妙妙兔儿 妙妙兔儿
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那天上完英语课,一直想写的,可是老是忘,今天呈现给大家 话说我们英语课,记得第一天上英语课的时候,我们早到了半个小时。结果...场内早已人山人海,海枯石烂,根本没地方坐,连从别的教室找椅子都得稳、准、狠!老师说:咱们这么多人没座是不行滴,咱们得赶快申请大教室。        不过, 第二次上英语课时,大教室没申请上,于是我们还是早到了半个小时,这一次,你肯定想,场面跟上次一样,多痛苦啊!不,完全错!是这一次,我们奇迹般的刚坐满,一个座位不差。我们那个开心啊,再也不用晚去,搬椅子了。         但是,英语老师有个习惯,就是提问坐在过道旁边的学生。于是,我们还是早去,抢里面的座位!         上堂英语课不容易啊。像革命!         后来,教室里的人越来越少了(不知去向),由于老师的提问式教学,前三排永远是空的,而且,过道的座位也很规律的空了出来!(可想而知,教室里还有几个人!)         老师很无奈,讲堂英语课也很难啊。偶又是同情一点他的。         于是,老师使出了杀手锏——点名答问题!!        我至今记得,我们老师很钟情于一个男生,总是让他答问题,而他每次都不能及时站起来,于是,老师就很及时的在他的名字上画一个小杠杠。而他站起来回答完问题时,老师又忘了划去那个杠杠!那样你就知道了,左一杠,右一杠,老师就把他当成重点培养的对象!关键不在这,那个男生的名字很特别,我记得上第一节课就听过他的名字!特别响亮。我不认识他,他不是我们班的,每次老师叫他,我就真诚的以为,老师其实是在叫“鸡大棚”这个名字!弄的我也很对不住他——因为老想笑。SORRY!I AM WRONG,I AM REALLY WRONG AT THE BEGGING!       有趣的事情也许还在继续...         之后的事情尚不知晓,是否会峰回路转呢,等待中... 备注:这个“鸡大棚”每次被点名站起来的都不是同一个人
那天上完英语课,一直想写的,可是老是忘,今天呈现给大家。         话说我们英语课,记得第一天上英语课的时候,我们早到了半个小时。结果...场内早已人山人海,海枯石烂,根本没地方坐,连从别的教室找椅子都得稳、准、狠!老师说:咱们这么多人没座是不行滴,咱们得赶快申请大教室。        不过, 第二次上英语课时,大教室没申请上,于是我们还是早到了半个小时,这一次,你肯定想,场面跟上次一样,多痛苦啊!不,完全错!是这一次,我们奇迹般的刚坐满,一个座位不差。我们那个开心啊,再也不用晚去,搬椅子了。         但是,英语老师有个习惯,就是提问坐在过道旁边的学生。于是,我们还是早去,抢里面的座位!         上堂英语课不容易啊。像革命!         后来,教室里的人越来越少了(不知去向),由于老师的提问式教学,前三排永远是空的,而且,过道的座位也很规律的空了出来!(可想而知,教室里还有几个人!)         老师很无奈,讲堂英语课也很难啊。偶又是同情一点他的。         于是,老师使出了杀手锏——点名答问题!!        我至今记得,我们老师很钟情于一个男生,总是让他答问题,而他每次都不能及时站起来,于是,老师就很及时的在他的名字上画一个小杠杠。而他站起来回答完问题时,老师又忘了划去那个杠杠!那样你就知道了,左一杠,右一杠,老师就把他当成重点培养的对象!关键不在这,那个男生的名字很特别,我记得上第一节课就听过他的名字!特别响亮。我不认识他,他不是我们班的,每次老师叫他,我就真诚的以为,老师其实是在叫“鸡大棚”这个名字!弄的我也很对不住他——因为老想笑。SORRY!I AM WRONG,I AM REALLY WRONG AT THE BEGGING!       有趣的事情也许还在继续...         之后的事情尚不知晓,是否会峰回路转呢,等待中...
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