,作为爸爸、妈妈怎样抓住机会,在游戏中教孩子唱歌呢?下面介绍几则方法:1、创设情景:(1)以“娃娃家”游戏的形式,孩子做“妈妈”“爸爸”,让孩子边抱着娃娃哄“宝宝”睡觉,边学唱摇篮曲。可启发孩子想想说说,妈妈抱着宝宝哄宝宝睡觉心里是怎么想的,该怎样唱摇篮曲。接着问:“宝宝快睡着了,妈妈唱歌的声音会是怎样的呢?”让孩子置身于情景中,很快就能掌握了唱摇篮曲的方法,知道唱摇篮曲要亲切、温柔,随着乐曲情绪的变化逐渐地变轻、变慢。妈妈要以“外婆”口吻称赞孩子,“真能干,一边哄宝宝,一边唱歌,真是个好妈妈”,使孩子尝试成功的愉悦。(2)以“开汽车”的游戏形式,将几张小椅子拼接成汽车,蛋糕盒的底盘当驾驶用的方向盘,让孩子做司机,爸爸、妈妈做乘客。边玩开汽车的游戏,边教孩子学唱《小司机》、《让座》。爸爸妈妈和孩子可以调换角色,举一反三,学唱类似的歌曲。2、唱歌接龙:开始就告诉孩子游戏的方法,先完整地唱一二遍,让孩子对所学的歌曲有一个完整的印象,再逐句教孩子唱,当孩子初步掌握歌曲的旋律和歌词内容后,爸爸妈妈就来做唱歌接龙的游戏,一人接着唱一句,直到唱完,这样就能使孩子在学唱时注意力集中,积极地记忆歌曲的旋律和歌词。3、猜谜唱歌:爸爸、妈妈先唱一遍歌曲,让孩子对整首歌有一个初步的印象,然后玩猜谜游戏,即根据歌词内容做相应的动作,让孩子猜出大概意思,接着概括成一句歌词教孩子唱。如教歌曲《小朋友想一想》,当做两手抱拳伸得长长的在体前晃动的动作时,孩子就猜出“大象鼻子最最长”;当做两手分别伸出、两指放在额旁、蹦蹦跳跳的动作时,孩子就猜出“兔子耳朵最最长”。用这种方法教孩子既学会了唱歌,又学会了表现动作,而且兴致极高。年轻的爸爸、妈妈,以上只是举几个例子,相信您们一定会受到启发,找到更多的在游戏中教孩子唱歌的好方法。
『单曲推荐』和尚唱的歌曲,爆好听,弓虽!!!!!!!!!! http://mp3.baidu.com/m?f=ms&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%B4%F3%B1%AF%D6%E4+%D3%A1%B6%C8&lm=-1南无、喝罗怛那、哆罗夜耶(Na Mo, He Le Da Na, Duo La Ye Ye). 南无、阿唎耶(Na Mo, Ou Li Ye). 婆卢羯帝、烁钵罗耶(Po Luo Jie Di, Shuo Bo La Ye). 菩提萨埵婆耶(Pu Ti Sa Duo Po Ye), 摩诃萨埵婆耶(Mo He Sa Duo Po Ye). 摩诃、迦卢尼迦耶(Mo He, Jia Lu Ni Jia Ye). 唵,萨皤罗罚曳(An,Sa Bo La Fa Yi), 数怛那怛写(Su Da Na Da Xia). 南无、悉吉栗埵、伊蒙阿唎耶(Na Mo, Xi Ji LieDuo, Yi Mong Ou Li Ye). 婆卢吉帝、室佛罗愣驮婆(Po Lu Jie Di, Shi Fu La Leng Tuo Po). 南无、那罗谨墀(Na Mo, No La Jin Chi). 醯利摩诃、皤哆沙咩(Shi Li Mo He, Ba Duo Suo Mi). 萨婆阿他、豆输朋、阿逝孕(Sa Po Ou Ta, Dou Shu Peng, Ou Shi Yun). 萨婆萨哆、那摩婆萨哆(Sa Po Sa Duo, Na Mo Po Sa Duo), 那摩婆伽,摩罚特豆(Na Mo Po Qie, Mo Fa Te Dou). 怛侄他(Da Zhi Ta), 唵,阿婆卢醯.卢迦帝(An, Ou Po Lu Xi, Lu Jia Di), 迦罗帝.夷醯唎(Jia Lu Di, Yi Xi Li). 摩诃菩提萨埵(Mo He Pu Ti Sa Duo). 萨婆萨婆(Sa Po Sa Po), 摩罗摩罗(Mo La Mo La), 摩醯摩醯、唎驮孕(Mo Xi Mo Xi, Lie Tuo Yun). 俱卢俱卢、羯蒙(Ju Lu Ju Lu, Jie Mong). 度卢度卢、罚闍耶帝(Du Lu Du Lu, Fa She Ye Di). 摩诃、罚闍耶帝(Mo He, Fa She Ye Di). 陀罗陀罗(Tuo La Tuo La), 地唎尼(Di Li Ni), 室佛罗耶(Shi Fu La Ye). 遮罗遮罗(Zhe La Zhe La), 摩麼罚摩罗(Mo Mo Fa Mo La), 穆帝隶(Mo Die Lie). 伊醯伊醯(Yi Xi Yi Xi), 室那室那(Shi Na Shi Na), 阿罗参、佛罗舍利(Ou La Sen, Fu La She Li). 罚沙罚参(Fa Suo Fa Seng). 佛罗舍耶(Fu La She Ye). 呼嚧呼嚧摩罗(Hu Lu Hu Lu Mo La), 呼嚧呼嚧醯利(Hu Lu Hu Lu Xi Li). 娑罗娑罗(Suo La Suo La), 悉唎悉唎(Xi Li Xi Li), 苏嚧苏嚧(Su Lu Su Lu). 菩提夜、菩提夜(Pu Ti Ye, Pu Ti Ye). 菩驮夜、菩驮夜(Pu Tuo Ye, Pu Tuo Ye). 弥帝唎夜(Mi Di Li Ye), 那罗谨墀(Nuo La Jin Chi). 地利瑟尼那(Di Li Se Ni Na), 波夜摩那(Po Ye Mo Na), 娑婆诃(Suo Po He). 悉陀夜(Xi Tuo Ye), 娑婆诃(Suo Po He). 摩诃悉陀夜(Mo He Xi Tuo Ye), 娑婆诃(Suo Po He). 悉陀喻艺(Xi Tuo Yu Yi), 室皤罗耶(Shi Bo La Ya), 娑婆诃(Suo Po He). 那罗谨墀(Nuo La Jin Chi), 娑婆诃(Suo Po He). 摩罗那罗(Mo Na Nuo La), 娑婆诃(Suo Po He). 悉罗僧、阿穆佉耶(Xi La Sen, Ou Mu Qie Ye), 娑婆诃(Suo Po He). 娑婆摩诃、阿悉陀夜(Suo Po Mo He, Ou Xi Tuo Ye), 娑婆诃(Suo Po He). 者吉罗、阿悉陀夜(Zhe Ji La, Ou Xi Tuo Ye), 娑婆诃(Suo Po he). 波陀摩、羯悉陀夜(Bo Tuo Mo, Ji Xi Tuo Ye), 娑婆诃(Suo Po He). 那罗谨墀、皤伽罗耶(Nuo La Jin Chi, Bu Qie La Ye), 娑婆诃(Suo Po He). 摩婆利、胜羯罗夜(Mo Po Lie, Sen Ji La Ye), 娑婆诃(Suo Po He). 南无喝罗怛那、哆罗夜耶(Na Mo He La Da Na, Duo La Ye Ye). 南无阿唎耶(Na Mo Ou Li Ye). 婆嚧吉帝(Po Lu Jie Di), 烁皤罗夜(Suo Bo La Ye), 娑婆诃(Suo Po He). 唵,悉殿都(An, Xi Dian Du), 漫多罗(Man Duo La), 跋陀耶(Ba Tuo Ye), 娑婆诃(Suo Po He).
【名人与音乐的缘份】 罗曼·罗兰与音乐孙乃修伟大的音乐家贝多芬对音乐艺术的美学意义有着深刻的理解:“音乐当使人类的精神爆出火花。音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”他颇有远见地指 出:“谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以振拔的苦难。”罗曼·罗兰正是在音乐的熏陶里成长起来的一位具有音乐家气质的文豪。他从音乐中获得了心灵的升华和美的陶冶,从音乐中获得了人生的力资和安慰,还从音乐中不断地汲取文学的灵感、构思和启示。文学与音乐,在他的艺术创作中获得了高度的融合。我们可以说,罗曼·罗兰是贝多芬音乐在文学界的卓越的精神产儿。罗曼·罗兰出生在法国中部一个偏僻小市镇上的公证人家里。从小在妈妈的指导下学习弹钢琴,这在他幼小的心灵中展开了一个美妙迷人的音响世界。他的母亲酷爱音乐,性格有些忧郁,对音乐有着敏锐的感受力。这种对音乐的敏感传给了小罗兰,启迪了他幼小的心灵,使他后来从事一生的文学事业由此而受益颇大。他在巴黎读书期间,精神上很苦闷。他看到“冷酷的自私、贪婪、说谎和残暴”,对那里的“不健康气氛,拉丁区的嚣扰,街道上的油腻的狂热空气、精神恍馆的都城”感到恶心。为了保持自己心灵的纯洁,他把自己投人艺术和大自然的怀抱。除了大量阅读古今文学名著和去风光秀丽的瑞士度假之外,他还经常去听贝多芬、瓦格纳等人作品的音乐会,“音乐的精神象水泛平原似的在我身上流过,贝多芬和柏辽兹甚至瓦格纳更能使我感动。这种快乐是要偿还代价的,我当时有一两年工夫,仿佛大地遇到了洪水而过份饱和一样\在他报考高师两次落选时,他幽默地说:“应该谢谢莎士比亚和音乐先占了我的心。”从高师毕业后,他来到充满异国情调、洒满灿烂阳光的罗马,做考古学校的研究生。年轻的罗曼·罗兰以他出色的钢琴演奏艺术轰动了这个素有音乐传统的罗马城。他以一介书生,一跃而成社交场上的明星,沙龙中的上宾。到处请他弹琴,一时使他应接不暇。法 国的艺术专修学校校长艾贝断定罗兰“是属于音乐的”,劝他从事音乐,甚至认为罗兰不搞音乐,简直是艺术界的重大损失。罗曼·罗兰精神气质中的音乐素养和才华,在这里得到辉煌的显示。幼年时代母亲在音乐上对他的精心培育,在这里也得到了可喜的检阅。1892年,他与克洛蒂尔特一一位语言学教授的.女儿结了婚。两个人都喜爱音乐。罗曼·罗兰在《回忆录》中称这婚姻是“爱情的结合”,“我的妻子是音乐家对我同样程度,音乐在我们爱情上占一半地位,音乐成为他们爱情的一条重要纽带。罗曼·罗兰不仅酷爱音乐,有着出色的钢琴演奏才能,而且还是一位著名的音乐史家、音乐评论家。他对音乐史曾下过很大功夫,有着深人的研究和渊博的学识,曾在法国第一流的高等师范学校和巴黎大学做过很长二段时间的音乐史教授。罗曼·罗兰在音乐方面的著作相当丰富。他的博土论文就是一篇关于音乐史的论文:《现代歌剧之起源》、后来又写了音乐方面的一系列专著,其中重要的有:论十七世纪意大利、德国和英国歌剧史的著作,论述卢利、格鲁克、柏辽兹等人的音乐艺术的专著《昔日音乐家》和《现代音乐家》。《贝多芬的伟大创作时期》,《贝多芬传》、《歌德与贝多芬》,《亨德尔传》等。此外,他还写了很多音乐评论文章。他在音乐研究上的论述和成果,至今还不时地被人们提起。罗曼。罗兰一生著作甚丰厂主要分为三大类:文艺创作,政论,音乐方面的专著。可见音乐研究在他一生事业中所占的比重是多么大。他的音乐兴趣是多方面的,而且硕果累累。但是他的研究中心却是在贝多芬音乐遗产上。而使这位日后以文学巨著震动世界的艺术家初露头角的正是他的。贝多芬传。。这部音乐家传记使他获得了首次的成功,成为他在文学上成功的一个前奏曲。罗曼·罗兰和音乐的关系是精神上的、内在的。音乐象血液一样流动在他的大脑里,成为他生命力的喷泉和灵魂的安慰,使他的文学作品渗透着音乐的情调与色彩,带有一种迷人的旋律和明快的节奏。我们必须看到这一点:罗曼·罗兰与音乐的这种血肉关系,是通过贝多芬音乐的纽带而建立起来的。他的具有雄伟激情和哲理构思的长篇巨著,都受着贝多芬音乐的感召和启示,留下不可抹去的音乐结构和“音响”。贝多芬音乐对罗曼·罗兰的个人生活及其文学创作,都具有不可估量的重大意义。在他一生中最痛苦的时候,他是从贝多芬音乐性格中得到了鼓舞和力设。川02年,由于和妻子克洛蒂尔特离婚而使他的心情陷入低落与怅惆之中/我避开巴黎。我来到我的童年伴侣贝多芬身边,寻求十天的静息之地。在生活的战斗中,贝多芬已经不止一次地给我支持。我来到他的故乡波恩。那儿,我找到他的影子和他的老朋友们……在美因兹我欣赏了他的几支交响曲……在雾气源陇的莱因河沿岸,在四月份的潮润的日子里,我独自和贝多芬在一起,向他倾诉衷曲,我心中充满了他的痛苦、他的勇敢* 的悲哀和他的快乐。他的强有力的手,把跪在他面前的我扶起。这只手,也给我的新生婴儿《约翰·克利斯朵夫各行了洗礼……于是,我取道归返巴黎。我和生活签订一个新的契约,唱着大病初愈的人对神明的感恩之歌。这只歌,就是《贝多芬传》……”他从贝多芬音乐性格形象中获得了人生的勇气和力量。在他的一生中,每逢精神倦怠、心绪不宁时,他就弹奏钢琴,从音乐里汲取精神活力,使自己沉浸在音乐美的陶醉中:“音乐之于我,犹如食物之于生命”、“当我病时,莫扎特的悦耳的音调,就象情人似的,在枕畔看护我,……在疑惑与沮丧的生死关头,贝多芬的音乐在我心里重新点燃了生命的火花”。罗曼·罗兰正是按照贝多芬音乐的性格形象来塑造自己、谱写自己的生命交响曲。
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