良友心理
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人性是善还是恶,请贴子就知道 生本能和死本能 生命是从生到死的一个过程，生是生命的开始，死是生命的结束，生命的进程是孕育生命那一刻就是死亡的开始，所以生命是以生为载体，为过程，以死为内容，为目的，所以死才是生命的本质，故生只能是生命的表象。生命体的本能是生与死，也就是生命的生本能与死本能。 生本能的动力是欲望，死本能的动力是恐惧，欲望和恐惧是一切心理活动，心理过程，心理现象的动力。生本能的欲望以积极的，爱和建设的动力发展生命，死本能的恐惧与消极，恨与破坏终结生命。欲望与恐惧的心理动力是矛盾生命动力，欲望推动生命的发展，它拒绝死的恐惧，死的恐惧束缚着生欲望的产生，它们分别生命的生我和死我。
请大家讨论生命是什么? 生本能和死本能 生命是从生到死的一个过程，生是生命的开始，死是生命的结束，生命的进程是孕育生命那一刻就是死亡的开始，所以生命是以生为载体，为过程，以死为内容，为目的，所以死才是生命的本质，故生只能是生命的表象。生命体的本能是生与死，也就是生命的生本能与死本能。 生本能的动力是欲望，死本能的动力是恐惧，欲望和恐惧是一切心理活动，心理过程，心理现象的动力。生本能的欲望以积极的，爱和建设的动力发展生命，死本能的恐惧与消极，恨与破坏终结生命。欲望与恐惧的心理动力是矛盾生命动力，欲望推动生命的发展，它拒绝死的恐惧，死的恐惧束缚着生欲望的产生，它们分别生命的生我和死我。
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孩子说我是坏妈妈，大家支招吧 有一个家长咨询：我的女儿才两岁，是奶奶在带。我很想和女儿打成一片，但是女儿只要她奶奶，见到我就躲在奶奶的身后。还说不要妈妈！妈妈是坏妈妈。看到她奶奶得意的神情，我郁呀。我承认我有时会不让孩子做一些不好的习惯，难道这样错了吗，我要像那奶奶、爸爸那样宠着他吗？如果那样孩子的坏习惯不是养成了吗，我纠结呀。其实我也没有打他，我也知道孩子不能打，要和她讲道理，但是也和讲道理不听，一再犯，比如，她乱吃东西，我就和她，小朋友不能乱吃东西，那会肚子会长虫虫，可她那听呀，我急呀。其实我也很爱她，经常给他带东西，但是她就不要我。难道我错了吗，她有坏习惯也要顺着她吗？ 如果你是一位砖家，你会如何指导这位妈妈呢，请三言二语发达你的高见
如何提升孩子自信心？ 每个孩子在一生下来时，其实自信心都很强，因为他们不知者无畏。但是到后来长大了，有些自信，有些不自信，有些还成了心理障碍，为什么，欢迎大家高论
衔接教育指导 许多学生在幼小、小初、初高衔接阶段，由于无法对环境、学习、人际等适应，造成厌学，人际紧张等心理和行为问题，严重地影响了广大青少年的身心健康，对他拉的健康产生不良影响，为了让更多的孩子能顺利的渡过人生成长的各个阶段，良友心理咨询中经过多年的摸索和实践，对各衔接阶段的教育指导已形成了完整的指导体系，中心从学生的生理、心理、人格特质等方面为广大青少年学生提供合理的衔接教育指导，如果你是一个学生或你是一个家长，你或你的孩子出现适应性不良，请及时加入我们。咨询QQ302551061
七天改变一个家庭七天改变一个孩子 物质的非富带来了精神追求的提高,当家庭的经济条件好了后,家庭的情感需要就变为主要需求了,所以当你在埋怨孩子什么都有了的时候,那只是物质的富有,其实孩子想要的是情感的需要了,但是家长不明白,就出现了亲子矛盾,如果你感觉对婚姻,对孩子感觉无助时,请找我们,-----家庭亲子拓展营,七天将带给你不一样的家庭和亲子关系
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