我布衣布舍 -
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中国的应试教育【转】 辛苦这么多年学了这么多东西,我们却什么都不是,学得死去活来,考得遍体鳞伤,我们究竟学到了什么,生活中用到多少?! 韩寒说得好:全面发展的结果就是全面平庸。 做多学科的题目缺乏实践能培养出什么人才? 余杰说得好:中国最大的危机便是教育危机。 应试教育培养出的一堆应试废品如何承担起民族的脊梁? 16年,16年,16年啊。 人生总共也没有多少的青春,我们没有用来体味生活,而全部是荒废在了做不完的题目、考不完的试卷,曾经坚定的理想被应试教育无情的抹杀! 我相信学16年的声乐,我们可以成为优秀的歌手。 我相信学16年的舞蹈,我们可以成为优秀的舞者。 我相信学16年的绘画,我们可以成为优秀的画家。 我相信学16年的计算机,我们可以成为盖茨的第二。   ……-   这些各种各样,都是我们的理想,都是我们无法实现的理想,然后我们还被告知要为自己的理想奋斗,听了这话,我们除了说“去你的中国应试教育制度”,还能说什么呢?   ……-   16年下来,我们什么都不是,只能拿着用青春换来的高考分数踌躇在大学校门,对前途迷茫,理想被习题淹没的再也找不到。   ……-   回想起来,我们不明白凭什么题目不会做就应该被骂的狗血淋头?我不明白凭什么学校怕出事故担责任而禁止我们的运动?我不明白凭什么假期可以理所当然的排上课程?人生而平等!人人拥有不可转让的追求幸福自由权利!在西方国家学校这些行为都是犯法的!校长教师是要面临监禁的!   ……-   我们在试卷中长大,在题目中成年,等到步入社会,发现自己一无所知。   曾引以为傲证明自己奋斗成果的高分卷子2角钱一斤,曾经记满笔记满载着青春梦想的教学课本6角钱一斤。 因为你们国家的高考制度,你人生中最美好的两年被毁了:十六七岁应该是谈恋爱、建自己的乐队、去心动的地方旅游、做一切今后再也没胆量做的事情的年纪。” ——一个英国剑桥大学本科生这样对一名中国高中生说 读书无用论又在悄悄抬头   被誉为祖国花朵的我们,正在一日一日枯萎死去。   ……-   我们燃烧了自己的生命,照亮的尽是曲折。   ……-   我们渺小的只能抱怨。 鲁迅说过:不在沉默中爆发,就在沉默中死亡!我们跪了这么久,忍受了这么多年折磨,该站起来了!   ……- 可是,这样的灭绝人性的应试教育制度环境之下,你告诉我,我们的热血和青春到底能换来什么?
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