心跳的人 心跳的人
关注数: 60 粉丝数: 181 发帖数: 4,568 关注贴吧数: 8
转转转,今日之事外界的看法!~转的!~~~~~ 今天早上一早,我散步路过德阳中学高中部门口,发现学校门口站了很多人,上前一打听才知道此时该在教室上课的老师们却都站在外面,让人意外。一个重点中学的老师何以集体巴克?这其中究竟是有什么不为人知的事情呢?     来到人群中一问,老师们立刻蜂拥过来说话,每个人都十分激动。我希望他们慢慢给我说,一位年长的老师静下心来和我聊,他说:“我们今天巴克就是因为学校对我们的待遇不公平,我们同样职称的老师和市属其他学校的待遇相差了600-900元,我们学校的高级教师拿的工资才相当于有的学校一个初级或者中级教师。而且绩效工资改革,我们1-9月的绩效工资一分都没拿到。我们学校是国家级示范中学,是重点中学,我们学校的成绩也一直是名列前茅,学校为了抓教育,晚自习要上到晚上10点多,三节晚自习,周六还要补课。但是学校从来没有说给我们提过给我们补助之类的。老师也是人,辛辛苦苦挣钱,至少我们应该拿到自己应得的那份,至少应该和其他同等的老师一个待遇。我们说是重点中学市属学校,但是真的比农村学校稍好,比其他市属学校不如,真的不晓得还让不让我们这些老师活了。在这都干了10多年了,这还是第一次我们学校巴克,第一次巴克居然还是我们老师开的头,简直是奇闻了。”     他很是无奈地说道:“学校要提高升学率,课业安排的重,但是对老师又是如此苛刻,究竟是什么原因我们真的不得而知,校领导也无法给我们解释,今天还有部门领导来了,JINGCHA也来了不少,还有些还是便衣,真的很想知道谁可以帮我们解决问题。拿笔杆子吃饭的老师走投无路巴克,JINGCHA在一边等起,感觉我们像是聚众闹事,真为自己感到可悲。”     这位老师说他们从早上7点半上班就在门口了,听完这位老师十分无奈的谈话后,我感触很多——为人师表的老师,如果不是长期压抑,不被逼到一定份上,肯定不至于走到这一步!     德阳中学门口围着老师,校园里面也有在找校领导理论的老师,所有老师出动来为自己争取合法利益。一时之间,场面混乱,在校上课的学生全部在教室外的栏杆张望,不断的唏嘘声代替原本朗朗的读书声。试问这在学生的心里会造成一种什么影响?     9点半左右校方以学校有重大事件为由让学生放假至星期天晚上再来上课,我看到同学们陆陆续续从校园里出来,甚至有不少同学在看到老师们聚集在门口的时候喊出了“老师,加油,我们支持你”。我找到那位呼声最高的同学问了下他为什么会喊出这句话:“他说,老师们本来也辛苦,上面施加压力,我们也跟着受罪,虽然晓得学校补课啊什么的是想提高成绩和升学率,但是完全忽略了我们和老师是不是身体超负荷。国家都规定不能补课,但是我们还是一样要补课。”说完随即他便走了,留下的不是背影而是令人深思的很多问题……     教育以育人为本,学校的职责就是为国家培养更多优秀的人才,那么学校应该让我们祖国的花朵看到的是世间“真、善、美”,而不是太多的“假、丑、恶”。我们很多人痛恨校方、老师乱收费,但是老师付出了辛苦,那么为什么得不到应有的回报呢?当老师遭遇如此问题的时候,可以帮助他们的又是在哪里呢?
草,高考快要改革啦`!~~~ 据21世纪教育发展研究院院长、北京理工大学教授杨东平介绍,在其设计的这份高考方案中,可以按照学科的特点归为不同的类别,也就是不同的轨道:文史哲可以归为一类,数理化这样的纯粹的基础理科可以归为一类,工商管理专业可以归为一类,而工程技术专业也归为一类。 而在教育主管部门官方层面,据了解,目前正在紧张起草中的《中长期国家教育改革和发展规划纲要》中,对于高考改革也有所涉及。据参与该专题小组的一位人士透露:目前,对于高考改革初步提出了3个方案,主要是要解决考核学生的综合素质和一次考试定终身的问题。 方案1:通过高中学业水平考试是参加高考的前提条件,可经过多次考试通过。高考只考3门:语文、数学、外语,不分文理科。高校根据高考成绩,参考高中学业水平考试成绩和综合成绩,择优录取。 方案2:通过高中学业水平考试是参加高考的前提条件,可经过多次考试通过。高考按学科群考5门:语文、数学、外语、实验学科中与报考专业有关的任选一门、人文学科中与报考专业有关的任选一门,不分文理。高校根据高考成绩,参考高中学业水平考试成绩和综合成绩,择优录取。高校可根据培养方向和目标,以加权平均分数录取,不同专业加权系数不同。 方案3:高等职业院校与普通高等院校招生考试分开进行。考试内容体现不同特点,不分高低层次。示范性高等职业院校和条件成熟的省市要积极探索符合高等职业教育培养规律和特点的人才选拔模式。考取高等职业院校的学生也是成功者。 对照民间版与官方版的高考改革方案,不难发现其中有许多相似之处,比如说分层次录取,高校自主招生等等。在中国教育学会会长、北京师范大学顾明远教授看来,这些改革举措其实都瞄准了同一个目标,就是“允许学生多次参加考试,多给学生一些机会”。 
首页 1 2 下一页