高登力量 高登力量
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中国教育的问题不是教不教英语的问题...是缺少注重逻辑性的教育 仅为个人观点: 1. 英语在工作中, 不管是对于科研人员, 还是分析师, 还是其他很多行业的人员都有其重要性, 比如说科研人员往往需要大量的查阅外文资料及引用, 分析师需要分析主要国外市场的需求来预测本国企业的盈利等等 2. 削减英语分数是可行的, 但是如何处理这一部分分数则是一个问题, 个人会同意这一部分分数放在数学中 3. 更为重要的是, 我们国家的语文教育严重的欠缺逻辑性教育, 换句话说就是, 一篇文章文采再好, 如果其事实部分没有办法证明和其结论部分的相关性, 以及自己的论据不能完全支撑自己的论点, 也是站不住脚的, 而我们的语文教育,往往注重了文采,用词等方面, 而忽视了极为重要的逻辑性教育, 以至于写出来的文章很容易受人攻击, 这在很多以写作见长的媒体记者上也常有发生 一个简单的例子是, 列举出数据组A, 再列举出数据组B, 但是完全没有任何证据或者论点让读者可以由A推理到B, 目前的很多计划,都是将英语减少的分增加在语文上, 然而目前的语文考试是怎样的呢? 文言文一大堆, 然后就是极度生涩且缺乏逻辑性的阅读理解, 一个例子就是" 为什么作者用蓝色窗帘呢, 因为他要暗示他的忧郁", 然后就是一篇大作文, 我不认为这样的语文考试以及相关的教育, 会对学生的未来有比较大的帮助, 或者说, 会对学生的未来有比学习英语有更大的帮助 所以我认为, 只有在将语文教育及考试进行大幅度改革以提升逻辑性教育的比重之后, 将英语考试的分值转移至语文考试才是可行的
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