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【重发】现在的学生都怎么了? 个人觉得现在的学生是比较难教了!现在的学生挑剔老师,讨厌某某某老师的现象常有见到!有时候被老师批评一句两句就说起憎恨老师的话来!在背后给老师起绰号什么的!实在是觉得作为老师听到学生说这些话,心里是何等的辛酸.老师批评的目的其实很简单,只不过有时候恨铁不成刚,心里一着急,说了些可能伤及学生所谓面子的话.你们不觉得这么做太小心眼了吗?挑剔老师对你又有什么好处?有的学生还常常上课不听课,游魂都不知道游到十万八千里去了,你们有没有想过,你们这样做践踏了老师的劳动成果!也许因为你们没做过老师,不知道老师工作的辛苦,可是老师有对你们埋怨过吗?作为老师其实不需要你们回报什么,只是希望学生们可以认真地对待每一堂课,学到应该掌握的知识!现在的生活都富裕了,你们宁可放弃在学校每堂课40分钟的时间,在休息日花钱请家教,其实结果还是得不偿失的.这是何等愚蠢的做法!对你们又有什么好处呢?既浪费自己时间,又浪费父母的金钱!我不是老师,只是一个学生,但是我尝试当过别人的"老师",也体味到工作的辛苦.老师是个应该受到尊重的行业,尤其应该受到学生的尊重!不管你对你的老师印象如何,喜欢与否,起码你也得好好学,尊重他们的劳动,对得起自己,对得起父母,也不枉老师对你的一番教导! 我的理想就是做一名老师,虽然我没有真真正正在讲台上讲过课,但是尝试过了当别人"老师"的辛苦!这里有很多我的同龄人,我没什么特别的愿望,只是希望不喜欢老师的同学不要再对老师抱有成见了!我相信大部分的老师都是很为学生的,他们默默为我们做了这么多,我们应该尊重他们!体谅他们!如果你没有被打动的话,尝试站在他们的立场上思考一下,或者尝试做一天老师,也许会更能体会老师对学生的苦心!祝福所有的老师! 作者: 物理痴迷者
【重发】郑州中原工学院一男生跳楼自杀 昨日7月1日中午时分,位于郑州郊区新郑的中原工学院龙湖校区内一名大学一年级男生跳湖自杀,据了解该学生的自杀原因是因为期末考试思想精神压力太大,惧怕该校的期末考试(很多学生都有同感),据说该校有个别科目的任课老师在历次期末考试的改卷中凭兴趣甚至是采用抓咎的方法判定试卷中某些学生不及格(挂科),致使学生在某些学科的成绩上造成补考甚至重修,而影响学生的学业(拿不到学位证书)及就业(就业用人单位大多都不愿使用有补考科目的学生),该名大一的学生为2004年进校的新生,面对学校的这种做法而产生严重心理障碍,对考试产生了恐惧感,惧怕该校的期末考试,因为至毕业为止他毕竟还要面对包括本学期在内的七次学校期末考试,因此选择了跳湖自杀的不归之路,不知该校的领导是否知晓校内某些老师的胡作非为,对该名新生的自杀作何感想?面对死难学生家长做和解释? 各大专院校新的招生工作就要开始,新一批大学生就即将跨入大学校门,对每一个寒窗苦读十年的辛辛学子来说,在当今高考竞争激烈的社会里,肩负着中学老师及家长的期望,考入一所自己梦寐以求的大学有多么的不容易啊!然而,就因为某些为人之师的儿戏断送了自己的生命!真是可悲呀! 作者: 218.28.39.*
【重发】回忆是幸福的(让我们再陪女孩回忆一次曾经的时光吧) 有一个女孩 她长得很一般 有一些自卑 在现实生活中 她从不期盼会有一个白马王子会喜欢他 因为她知道 不会有人看上她的 所以 她来到网络中 寻找她的白马王子 她创建自己的贴吧 和网络中的朋友在这里畅所欲言 把在生活中的点点滴滴化成文字和图片 贴到吧中 她把这里当成自己的家 把生活中的不顺心说给朋友听 因为她知道 不管怎么说 都不会得罪人 这种苦她不知道吃了多少次 现实生活中的人都是魔鬼 没有一个人可信 可在网络中不同 她可以畅所欲言 把在现实生活中不敢说的话都说出来 在这时候 有一位白马王子出现了 他们热恋了 他们因为是网络爱情 所以无法见面 只能靠网络 手机来联系 可在这期间 发生了一些事情 有一种东西逐渐把他们分开了 那种东西叫时间 男孩因为要学习 不能经常陪着女孩 女孩只说了一句话 “我等” 简简单单的一句话 酿成了以后的结果 一晃儿两个月过去了 女孩还是在等 想男孩的时候 就会想一下他们以前的短信 电话...... 女孩感觉自己还是幸福的 毕竟还有一个人在爱着她 渐渐的女孩感觉到她心中对男孩的思念越来越少 只是偶尔想一想他 不再抱很大的希望 再放假的时候 男孩提出了见面 女孩答应了 她那天很高兴 毕竟是要见一个对自己来说很重要的人 可女孩没有勇气见男孩 她不敢 她怕男孩会觉得她丑 要和她分 她害怕 最后女孩还是去了 不过躲起来了 她看到了男孩 不过是个模糊的轮廓 一个很帅气的身影 骑着脚踏车 脚踏车看起来好像很贵 后来才知道 原来男孩家里很有钱 男孩在给女孩打电话的时候 说自己家有多么大的房子 他又买了多么贵的东西 可男孩曾想 女孩不喜欢阔少爷 一直到现在 他们又有很长时间没联系了 女孩考虑了很久 她终于决定 分手 如果男孩问她原因的话 她想了很多理由 1 男孩不能天天陪着她 2男孩家里太有钱了 3不能天天见到男孩(相隔太远) 其实这些都是理由 最主要的就是男孩和女孩之间产生了一种东西——距离 是时间的距离 它使女孩的心中不再有男孩的身影 不再天天思念男孩 可女孩没有勇气直接对男孩说这些 所以她写成文章 如果你看到它 请想一下 是不是太久都没有陪自己的BF或GF了 如果是的话 快给他(她)打个电话吧 把要再让思念你了 因为女孩就是一个例子 既然事情已经发生 女孩就无法逃避了 她只是希望 世界上不要再出现一个和她一样的男孩或女孩 她只要看到她身边的人幸福就足够了 每当这时 她就会想起曾经和男孩一起打电话 聊天的情景 既然已经失去了 只要看到身边的人幸福就足够了 这样他回忆起以前的时光 还是幸福的 因为回忆是幸福的 作者: 水晶蜘蛛
【重发】我喜欢的教学法——献给教师节的礼物 从小学至今,不知听了多少老师、专家、学者、领导讲的课,甚至还有非常现代化的教学课,但印象最深的只有四位老师讲的课,他们的教学法并无新意,但很管用。 下面我先抛砖引玉谈点自己的看法,欢迎大家一起讨论! 一位是数学老师,他一上课就出了一道三角函数的题(与原来学过的内容很相似),大家做了几分种都没做出来,都感觉这题并不难怎么就做不出来呢?结果大家很有兴趣的听老师解题,题解完了,老师将题中已知的数字改成了字母,并将中间的一些过程擦掉,在题与结果中间划了一个等号,变成了一个公式。最后老师说,今天的课就是这个公式的推导。就这样,大家在一种求知的渴望之中,精力高度集中的听完了这节课。 第二位是生物老师,生物课在当时是不参加高考的,大家开始时都很反感,各自看别的书,随着老师那生动的讲解、诙谐的语言、形象的比喻、有趣的事例,一个个的头又都抬了起来,听完这节课,都期盼着下节生物课的到来,而每节课的最后,生物老师都要提出一个有趣的问题让大家思考,在下节课解答。 第三位是讲师,他讲的是兵役法。为了帮助大家深刻地理解我国目前兵役制度的特点,他采取了横向与纵向两方面比较的方法,在讲外国和中国古代的兵役特点时,他不是直接进入抛出这些特点,进行比较分析,而是通过一些众所周知的事件切入。如通过一些古诗,推论作者及写作时所处的朝代,再从古诗中所提到的有关兵役方面的事件中,启发大家去分析认识这个朝代的兵役特点。这样不仅使大家了解了古今中外的兵役制度,更主要的是学到了分析、研究、考证问题的方法。 第四位是校领导,他讲的是人文方面的知识。这位校领导所讲的往往都是些老生常谈的问题,他能把这些老问题,讲活、讲深、讲透、讲新,让人耳目一新,大开眼界。他能把众所周知、老生常谈的一个成语、一句口号、一个观念、一个行为、一种方法甚至是一句脏话,赋予它新的思想和内容,作出新的解释和分析、提出新的理解和看法。听了他的课,会让人感到自已在分析、理解和认识问题上,与校领导的差距。 以上四位老师讲的课,我非常佩服,他们设疑解惑、引趣启发、研究推新的做法,至今记忆犹新,他们所讲的课到底属于什么教学法呢?希望大家一起帮我分析总结一下,更希望大家将自己喜欢的教学法及事例讲出来,一起献给老师们作为参考,为我国的教育事业做一点贡献! 顺祝老师们,天天开心、事事有成、家家和睦!
【重发】法力高强的老师~~如此考试~~佩服啊 资阳 安岳县东方红小学~~有着考试必杀秘籍~~~~ 1 2002年小学毕业考试 某老师消息灵通 神通广大,法力高强,又是提前得到作文考试题~是《闻官军收河南河北》,叫学生写,改了3遍,叫学生背下来,果然,考试时就是这个题,学生写来得心应手,果然是好老师,教学成绩好。 2 2003年小学毕业考试 ,应该是轻车路熟,作文又知道了题,《一篮水果》,考前学生又将作文熟读在心。《匆匆》一课中出了一道题,学生普遍的答案竟然和标准答案一致,让阅卷的老师无语。学生的答案毫无自己的个性,中国语言如此丰富多彩,这不是抹杀学生的个性么? 3 2005小学毕业考试 ,该校学生考试下来春风满面说老师料事如神,考试题居然是老师考前一天被叫到家里授予机密一模一样,~~让人啼笑皆非的是:其中有一个题是“一觉醒来什么都没有了”要求天一字开头的成语,结果全部填的是“一场春梦”,本是一枕黄粱,机密出错,全场春梦, 如此老师~~ 在提倡诚信的情况下做出这样的表帅~~学生又怎么能学会做人?这样的老师要教育他们6年,6年不知道要熏陶出怎样的学生?其实教小学委屈了他们这些法力高强的人才~应该在高中去一展宏图~学生12寒窗,考试前得到秘籍,那将是怎样的感恩戴德?这些法力高强的老师犹如他们再生父母~~,这样的老师我佩服的5体投地,要是我学生时代有这样的老师就好老~~ 作者: 222.208.36.*
【重发】我和我喜欢的老师~~ 我记得,他的优雅背影我记得,他的平缓步履我记得,他的不急不徐我记得,他的微微笑意 我们学校橱窗里有他的照片~~我用手机拍下来了~~看着他的模样~~我只能说我永远都不可能不仰慕他~~~清爽的发型~~深深的眉眼~~弯弯的明亮的双目~~挺拔秀直的鼻子(by the way,他的鼻子长得可以去展览了~~希腊古典式的)~~顺接得恰倒好处的嘴和下巴~~~表情不明快,似乎心中有事,却丝毫无损那特殊的个人气质的流露~~ 他教数学,是在我高三时带了2个月。是个有优雅气质,沉稳步履和平淡微笑的人。他已经36了,儿子也11了,但看上去就像大学生一样年轻。他是我有生以来见过的最有人性魅力的一个人,不光是帅(他像古巨基和魏哲浩:湖南卫视新闻主播),还有无人能及的气质和风度。老师的家庭很奇怪,他的妻子也是我们学校的老师,但外形和他完全不配,年龄似乎也大不少。也许是有其他原因的一段婚姻吧,老师性格低调,总是沉思的表情,从不提妻子却对儿子爱护有加。或许他心里是有阴影的。毕竟他的婚姻太奇怪了。我们学校只要是认识他的学生都无一例外地深深仰慕他~优雅帅气又安静低调~我与老师始终保持良好的关系,我绝不会对他说半个字,不仅是因为他有家有妻有儿,更因为“最浪漫的事情是没有后来的事情”)我今年高考完了,正在等通知书,老师之前也专门鼓励过我好好考,好好报。过年过节我们也会互发短信问候……我想这些就够了,爱,不一定非要说出口,人与人之间最宝贵的还是平淡的友情吧。老师现在教高一,他的学生中据我所知是有好些个已经陷进对他的感情了~我只希望她们能理智些,只要仰慕老师就好~~~~毕竟他太非同一般了,有古巨基,魏哲浩和保剑锋的综合体班的外表,还有没有一个人比得上的绝顶优雅的气质和风度……即将离校,我的通知书将会是我作别老师的最好礼物吧。 作者: 218.202.218.*
【重发】去年7月的一天写给我的地理老师…… 要放假了,要升高三了,我美,我高兴! 可我真的忘了,我的老师们,不管是我喜欢的还是讨厌的,许多都要离开我了…………我真被郁闷了! 今天,就在今天,我上了最后的两节地理课。分析完卷子,他告诉我们——“今天是我们最后的两节地理课了,明年我就不教你们了。不管你们是高兴的,还是不高兴的,也就这样了。相处的这年里…………” 后面的我真没记住,也早就没心情记了。他这个大骗子!几个星期前我在楼道里碰到他“老师您下学期还教我们吗?”他乐的象朵花一样“教啊。” 我永远也忘不了。 高一的时候,我最怕上地理。一是基础很差,初中时连经纬线都分不清楚。他一进班,我真的以为是个教体育的——长的超级壮实,他们班的同学都管他叫猛男来着。长得也挺凶的,但真的是个不可多得的好老师,我至今仍清楚的记得他那时给我们讲的故事—— “你们啊,好好学地理吧,这门可有用了!上至天文,下至地理,可见包括了多少知识!我有一次去一个初中听课,他们正好讲地球,每人桌上都放了个地球仪。我就问其中一孩子‘这地球怎么是歪的啊?’那孩子吓得直哆嗦‘不,不是我弄的,老师发下来就这样。’ 后来我问他们老师‘这地球怎么是歪的啊?’他说‘谁知道啊,学校发下来就这样。’最后我去问他们校长,他一拍桌子说‘你说这帮制教学仪器的人,竟偷工减料了!’”他那情绪激昂的只为了讲清楚黄赤交角的样子和语气以及我们班哄堂的笑声,至今都让我记忆犹新…… 那一年,我过的特紧张。他上课老是不经意叫人回答问题,我最怕这样。而且,他老是在讲解这课之前问,属于启发性的问题。虽然是启发性的,但都多少有些难度。我记得他老是叫我回答那些我不会的超难问题,我那叫一个紧张,但居多还是能憋出两句话的。他很凶,很火暴,很感性,很情绪化。一怒起来,就算不是大喊大叫,拍桌瞪眼但总是有种威慑力,我们吓得连大气都不敢出。后来有次上课,他知道我们都有点怕他,一上来把书往桌上一搁,手戳在讲台上,满脸无辜地问我们“你们怕我什么呀……我这么善良的人,连小蚂蚁都不忍心踩的……怕什么呀……”我心想,敢情不是您严肃恐怖的时候了。 但归根究底,他真是个优秀的老师!那时高一的地理说实话其实也挺难的,讲的什么晨昏线,太阳高度角,风带,气压带,洋流什么的。就是那种别的学校学生最怕的题和知识点,他讲的真的很清楚和详细,且让人记忆特别深刻!那时一考试,我们就几个不及格的,而别的学校通常才几个及格的。我们最强的地理,反而成了他们最怵的科目。我记得一次期末考试前,我一个初中的同学地理学的不怎么样,来找我给她补地理,我只是按我们老师讲的给她讲了几遍,把笔记本借她看了两天,她竟然从4、50分考到了80多……我们老师的笔记真是书上的精华啊!我从那时起,深切的佩服着他!直到文理分班。 我忘不了自己为什么会上文科——只是因为他教地理…… 我在高二新班的讲台上看到是他教时的欣慰和喜悦是难于言表的,尤其是现在,此刻我的失落与不安与那时的欣喜简直不具任何可比性。我也说不清为什么欣慰和安心,只是我觉得,只要是他教,我就塌实,我就知道这门课我会学的好! 他总是语出惊人,妙语连珠,我相信这比他严肃地给我们奋力讲清重点知识的时候要多的多。他总是举些可笑又夸张的例子——“森林里最狡猾的动物,狐狸。在恐龙时代还是狐狸的祖先——(我们都期待着,相知道狐狸的祖先是什么)——啊,老狐狸!(我们都倒!)”还有为了说明加工工业给我们举的鸡蛋罐头的例子,诸如此类,不胜枚举。 要升高三了,我塌实,因为他说他会教我们,但是他不教了——真是个大骗子!!! 我记得在去年我们填对学校的看法时,我写的是“遇到了这么好的老师,是我上44中唯一没有后悔的理由!” 我不会忘了这短暂的两年时光,不会忘了他教给我的让我终身难忘的知识,不会忘了我第一个佩服的老师,以及他留给我的回忆——不管是印象中和永远成为记忆的一节节课还是条理清楚,详实的笔记——都会成为我冲击高三的动力和一生永远美丽的回忆…… 亲爱的王雨老师,你是我心目中永远的猛男! 作者: Hayashi空
【历史】最后一课,老师哭了! 我们学校是一个私立学校,学生们都很开放,爱和老师开玩笑。时间久了,也不再害怕老师了。代我们历史的是一个刚刚教书的年轻的小伙子,他对工作特别的负责,“上课是老师,下课就是朋友”他做到了。 快中招了,在上历史的最后一课,那是一个另所有人都不能忘记的一课~!!! 上课的时候,老师让我们读书。有个同学是班里的尖子生,他和别人传纸条子北老师揪住了。老师打开看了,上面写的都是写不健康的东西。当时老师气好很,就把那个学生用书打了几下。那个学生更是不服气,就说了句:“打什么打,管你屁事啊!”全班都安静了。老师把他叫到外面去了,估计也就是教育他吧~!回来后,那个学生回到自己座位,老师走到讲台,说:“刚才是我不对,我不应该打学生,希望你们能够原谅。”话刚落,就给我们鞠了个躬。过了一会,老师仍然在讲台上,但听不到一句话。这时,我抬起了头,看见老师吧眼睛拿了下来,用手抹掉眼泪。然后,老师带着眼泪给我们说了些好多话。其实,那时我的眼泪已经快要出来了。我强迫着不让它出来,但还是到了眼角。相信同学们和我一样吧!下课后,我们用热烈的掌声送走了这位称职的老师。那每一个掌声都是发自内心的,它是那么的响,那么的有刺耳! 这一课上的多么的有意义,是我以前最有价值的一课,相信以后也是。其实那位老师是我的副班主任,他不是为了钱才当的,因为才多50元。为了我们中考的冲刺,他牺牲了很多。每天吃了饭都来班里守着,下了夜自习也是一样,夜里还要逮翻墙出去玩的,1点多才睡。他把自己的时间大部份都花在我们身上,我们都为他骄傲!! 试问天下有多少个老师能做到他那样了?况且他还是个新任的老师。让那些贪财的老师和他比简直就是相形见绌.希望天下老师们都能做好本份工作,It is your duty! 那个老师叫胡伟,让我们为他骄傲吧!!! 作者: 虞月明
【重发】大家来评评这个老师好吗? 我们学校有一个我们班都讨厌的老师,那个老太婆天天跟我们作对.有一次中餐管理,一个女生无缘无故地就被她骂了一顿,那个女生的朋友很是生气(大家都很生气),下课便去敲了敲那个老师的门,敲了好久都没人开,她就走了,她一转身,老师就开门了,对着那个女生大吼大叫:"你发疯了啊!吃饱了撑着没事干啊……”那女生当场被骂哭了,她告诉我们时,大家都又气又愤。又有一次,那个老师好象心情不好,正望着窗户发呆,突然看见我们班的同学在玩耍(我也在),就冲出来拉起我和一个女生的衣服,把我们拽进她的办公室,大骂了一顿,我们俩都哭了,全班同学从此以后对她非常仇恨。又有一次,倒霉的事又落在我身上,教室里的饮水机坏了,我和一个同学就随便去她那边(无意的)倒水,明明跟她说过了,等倒完水正想离开时,她一把抓住我们,说:“你们真是神经病!这么没礼貌,说都没说就来倒水,啊?我看你们全班都是疯人院的……”你看看,这算什么老师啊!!我们也是哭着回来的,告诉了大家后,全班大骚动:“这个神经病老师,自己都吃错药了,还说咱们xxx,真是岂有此理!”“我们得去投诉!”“对,告诉校长去!”“嘿,我知道投诉热线是多少!”……这个老师我们永远都不会忘记,因为她在我们的心目中是永远的疯子!!!!! 作者: 220.186.155.*
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