小飞侠KK 小飞侠KK
关注数: 2 粉丝数: 28 发帖数: 2,584 关注贴吧数: 7
OooO吧 最新统计OooO影响力前20滴八八友们OooO ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※                              ※※      永州四中吧最有影响力的20位吧友统计       ※※                              ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※     用户ID 主题数 精品数 精品率 主题率 贡献分  排名-----------------------------------------------------------------     乱情绪   90   12  13.33%  7.25%  1636    1    pcfantasy   93   11  11.83%  7.49%  1570    2    小飞侠KK   69   10  14.49%  5.56%  1332    3    mach麦子   29   5  17.24%  2.33%   644    4     飞猪_陈   20   4   20%  1.61%   503    5    凋玲雨叶   16   4   25%  1.29%   484    6     Lam沫o   15   3   20%  1.21%   371    7     syq7970   27   2  7.41%  2.17%   351    8  222.243.198.*   45   0    -  3.62%   339    9      炎裂   25   2    8%  2.01%   333    10  我就是子非鱼   23   2   8.7%  1.85%   329    11      碰柑   33   1  3.03%  2.66%   316    12    坠落流客   16   2  12.5%  1.29%   308    13  222.243.199.*   33   0    -  2.66%   255    14    愉快失眠   23   1  4.35%  1.85%   251    15     ckxbcjj   5   2   40%  0.4%   238    16  无牙的吸血鬼   11   1  9.09%  0.89%   190    17      q寂猫   14   1  7.14%  1.13%   184    18  222.243.203.*   13   1  7.69%  1.05%   167    19  221.223.145.*   1   1   100%  0.08%   164    20-----------------------------------------------------------------注:统计是按照贡献分从329位吧友中取前20位统计时间:2007-7-18 共计 5 分钟如果你也想统计一份贴吧吧友数据,请到索引越界吧下载相关工具Denie lab 索引越界 http://post.baidu.com/f?kw=%CB%F7%D2%FD%D4%BD%BD%E7衷心感谢您保留以上链接信息
说法‖为环保多出一分力 说法 教科书一年消耗的纸等于900万棵大树。 ---学长的课本请传递给学弟 我为了给我自己的孩子留下很美好的自然,但是我做不了很大的事,就从这样的小事做起。 ----白岩松在日本拍摄时,遇到一位给超市送饭盒的日本妇女。问:“每次卖完东西,下一次来都会把这盒饭拿回来吗?”答:“是这样。”又问:“为什么要这样做?”那位妇女作了上面的回答 老百姓的衣食住行都与气候变化直接相关。 ----中国家庭的牟平均碳排放量约为2.7吨 购买得越多,消耗得越多。 ----麦丹技术大学Jorgen Stig Nor-sard教授提出了“间接能源消耗”的概念。比如,购买一块地毯、一份保险、一捆白菜、一幢房子都将导致能源消耗的增加,因为制造、运输以及销售以上东西都要消耗能源 看到大排量的汽车,首先想到的是它导致的空气污染而不是它象征的社会地位。看到过渡消费,看到它炫耀是对子孙的威胁。 -----环境道德正在升起,用行动减缓气候变暖正在冲击中国民众的生活与消费观念 冬十八,夏二六,省空调,换灯泡,不待机,爬楼梯,骑单车,坐公交,小排量,低油耗,购绿电,认绿标。 -----环保人士廖晓义的节能三字经 全球变暖,臭氧层空洞,海洋上升……你的衣柜和这些大问题有关。 ---《纽约时报》建议人们避免穿牛仔裤,多穿亚麻、丝绸和竹纤维制成的衣服,因为生产一条普通的牛仔裤,会消耗过多的肥料,造成大气变暖 “成功人士”踩出的生态足迹是贫困农民的20.4倍。 ----破坏我们的生态圈的主要“凶手”是成功者,成功者要负担起我们生态圈的更多责任
说法‖为环保多出一分力 说法教科书一年消耗的纸等于900万棵大树。 ---学长的课本请传递给学弟我为了给我自己的孩子留下很美好的自然,但是我做不了很大的事,就从这样的小事做起。 ----白岩松在日本拍摄时,遇到一位给超市送饭盒的日本妇女。问:“每次卖完东西,下一次来都会把这盒饭拿回来吗?”答:“是这样。”又问:“为什么要这样做?”那位妇女作了上面的回答老百姓的衣食住行都与气候变化直接相关。 ----中国家庭的牟平均碳排放量约为2.7吨购买得越多,消耗得越多。 ----麦丹技术大学Jorgen Stig Nor-sard教授提出了“间接能源消耗”的概念。比如,购买一块地毯、一份保险、一捆白菜、一幢房子都将导致能源消耗的增加,因为制造、运输以及销售以上东西都要消耗能源看到大排量的汽车,首先想到的是它导致的空气污染而不是它象征的社会地位。看到过渡消费,看到它炫耀是对子孙的威胁。 -----环境道德正在升起,用行动减缓气候变暖正在冲击中国民众的生活与消费观念 冬十八,夏二六,省空调,换灯泡,不待机,爬楼梯,骑单车,坐公交,小排量,低油耗,购绿电,认绿标。 -----环保人士廖晓义的节能三字经全球变暖,臭氧层空洞,海洋上升……你的衣柜和这些大问题有关。 ---《纽约时报》建议人们避免穿牛仔裤,多穿亚麻、丝绸和竹纤维制成的衣服,因为生产一条普通的牛仔裤,会消耗过多的肥料,造成大气变暖 “成功人士”踩出的生态足迹是贫困农民的20.4倍。 ----破坏我们的生态圈的主要“凶手”是成功者,成功者要负担起我们生态圈的更多责任
女生最常说的22句谎话 1.我们还是当朋友好了(其实你还有可以利用的价值) 2.我想我真的不适合你(我根本就不喜欢你!) 3.其实你人真的很好(可是我不想和你在一起) 4.你人真的很好(我是真的不想和你在一起) 5.你人真的真的很好....真的(猪头,离我远一点!) 6.我暂时不想交男朋友(闪边啦!你还不到我心中帅哥标准的一半) 7.我不想伤害我们之间的友谊(我们之间也只会有友谊) 8.我心中牵挂着一个人(那个人是我专门为你这种人虚构的) 9.我从来没想过这个问题(这是根本不可能的.还用想吗?) 10.我不适合当个情人(废话,没人会适合当你的情人的) 11.你给我一段时间考虑(不给我时间,我怎么溜啊) 12.你的条件真的很好(可是还没好到我想要的地步) 13.可是这样的感觉好怪(你这丑八怪,怪到这样还想吃天鹅肉?) 14.你的温柔我会铭记在心的(拜托,情圣!光温柔是没用的,还要有钱!) 15.其实我一直没勇气接受你(看到你差点吓死,哪还有勇气?) 16.你真的很可爱(你真的很幼稚) 17.你真的是超级可爱啦(猪头,不要象小孩那样缠着我!) 18.遇到你,总会让我重温童年的快乐(就象阿姨遇到小弟弟那样) 19.我们应该给彼此一点缓冲时间(给你时间快滚,再不走我要翻脸啦!) 20.别人都说你条件不错啊(可我从来没这样认为!) 21.如果我们早点认识就好了(可以让你早点觉悟!) 22.别急嘛,我们可以做朋友(趁这个时候我要找到我的白马王子啊.呵呵) OVER~ 这东西嘛///
日高中生的历史考题:21世纪对华战争怎么打? 中国的高考历史题中问到,中日甲午战争中中方战败,为此中方陪款几何,割地几许?而日本教师给高中生布置了这样的一道题:日本和中国一百年打一次战,19世纪打了一场日清战争(我国叫做甲午战争),20世纪打了一场中日战争(我国叫做抗日战争),21世纪如果日本和中国开火,你认为是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么方面?输了是输在什么条件上? 其中有个高中生是在这样分析的:我们跟中国很可能在台湾回到中国以后,有一场激战.台湾如果回到中国,中国会把基隆与高雄封锁,我们的油轮就统统走右边.这样,就会增加日本的运油成本.我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋,穿过马六甲海峡,上中国南海,跨过台湾海峡进东海,到日本海,这是石油生命线,中国政府如果把台湾峡封起来,我们的货轮一定要从那里经过,我们的主力舰和驱逐舰就会出动,中国海军一看到日本出兵,马上就会上场,那就打!按照判断,公元2015年至2020年之间. 学生的答案不必当真,但是从中可以看出,日本的历史教育面向未来的,中国的则更多沉浸于过去的历史中.耻辱不该被遗忘,可我们更需要面向未来.中国现今的教育体制下,高考题都是“背多分”的题,答案焉能不是“背多分”的答案?又有几个学生会去想、愿去想将来如何?
日高中生的历史考题:21世纪对华战争怎么打? 中国的高考历史题中问到,中日甲午战争中中方战败,为此中方陪款几何,割地几许?而日本教师给高中生布置了这样的一道题:日本和中国一百年打一次战,19世纪打了一场日清战争(我国叫做甲午战争),20世纪打了一场中日战争(我国叫做抗日战争),21世纪如果日本和中国开火,你认为是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么方面?输了是输在什么条件上? 其中有个高中生是在这样分析的:我们跟中国很可能在台湾回到中国以后,有一场激战.台湾如果回到中国,中国会把基隆与高雄封锁,我们的油轮就统统走右边.这样,就会增加日本的运油成本.我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋,穿过马六甲海峡,上中国南海,跨过台湾海峡进东海,到日本海,这是石油生命线,中国政府如果把台湾峡封起来,我们的货轮一定要从那里经过,我们的主力舰和驱逐舰就会出动,中国海军一看到日本出兵,马上就会上场,那就打!按照判断,公元2015年至2020年之间. 学生的答案不必当真,但是从中可以看出,日本的历史教育面向未来的,中国的则更多沉浸于过去的历史中.耻辱不该被遗忘,可我们更需要面向未来.中国现今的教育体制下,高考题都是“背多分”的题,答案焉能不是“背多分”的答案?又有几个学生会去想、愿去想将来如何?
【注意——百度贴吧协议】 欢迎光临百度贴吧,请您仔细阅读以下条款,如果您对本协议的任何条款表示异议,您可以选择不进入百度贴吧,进入百度贴吧则意味着您将自愿遵守以下规则,并完全服从于百度贴吧的统一管理。 第一章 总则 第1条 本贴吧命名为“百度贴吧”,以下简称“贴吧”。 第2条 本贴吧所有权、经营权、管理权均属百度公司。 第3条 本协议最终解释权归属百度公司。 第二章 贴吧用户 第4条 凡是注册用户和浏览用户均为本贴吧用户(以下统称“用户”)。 第5条 用户的个人信息受到保护,不接受任何个人或单位的查询。司法、检察机关因法律需要除外、用户的个人设置公开除 外。 第6条 用户享有言论自由的权力。 第7条 用户的言行不得违反《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《互联网信息服务管理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》、《维护互联网安全的决定》等相关法律规定,不得在本贴吧发布任何违反国家法律法规的言论,不得发表任何包含种族、性别、宗教的歧视性内容,不得发表猥亵性的文章,对于任何人都不能进行污辱、漫骂及人身攻击,本贴吧用户必须严格遵守本办法及网络礼仪规定。 第8条 用户在相关贴吧发表文章时,除遵守本条例外,还需遵守版主对该版的相关规定;遵守本贴吧条例的用户在本站中拥有言论自由的权利。 第9条 不允许在本贴吧内发布任何形式的广告。 第10条 用户应承担一切因其个人的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任,因用户行为给百度公司造成损失的,用户应负责赔偿。 第11条 本贴吧拥有对违反本站规则的用户进行处理的权力,直至禁止其在本贴吧内发布信息。 第三章 版权声明 第12条 本贴吧文章仅代表作者本人观点,与本站立场无关。作者文责自负;用户之间通过贴吧相识、交往中所发生或可能发生的任何心理、生理上的伤害和经济上的损失,百度公司不承担任何责任。 对于用户的发言的真实性百度也不承担任何责任。 第13条 用户在本站发表的作品,百度公司有权在网站内转载或引用。 第14条 本贴吧文章(包括转贴文章)版权仅归原作者所有,若作者有版权声明的或文章从其它站转载而附带有原所有站的版权声明者,其版权归属以附带声明为准。作者无专门声明或者转载时无附带声明的文章以下原则为准: 1.在用于非商业、非盈利、非广告性目的时需注明作者及文章出处“百度贴吧”; 2.在用于商业、盈利、广告性目的时需征得文章原作者同意,并注明作者姓名、授权范围及文章出处“百度贴吧”; 3.任何修改与部份删除均需应保持作者文字原意并征求原作者同意,并注明授权范围。 第四章 处罚规则 第15条 本贴吧用户若出现下列情况任意一种或几种,贴吧有权关闭部分权限、暂停直至删除其帐号。 1.使用不雅或不恰当ID和昵称; 2.在各贴吧发表含有猥亵、色情、人身攻击和反政府言论等非法或侵权言论的; 3.从事非法商业活动; 4.模仿贴吧管理人员ID或者他人ID,用以假冒管理人员或破坏管理人员形象; 5.其他百度公司认为不恰当的情况。 第16条 凡文章出现以下情况之一,贴吧管理人员有权不提前通知作者直接删除,并依照有关规定作相应处罚。情节严重者,贴吧有权对其做出关闭部分权限、暂停直至删除其帐号。 1.发表谩骂、包含人身攻击的文章; 2.发表不符合版面主题,或者无内容的灌水文章; 3.同一文章多次出现的; 4.非广告发布区域发布的与版面主题关系不大的广告; 5.文章内容或个人签名会包含有严重影响网友浏览的内容或格式的; 6.其他百度公司认为不恰当的情况。 第五章 附则 第17条 所有用户发表的文章因版权引起的纠纷,与本贴吧无关。 第18条 论坛如因系统维护或升级等而需暂停服务时,将事先公告。若因硬件故障或其它不可抗力而导致暂停服务,于暂停服务期间造成的一切不便与损失,本贴吧不负任何责任。 由于贴吧的调整导致的帖子等信息的丢失本贴吧不负担任何责任。 第19条 本办法未涉及的问题参见国家有关法律法规,当本法与国家法律法规冲突时,以国家法律法规为准。
「转」如果有个男孩为你哭,请拉住他的手,他真的可以陪你走完一生 如果有个男孩为你哭,请拉住他的手,他真的可以陪你走完一生 一个朋友告诉我,他哭了,为了一个女孩。 “你一定很爱很爱她吧。” “是爱到不知道怎么办才好。” “是吗?” “男孩在你面前哭说明他已经快要窒息了   如果你拉住他的手,他真的可以陪你走完一生   如果你放弃了他,他会很难再回到以前的自 己。” 他的话音刚落,我心中突然很压抑……   想到了他——那个曾经为我哭泣的男孩。     第一次,我决定离开他。他对我说,只要我幸福。我看见他强忍着泪水,我知道,转身时,他哭了。   第二次,我告诉他,我欺*了他。他告诉我,会原谅我,因为他爱我。他抱着我哭了,我知道他一定很失望。 第三次,情人节。他紧紧地抱着我,对我说,不要离开他。他不让我看他的脸,我知道他哭了。 最终,是他选择了离开。我知道,他是对我感到绝望了。也许是我错的太多,一切都无法挽回。我,也选择了离开。离开这个城市,逃避这里的一切。电话里,他哭泣着哀求我留下,但我却毅然决定离开。他哭了,也是最后一次为我哭…… 如今,我们都变了。他变了,变得陌生,过去,对他而言,也许只是很傻。我变了,变得麻木,过去,对我而言,也许只是遗憾。 过去我的任性,曾无数次伤害了他。现在的他,已不会像过去那样对感情认真。我知道,一切都已改变。如果,一切可以重新来过,我一定不会离开。不会离开值得一辈子去爱的人。   男孩,不轻易哭泣,只有面对最爱的人时,才会变得脆弱。 男孩,不轻易哭泣,只有在太爱你的时候,才会放下自尊。 女孩,如果有个男孩为你哭,请拉住他的手,他真的可以陪你走完一生。 女孩,如果有个男孩为你哭,请不要放弃他,也许一个选择会毁掉一个人……
【感人】”我们为什么要去考大学”‘我同学给我的回答‘‘ 我问好友,橙子: ”橙子,你为什么要考大学?”她的回答(写在纸上):因为我的亲人希望我考上大学,我爱他们,所以我不愿意看到他们伤心失望,所以我要努力考上大学.再者我的父母为我付出了太多.从小抚养我,教育我17年了,我化肥的不仅仅是他们的金钱,而是他们的青春和精力.他们最大的期望就是:希望我考上大学,有文凭,以后在社会上能站稳.不被社会淘汰,就因为这样,我又怎么忍心让他们伤心呢?! 其实我也不喜欢读书,为了我的爸妈,再怎么样我也要考上大学,也许这样的成绩不行,但也要尽力呀!就算落榜,面对父母心里也会好受些,再说要对自己有信心,不要早没到达顶点之前就放弃了,就否定了自己. 就算是为别人也要坚持下去. 但考大学是为了自己好,父母这样要求你,也是希望你以后有个好的工作,好的生活.但并不是考不上大学以后生活就不好了,我想,只要过自己想过的生活,准求自己的梦想,既使贫困也会幸福.看了她的回答,我深深的为之触动了.真的,我花费的不仅仅是我爸爸妈妈的钱,而是他们的精力,17年啊!!所以,我.....我把她的这封回答收在书桌箱的底部好好地收着,今天想了想,还是拿出来把它发表一下吧,不知道大家在看了之后是否也会有所感动?!
【老师请您看】:倒数第一是无所畏惧的,我们差生的宣言~ 每个人的成长之路,或早或晚会遇上一段黯淡时光,而学会在困境中生存下去,才能适应未来的竞争社会。 我班里有一个男生,学业不好,一度极其自卑,又违反校规,差点儿被学校开除。而最后从种种挫折中找到了自信,最终进入北京大学。 有一天夜里11点,我突然接到刘彭芝校长从办公室打来的电话。原来,有一个男生想转到我班。接不接这个同学?我感到有些顾虑。我知道这个学生表现之差,在年级都很有名气。他学习成绩在普通班都不够中游,如果来到我们班,不仅学习跟不上,他那些不良习气,很可能会把班级搞乱。 校长听出了我的顾虑,便把整个事情过程讲了一遍。这个男生高二时从外地转到我校,到了我校之后,不能及时调整心态。他上课不认真听讲,还经常说话,让老师的课没法正常进行。班主任及课任老师做了大量耐心的说服工作,但收效不大。到了期中考试,他居然伙同其他同学作弊,被监考老师发现。此事发生后,班主任和年级组长,还有家长共同对该生进行了批评教育。 可以说,没有不愿意配合学校的家长,没有不希望孩子成才的家长。看到孩子如此不争气,回到家后,他的家长便继续对孩子进行教育。孩子听不进去,家庭战火再次点燃。学生感到痛不欲生,深夜12点离家出走,家长及亲朋好友找了一夜也没找到。 可是,第二天课间操时间,蒸发了一夜的他,突然回到了班级。这件事惊动了学校领导。考虑到他只是个借读生,毛病很多,所以校方决定劝其退学。为了慎重处理好这件事,刘校长把学生及其家长,请到了办公室谈话。从下午5点,一直谈到晚上11点。而在谈话过程中,校长发现这个学生还有一定特长,还有教育的余地,便决定再最后给他一次机会。但他在原班已没法再待下去,便考虑转到我的班里。校长在电话中一再强调:“学校是育人的地方,只要学生还有一线希望,就不该采取极端措施。人大附中的校训是‘尊重个性,挖掘潜力,一切为了学生的发展,一切为了祖国的腾飞’。这个学生有较突出的个性,理应得到尊重。” 当时,被校长大教育家的胸怀所感动,被校长对我工作的一再肯定所迷惑,便稀里糊涂地答应了下来。当然我也知道,咱一个普通教师,一旦被校长盯上肯定逃脱不了,干脆痛快一点,还违心地说出“感谢校长重视,能为学校分忧是我的责任”之类的话。其实谁都知道班里进一个这样的学生,会给班级工作增添几倍的负担。 第二天下午,这个学生便转到了我班。我怎么跟班里同学说呢?利用课间时间,我先是召集班干部,后又在班里通报了该生的情况。开始,我先讲了一个故事:有一天, 托马斯·杰斐逊先生(美国《独立宣言》起草人),带孙子乘马车外出。路上,他们遇上了一个陌生的奴隶,奴隶脱帽向他们行鞠躬礼,老人举起帽子还了礼,但他的孙子忙着和别人讲话,没有理会那个奴隶。老人严肃地对孙子说:你不觉得一个奴隶比你更有绅士风度吗? 我接着说:“这个学生确实有很多弱点,可俗话说,揭人不揭短。每个人心中都有一块敏感地带。既然你知道了他的过去,就不该再提起,如果背后再议论此事,你就把你自己摆到了比你议论的人更低的位置上。这件事对咱们班团队精神是一次检验。” 后来,我还真没听到有同学对该生说三道四的。 进我们班之前,我与这位男生进行了第一次谈话。我首先要消除他对原班级老师的怨恨。我说:“你怨恨别人,但被你怨恨的人毫无感觉,你的怨恨只是让自己长期生活在心灵的阴暗中,这本身是对自己的一种惩罚。更何况,因为你的诸多缺点,给原来班级造成了很大的混乱,给老师们带来了很多负担。现在,学校不仅没有抛弃你,还特意把你安排在了最好的班级里。如果再没有感激,还怀有怨恨,那么人间真情何在?做人的良知又何在?” 这番话给他很大触动。之后,我又就纪律问题征求他的意见。他表示一定严于律己。我说:“别人是不允许迟到,考虑到你的特殊情况,我允许你每周违犯两次纪律。”人是希望被尊重的。如此让步,他就感到有点儿受宠若惊,一再表示,他会用行动证明自己,报答学校。
首页 1 2 下一页