海源之光 海源之光
坐在星空下
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刚打禅1小时 得出 又一次 有所启迪 大家来看《天书》 注意:以下文章仅限自量之人收看,请不要耽搁您的宝贵时间。。。。。 我刚静心打禅思考了会。 我忽然觉得回忆有趣。 另外无意中发现一个更有意义的进步,就是我明白您所说的为何主流易学都不能很好的表达易理。 因为各型各异,一切法都是变现,不可执着。 而只有完全靠自己透彻以万物相义所参悟才是真正领悟易学。 从最初的点开始,一旦遇到无法突破的思维障碍,就应当以圣者经典语录等进行指导指引。 例如,想不通某些事物之间的联系之后,只有从“有与无”的相互逆向进行从无印有,从有印无。 可以说不通则是,从收而散,从散而收,其散既是收,其收既是散。 而归根结底,只有自己领悟的易学,自己冥思之后的结论,以看到的,听到的,等等记忆,回忆,而去分析得出的规律总结,才属于回归。 得到的记忆,不放映,既是浪费。 因为,记忆既是智慧,放映既是放下。 知识既是智慧 智慧既是知识 知识无个性 智慧既也无个性 所以回忆记忆 与 学习知识 并无所区别 其只不过是服务于放下。 而佛门中的放下,其实就是拿起的意思。 ========= 我记得曾经问过您个问题,世界上一半好人一半坏人的问题。 其有所一半,理应有所非一半 因为有所方法,即会有所一半,一还可以半吗?那说明所看到的一不是非一。 而彻底的放下一切 是否就是,得先让共性非共性圆满之后才可以? 我把两个手掌 拍拍 忽然发觉,哦 ,合而生,合而声 生 声 声又创造了什么? 我才知道必然是因为无漏,必然是因为宇宙完美。一条线无论如何分割,都无法分割。 这里的逆思维更加重要, 人们爱问:“为什么?”就是逆向思维。 只不过不觉而已,寻外,而没有寻内,寻内而不知内既是外,寻中更加的荒诞,内外都没有,何谈所谓的中? 为什么有“声?” 因为有合,为何合而声?因为震动,为什么震动有生?因为有对立,为什么有对立?因为有主客体,有动,即会有接受。 佛家把以上完全的否定吗?不是如此,而是真正意义上的圆融。 佛家辅助了 圆满了 太极 与 空 一定意义上的圆满了 有与无 只不过是一种平衡。 为何有声?我没有耳朵,我无从知道。 一条线,可以分割吗? 那只不过是相上的变形,如果真有所分割,为何其会变两条?而不是从有变无? 如果真有所分割,为何其会化形?变形?而最终还可以化为一条线? 说明这里的分割,仅限于相上的分割。而脱离相上的分割,既是非分割,通俗的说就是不分割。 不脱离相的分割,与脱离相的分割,都无法实质的改变其可以分割与非可以分割的变化。 非分割:不形式上的分割而分割 这种分割严格的说,依然是分割。 如果无那一条线,其也不会有所分割的思维创立。 用空斩佛 空斩空 白忙一场
我后来想开了一点 哲学本是智慧之学 使人如何变得聪明且又智慧 那其价值就是实质的利用,实质的服务于生活,情感,一切,从而让我们进步或者说:获得更好,更幸福些。 但是经过这么多天的长篇大论,我发觉毫无意义,虽然对其思维的拓展性有帮助,但是想要更上一层楼,那这里根本不适合。 我个人认为,其智慧学识应该设立标准,那什么是标准呢? 那就是实质解决问题的能力。 1、预言,测算,推理能力,对未来事情是否能计算,感知或者理性的推断出来。 2、处理家庭的实际协调能力,能在家庭中讲不和睦的转化为和睦,不和谐的转化为幸福的能力。 3、能出一套治理方案,能实际的对民生做有用的帮助,可以是科学,政治,学术的各个方面,但其必须有实质的体系。 4、能用自己的智慧能力去帮助他人解除烦恼,能帮助他人从困境中得到启示。 5、其人有一颗稳定,安静,祥和,高尚的情操。 如果一个人,认为自己很聪明,但是连生活的一点琐碎的事情都不能处理干净,连一个朋友都帮不了,那与智慧毫无关系。 本质学习就是为了服务我们处理事情的能力,处理生活实践的能力,给予我们方法,办法,灵感,点子,思维桥梁。 而这样的处理能力越多越强越完善,那其人的智慧越高。 心态决定一切 不是你聪明不聪明的问题。 很多人说社会不公平,为什么我这么有才干,这么有能力,但是就是成功不了。 那成功不了的原因只有一个,心浮气躁。
人类文明的进步是文化导致吗?还是宇宙力量使然? 目前顶级科学家说:人不是由物质构成,是由目前所知道的正能量与反物质的互相转换,再加上未知的暗物质等未知的未知构成。 至少得出一个结论,物质是由能量构成。 我们在拼命的制造机器,创造新的技术,学术,知识等等。 但是居然比不过一个没有任何思维能力的---------宇宙。 宇宙能构成生命体,意识体。能让我们从单细胞进化到如此的复杂,其原因是因为宇宙天天在学习知识?天天看书导致的? 还是说宇宙天天在思考? 如果不是,那为什么万物的进化成这个摸样,能归功于生命体吗?我想肯定不会是。 因为每个生命体的存在,其实是在适应宇宙,而不是宇宙适应我们。 我们每个部位都是在适应其宇宙的某个特征,从而每个特征代表一个符号或者数字,而能让我们进行逻辑运算。 有人告诉我:真正的智慧是无智慧,真正的思维是无思维。 这让我突然意识到,那些隐居的人为什么不作为,难道他们知道人类的文明进步,乃至地球,太阳系,银河系的进步,不是人为的,而是宇宙一手遮天控制的。 这么说来,我们什么都不作为,继续这么生活下去,其实到某一天我们就能进化?进化出精神力?自然而然的经过数万年或者千万年之后,我们就会超然? 事实证明,我们人类自我所创造出的知识,学术,等等不及宇宙的一丁点,而且我们人类的精神能力,道德能力还就是那摸样,毫无一点进步可言。 说明某些人在特定的进化过程中,远高于某些同类,也许是波段,磁场,宇宙未知的能量刺激。 因为有资料考证,有一种磁场波段可以让人变得聪明,会使用工具。。。 这个东西就是:自然之心。 目前在东非大裂谷那里,那里是人类智人的起源,传说一个豹子进入那个磁场领域之后,后来自己会窜鞋子,会站立行走,但是不会使用工具,不是不会,而是他的爪子结果不能让他使用工具,反倒猿猴正好那个爪子适合,才导致猿猴突然变异成为智人,才有今天的我们。 所以周易,在算人的生辰八字就能决定人的命运,也许那个时辰出生的人,正好某个宇宙波段影响,可能是温度,辐射,等等位置的刺激,导致基因结构的组合微妙的影响。 ============= 这让我想起了,无为而治。 就说鬼谷子,老子、庄子这帮人为什么隐居。 一个是怕从政杀生之祸,二个是看遍玄机,知道不应他们出手,自然力量足够改变世界的车轮进步。 所以万年前,也不是有什么文明,我们还不是走到了如今,从290万年前开始游走世界的也不是考什么数学技术,不知道为什么大脑聪明了,不知道为什么会了语言,不知道为什么就有了汽车了电脑了。。。。 只不过圣者们加快了进化的步伐。 例如“咒语” 其实就是语言波段。 某个文字连接,正好可以使我们进入大脑,没有想到某个文字的话语,居然能刺激我们浮想,从而联想,从而臆想,从而大脑因为这样那样的变化,导致也能跟圣人一起进化。 看样子多读书,多经历阅历,能加速我们进化的步伐。 所以有修道者,也有学术者,所以有了那些不怕死的人士,也有了宗教与科学。 而每一种存在,都是为了推动进化的车轮。 只不过,有些咒语是好事,有些咒语是坏事,好自为之。
文明的整体落后 其原因不在于文化问题! 文明的整体落后 其原因不在于文化问题! 我在多年之前,一直认为我国的科技技术落后是因为文化问题,艺术的落后也是文化问题。 例如有人批评孔孟之道,批评中庸。也批评国学的太过官场化。有些人为是语言问题,语系问题,其理性与非理性的感性问题等等。 当然不无道理,各说各有理,但是在我看来,落后其原因是不学,不求知。 古代的圣贤都是周游列国,学习各国的文化,而不仅限于某个国家,某个地域。 但是这些都只能说明一些问题,说明不了具体的原因。 三人行必有我师,择其善而学之,其恶改之。 但是打破我一贯的错误认识的一本书,是几何原本,我在翻阅几何原本的后页得时候,看了数学的历史年谱之后,我才意识到其重要性。 公元前 4000年前,中国西安半坡陶器上出现数字刻符。 前6世纪到前1世纪巴比伦,中国,古希腊,相对的数学贡献是显而易见的,古希腊多。 公元1000年 古希腊,中国,印度。其中中国有名的贡献一个是圆周率,一个是李淳风的算经。古希腊是将数学散乱的**化入册。 公元1000年-1700年 宋朝,元朝,德国,意大利,英国,荷兰,法国,荷兰,瑞士,都相应有贡献,其德国与法国贡献非常多。 1701年-1800年 英国(牛顿),法国,瑞士。 1800年-1899年 法国,挪威,德国,而德国的贡献已经是压倒性的。德国的技术也是在此开辟。 1900年-1960年 德国,意大利,在1936年之前,德国的贡献是空前的之多。爱因斯坦德国科学家。 再之后是美国的贡献天下,中够人也有相应的贡献。 以上的简单的介绍,之中与阿拉伯的一类贡献。 我后来明白一点,犹太人不是聪明,而是选对了地方环境、有钱,当时的欧洲是艺术,科学一体的。 而自从清朝之后无一例贡献。 艺术与科学没有任何差异,因为数学史的历史时间段,也是艺术的巅峰。 例如唐朝和宋朝,我国的唐宋诗词,反而数学贡献也很多,可见文科理科专业,本是一个外在因素导致,而并非是纳闷突出,如果艺术突出,必然科技突出,如果科技突出,艺术也会突出。 这说明说明?请各位网友发表下观点。
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