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想换词组一个没换到
明星们的左右脸是否对称 （转） 由于多数人爱用右边的牙齿咀嚼，因此右半边的咀嚼肌和下巴骨发达，给人以健壮的感受。相比之下，左半脸给人以匀称和温柔感，流露着爱情和体贴。 　　　　 同时，由于左脑掌管思维和语言，支配人体右半侧，右脑掌管感情和视觉，支配人体左半侧，所以，多数人左半脸表情机敏。从而使得左半脸更富丰富的表情。 三图顺序：1、两个左脸的组合 ————2、正常脸型 ————3、两个右脸的组合
一组美图（转）
老北京的闹鬼地点. 1、在鼓楼以南，后海以东，地安门以西的马路上有一座汉白玉砌的石桥，在马路扩建的时候，都没敢动那座石桥，在石桥的东边下面，你会看到河道的左右有两只年代久远基本看不出样子的石雕镇水神兽，据说如果动了它们俩，北京会被水淹7军……　　2、在朝阳门内大街东段路北，有一栋废弃了很久的民国时期仿西洋的三层小楼，据说当年有一国民党军官的姨太在此上吊，以后就住一个死一个，住一对死一双，文革以后再无人问津，至今阴森的在那立着，夏天一过，可感凉气逼人。　　3、同上地点，路男。有一机关办公楼。门口有俩石狮。一雌一雄，当中雄师半夜出去伏魔，结果将胸前铃铛不慎丢失，自此，雌狮大怒，将小狮压于爪下。现在去依然可以看到雄师的铃铛似被人取走，有好象掉在了哪里，根本就看不出来是人为的或是其他手段造成，因为石狮在雕刻的时候根本就是浑然一体，不可能将铃铛单独成型。有兴趣者可以前往参观，无门票之嫌。　　3、故宫的西六宫。常听一考古的朋友说，子夜十分冤死宫中的孤魂便出来游荡。就算你有胆量也别晚上在故宫，听一警察朋友说那里晚上放狗，德国黑背……哦？有点意思，呵呵。　　老人说老北京菜市口管杀人，那些被宰了的犯人没家属领尸的就都埋到五道口来，所以有“菜杀五埋”的说法，在地质大学建校前，也就是一直到40年代五道口还是片乱坟冈。　　很不幸地俺小时候就是在那长大的，哈哈，80年代初那里是片大麦地，很高的草，能抓到20厘米长的蚱蜢呢，至于那个传说倒不清楚，只知道打小时候起俺那边盖楼挖点死人骨头出来是再正常不过的事了，这里要有地大的老住户估计都知道这事，俺们都是玩着骨头长大的，也没见谁撞邪了。只是有一点，地大附中盖那个一号教学楼还有地大操场南边那三层小白楼，盖的时候都有民工莫名其妙地把小推车直接从上面连人带车推下来，都出了人命。地大附中那楼盖好后先后两三位教师从楼梯处摔倒，这是真事，因为摔的一个教语文的赵老师一个教政治的马老师都是教俺那届的（99届高中毕业），嘿嘿，有点意思。不过就算已经注意了，俺在那个楼上课时（高2）还是摔过两次，就是莫名其妙地脚下一空就摔了，不知道为什么。后来过了几个月好象没再听说有人摔倒了。兄弟看了 就顶一下，顶的话今年你能顺顺当当，不顶的话鬼不会来找你我会来找你！！嘻嘻
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搞笑 1杨康:郭兄弟,我看你们的这对白雕不错,我花一千两银子,你们能不能卖给我呢? 黄蓉:靖哥哥,卖给他吧!你们兄弟一场,就答应人家吧1 杨康;还是嫂子痛快!这对雕忠诚吗? 郭靖;那还用说,蓉儿卖过N次,每次它们都飞回来了. 2黄蓉:爹,你喜欢靖哥哥么? 黄药师:喜欢啊,简直就是太喜欢了! 黄蓉:耶!你喜欢他的哪点? 黄药师:我想在桃花岛上注册一个残联,梅超风是瞎子,陆乘风他们是瘸子,仆人都是聋哑人.我苦心找了这么多年,一直就差一个傻子...... 3.铁木真:众位英雄---你们谁来为我表演一下射箭的功夫啊! 郭靖:大汗,看我的! 郭靖拉开弓,对准了天上的一只黑雕......sou!只见哲别从马上掉了下来,挂了. 郭靖道:tmd,这次不算! 郭靖又拉开弓,又对准了一只白雕......sou!只见博尔术从马上掉了下来,挂了. 郭靖道:靠,这次又没射准!重来---- 郭靖又拿出一只箭,刚要开弓...... 只见拖雷"扑通"跪在地上:大哥,求你了,安达你这次瞄着我射吧! 无奈之下,答应之,瞄拖雷,弦响,双雕落,传为美谈. 中学时代的不堪回首1.男生是不许上女生楼的，要进楼也要登记， 而且晚上8点前必须离开，否则...... 到8点时，楼长阿姨就大声喊：姑娘们，送客了。 男生女生们的脸都红透了。2.记得当年我们在上数学课， 一个同学的老乡来找他， 那同学出去后，老师就气愤地说 ：以后上课不许接客！3.考试的时候有人抄答案，本来是¦x¦ 结果第一个人抄成了1×1 第二个人有省了一步，最后得1！ 还有一个答案是b/q 第一个抄成6/q 下面是6/9 最后一位还给化简了，成了2/3！
树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？<无厘学生VS吐血老师版> （ 某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”　　他反问“是无声手枪或别的无声的枪吗？”　　“不是。”　　“枪声有多大？”　　“80—100分贝。”　　“那就是说会震得耳朵疼？”　　“是。”　　“在这个城市里打鸟犯不犯法？”　　“不犯。”　　“您确定那只鸟真的被打死啦？”　　“确定。”老师已经不耐烦了，“拜托，你告诉我还剩几只就行了，ＯＫ？”“ＯＫ，树上的鸟里有没有聋子？”　　“没有。”　　“有没有关在笼子里的？”　　“没有。”　　“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？”　　“没有。”　　“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟？”　　“没有。”　　“算不算怀孕肚子里的小鸟？”　　“不算。”　　“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？”　　“没有花，就十只。”　　老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问，“有没有傻的不怕死的？”　　“都怕死。”　　“会不会一枪打死两只？”　　“不会。　　“所有的鸟都可以自由活动吗？”　　“完全可以。”　　“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心地说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒。
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