吾是猥琐 吾是猥琐
关注数: 52 粉丝数: 154 发帖数: 1,007 关注贴吧数: 18
我的古文老师 我的古文老师     每当我打开那本尘封着的厚厚的古文集时,脑中浮现出的总是教我古文的李老师。 被逼上“梁山”的一百单八将      我上古文课的经历非常戏剧化,简直就是被父母逼上“梁山”。不过十分巧合的是,古文课上的学生正好是一百零七人,加上老师正好是一百单八将。 初次上课仿佛要去受刑,当我走进那间教室时,脚步都如此沉重。那里人多的像“集中营”,从上面俯视只能看到一片黑压压的脑袋,老师很快来上课了。他走进教室还伴有:“叮当叮当”的声音,仔细一看,啊!原来是老师的备课夹,确切的说是个旧箱子,竟挂着铃铛。真是个怪老师,他能管住一百多人?我看着这位老师暗暗的想,从此以后,李老师在我们口中便有了个雅号:“铃铛居士”。 深入人心的课堂 铃铛的声音又响了,全班的同学几乎同时起立。“排好队,今天在教室上课!”李老师的声音大的像旱天雷,更像集中营的长官。难道今天上观察课?古文老师观察什么?我十分纳闷。“你们看天上。”李老师指着天空。一百多双眼睛一齐仰视天上只有一只大雁。“缺月挂疏桐,漏断人初静,谁见幽人独往来飘渺孤鸿影。。。。。。”许多同学也跟着李老师一齐背诵起来,但只有李老师那略带忧伤的声音最震撼人心。这不是上次李老师讲的《卜算子》吗?李老师诵完了,我们也都陶醉在其中了,的确是孤雁呀! “其实苏轼写的何止时孤雁,他是在写自己!孤雁的寂寞、坚贞,宁愿选择孤零,而不愿趋炎附势,宁舍可得的高枝,而选凄冷的沙洲,这都是对苏轼的写照,他若愿放弃自己的钢骨原则,去迎合那贪官污吏、小人,何至于坎坷一生?但,他选择了坎坷,也选择永垂不朽的文章事业。 秋风瑟瑟,我们细细品味李老师的话。李老师交给我们的不仅是古文,而是文章的内涵呀! 心中有佛的居士 从那次之后我就开始喜欢上古文课了,教室再也不是集中营,我有时甚至盼望听见铃铛声。 我曾在网上看到过李老师的简介:他本可以出国深造,但是他没有,而是留在了祖国,为祖国的教育事业做着贡献。我顿时明白了李老师为什么对《卜算子》理解的那么深刻了。因为他也是一只孤雁呀!李老师何尝不是放弃了自己的锦绣前程,而选择了坎坷的教育事业,种种事情让我感觉他心中有佛。 不过,以后我再也没听到过铃铛声。但每每看孤雁时,就会想起那位铃铛居士,李老师。
1 下一页