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08高考你有什么愿望？？？我们都来一起晒大家一起来说出自己对08年的期待，说出我们的心事！！！

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2006高考生请进来致2006考生的一封信 ——高考需要“偏执狂” (进入百度"无影凌乱吧"阅读更多高考最新资讯http://post.baidu.com/f?ct=&tn=&rn=&pn=&lm=&kw=%CE%DE%D3%B0%C1%E8%C2%D2&rs2=0&myselectvalue=1&word=%CE%DE%D3%B0%C1%E8%C2%D2&tb=on) 尊敬的家长、可爱的考生，您们好！当您怀揣幸福送孩子跨进高中的大门开始，就预示着您和他都将进入一场没有硝烟的战争！高一，在不觉间溜走；高二，在懵懂中走过；高三，我们要跨进快车道了！同学，你准备好了吗？高考，是青春的一次美丽绽放，是人生的一次瞬间辉煌，是活力的一次轰然喷发，是梦想的一次真实呈现，是战略的一次长远部署，是战术的一次真正实施……是意气书生齐齐赶赴的一场头脑奥林匹克盛会！有一个笑话是这样子的：有一家精神病院为了防止病人逃跑，在病房的外围修建了一百道围墙。一次，两个善于翻墙的病人趁医生和护士不注意跑了出来，决定要翻墙回到外面的世界。他们翻啊翻啊，一直翻过九十九道墙，觉得累了，两人便休息片刻。病人甲对病人乙说，我觉得好累，我们肯定翻不出去了，还是回去休息吧。病人乙也已经气喘吁吁，所以深表赞同。于是两人就又翻了九十九道墙回到了医院休息。作为笑话，故事的真实性可以忽略不计，至于他们又从哪儿来的力气返回医院我们也不必深究，但是从故事中我们完全可以断定，这两个人绝对不是“偏执狂”。在唾手可得的成功面前，终于因为没有那么一点偏执的精神，而功亏一篑。如果出现在这个故事里面的两个人是“偏执狂”的话，他们一定会坚持着翻完最后一道墙，完成自己的目标。这就说明，“偏执狂”相交于其他人的不同之处，就在于他们比普通人多具备一种韧劲，和一种不达目的不罢休的精神。著名的管理大师彼得•杜拉克曾经说过：“全身心投入的人——偏执狂，是惟一真正能够取得成绩的人。”在这里面他给“偏执狂”下了另外一个定义，就是全身心投入的人。这个定义也在近来被广泛接受，所以在目前的普通话语环境下，“偏执狂”指的就是这种具有韧劲的，对于自己的目标全身心投入的，对所遇到的问题执着解决的人。在这个诠释之下，如今“偏执”作为一个人成功的必要条件也就顺理成章了。如果你也渴望成功的话，你是否应该扪心自问一下，不论自己的目标前面阻挡着多少困难，你都可以以一个“偏执狂”的态度面对吗？换言之，在你看《3+X高考名师指导》光盘的时候，你是一个“偏执狂”吗？是一个坚持到底的人吗？关心孩子的学习，把爱心与责任奉献给孩子和家长，是我们的宗旨，所以我们坚信一定能帮考生轻松取得好成绩，减轻家长的负担！清华大学欢迎你！ E-mail:[email protected] 清华大学出版社 2005年9月1日

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高考答问一样的期盼/一样的心情/一样朝朝暮暮......难忘的高三时光,我们共同走过!欢迎大家提出问题,让我们共同探讨!

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2006高考生调查高考 —— 一切皆有可能！大学是我们的梦想，高考是我们即将要赶赴的一场高手云集的一次有深刻意义的“更高、更快、更强”的盛会。我们需要做的就是：坚持到底！梦想需要的就是坚持中的淬练与执着后的升华，只有这样，我们才战无不胜！但“机遇永远只会垂青有准备的人”，在考前充分建立起自己的知识系统，把握好知识盲点，掌握适合自己的、有效的解题思路和方法！备战高考：计划和坚持！将把你推向成功！说明：在你认为最合适的选项前打勾，请按照自己最真实的想法填写！答完之后请交于老师处！谢谢您的配合！告诉你的家长朋友如有关于高考或其它方面的信息咨询请致电： 131269261911、你现在上高中几年级？哪所学校？备注： □ 高一 □高二 □高三 2、你目前的学习状况？ □很差 □中下水平 □中等 □中上水平 □很好3、关于高考考前备战学习准备工作，你规划好了吗？□有 □无 □没想好 □无规划4、你认为高考应该从什么时候起开始备战？□高一 □高二 □进入高三开始 □高三下学期5、您在学习中遇到的问题都能及时有效地解决吗？□能 □不能6、是什么原因阻止你无法及时解决你学习中遇到了小小麻烦或困惑呢？□不能及时找到可以帮助的人 □根基太差羞于向同学请教□不能及时找到相关资料其它（填写 7、您在排除影响学习因素时有很好的办法吗？□没有 □有8、你认为是什么阻碍你学习成绩的提高？□ 老师讲课差 □偏科 □ 贪玩其它（填写 9、您认为短时间内自己怎样才能以最高效的速度提高成绩呢？□死记硬背 □题海战术 □看教辅、请家教其它（填写 10、你认为什么类型的教辅资料对于高考备考最有帮助呢？ □辅导书籍 □VCD光盘 □试卷 □手册 □软件 □其它（填写 11、选购学习资料一般是由你还是你的父母决定呢？□“我” □妈妈 □爸爸 □老师推荐 □朋友或同学推荐12、购买学习资料时最影响你和父母的决定因素是什么？□价格 □内容是否是最新的、和高考有关的 □所传授的知识是否丰富□授课老师和知名度 □授课方法及手段 □其它（填写 13、在讲题时，你是否希望老师分析这道题的命题思路和考查目标？□是 □否14、您希望老师讲解的例题是高考原题还是在原题的基础上分析、加工、改编过的题？□原题 □改编题

高考热点新闻回放 05年高考各省命题方式将有重大改变2002年除上海单独命题外，其他省市均由教育部考试中心统一命题；2003年上海所有科目都自主命题，北京单独出语文、数学、英语的高考试题，其他省市及北京的另外科目均由教育部考试中心命题；2004年北京、天津、上海、江苏高考所有科目都自主命题，辽宁、浙江、福建、湖北、湖南、重庆、广东除语文、数学、英语单独命题外，其它科目及其他省市所有科目都是教育部考试中心命题，大家要注意的是，2004年教育部考试中心分别提供了3套语文、数学、英语、文科综合、理科综合的新课程考卷，使用情况是：河北、山西、安徽、江西、山东、河南等省共用一套，吉林、黑龙江、四川、云南等共用一套，甘肃、青海、宁夏、新疆等用一套。从高考改革的总趋势看，今后高考自主组织命题的省市和科目可能会进一步扩大，如山东、四川等考试大省2005年也许单独命题，现有的单独命题省市的自主命题科目也有望增加。文章来源：《中国教育报》高考单独命题增至11省高考已经从全国各省市统一使用教育部考试中心的高考试卷发展为2004年的11个省市自主命题；考试科目也从全国省市统一采用“3+2”的高考模式发展为“3+X”、“3+X+1等多种模式并存。文章来源：《现代教育报》12位特高级教师分析2006年高考，提出备考建议2005年高考形势分析与高考试题分析一．2005年高考改革的整体情况2005年，是参加高考的学生最多的一年，也是高考模式、科目、内容和要求发生重大变化的一年。首先体现在2005年《考试大纲》取消了语文、数学、英语三科的题型及其分值的限制。2004年高考，全国11省市单独命题，考试中心命制的试题多达4套。2005年全国实施自主命题的省市由11个增加到14个。广东、上海考3+大综合+1，辽宁考3+大综合，江苏考3+2，其他省市均考3+文综/理综。14个单独命题省中，除北京、天津、上海、江苏的所有科目都是自主命制，安徽只单独命制了英语科外，其他9个省市单独命制了语文、数学、英语三科。需要指出的是，从高考改革的总趋势上看，2006年高考自主组织命题的省市可能会进一步增加。考生迫切需要了解和获得近几年特别是2005年的高考整体情况，一方面了解试题命制的依据、思路和发展趋势，另一方面为2006年考生的备考奠定基础。1.关于自主命题2005年共有14省市自主命题，但是真正自己命制文科综合试卷的只有北京市、天津市。全国绝大多数省市还是选用了国家考试中心命制的文科综合试卷。所以我们的复习还是要与全国同步进行。即使是自主命题的省份和2006年即将自主命题的省份，在2006年高考备考复习中，还是要和全国同步。2．关于5套文科综合试卷2005年全国高考，教育部考试中心统一命题文综试卷三份，简称全国卷。全国卷（一）采用的省份有河北、河南、安徽、山西、浙江、福建、湖北、湖南、江西、山东、安徽。全国卷（二）采用的省份有黑龙江、吉林、广西。全国卷（三）采用的省份有甘肃、四川、云南、陕西、重庆。三套试题都具备参考与研究的价值。对于考试中心三套高考题的难度、考查的内容、考查的方式都应加以认真的研究。以备06年考生借鉴，做好复习准备。仅仅参研本省的高考题是远远不够的。高考题的难度实际上就是高三学生复习高度的标准，这个复习标准是什么，在很大程度上取决于我们高三教师对高考题难度的把握。北京文综试卷和天津的文综试卷也有一定的参考价价值。我们重点研究的应是教育部考试中心命制的三套文综试卷。3．文科综合的命题依据文科综合命题的依据就是教育部考试中心颁布的《考试大纲》。各自主命题省市可能会自行颁布考试大纲或者考试说明，例如北京市、上海市。但是大家使用的教材和教学大纲是一致的。命题依据的考试大纲和教学大纲基本是一致的，考试的难点、重点以及要求都是统一的。所以建议大家在选用教学辅导书的时候，尽可能选用全国通用的、有影响的参考书。

致2006高考生的一封信致家长和考生的一封信——高考需要“偏执狂”尊敬的家长、可爱的考生，您们好！当您怀揣幸福送孩子跨进高中的大门开始，就预示着您和他都将进入一场没有硝烟的战争！高一，在不觉间溜走；高二，在懵懂中走过；高三，我们要跨进快车道了！同学，你准备好了吗？高考，是青春的一次美丽绽放，是人生的一次瞬间辉煌，是活力的一次轰然喷发，是梦想的一次真实呈现，是战略的一次长远部署，是战术的一次真正实施……是意气书生齐齐赶赴的一场头脑奥林匹克盛会！有一个笑话是这样子的：有一家精神病院为了防止病人逃跑，在病房的外围修建了一百道围墙。一次，两个善于翻墙的病人趁医生和护士不注意跑了出来，决定要翻墙回到外面的世界。他们翻啊翻啊，一直翻过九十九道墙，觉得累了，两人便休息片刻。病人甲对病人乙说，我觉得好累，我们肯定翻不出去了，还是回去休息吧。病人乙也已经气喘吁吁，所以深表赞同。于是两人就又翻了九十九道墙回到了医院休息。作为笑话，故事的真实性可以忽略不计，至于他们又从哪儿来的力气返回医院我们也不必深究，但是从故事中我们完全可以断定，这两个人绝对不是“偏执狂”。在唾手可得的成功面前，终于因为没有那么一点偏执的精神，而功亏一篑。如果出现在这个故事里面的两个人是“偏执狂”的话，他们一定会坚持着翻完最后一道墙，完成自己的目标。这就说明，“偏执狂”相交于其他人的不同之处，就在于他们比普通人多具备一种韧劲，和一种不达目的不罢休的精神。著名的管理大师彼得•杜拉克曾经说过：“全身心投入的人——偏执狂，是惟一真正能够取得成绩的人。”在这里面他给“偏执狂”下了另外一个定义，就是全身心投入的人。这个定义也在近来被广泛接受，所以在目前的普通话语环境下，“偏执狂”指的就是这种具有韧劲的，对于自己的目标全身心投入的，对所遇到的问题执着解决的人。在这个诠释之下，如今“偏执”作为一个人成功的必要条件也就顺理成章了。如果你也渴望成功的话，你是否应该扪心自问一下，不论自己的目标前面阻挡着多少困难，你都可以以一个“偏执狂”的态度面对吗？换言之，在你看《3+X高考名师指导》光盘的时候，你是一个“偏执狂”吗？是一个坚持到底的人吗？关心孩子的学习，把爱心与责任奉献给孩子和家长，是我们的宗旨，所以我们坚信一定能帮考生轻松取得好成绩，减轻家长的负担！为此，我们决不辜负您的期盼！

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荷花我喜欢晚上和她在一起她在浓郁的泥土气息中渐长而我是萦绕左右的缈缈雾气天亮后她绽放成了荷花而我化作了雨露在她的心间荡漾

砰然心动你轻盈的身型，如绽放的马蹄莲般熠熠传情；凌乱的不是我的心，而是我心中永远的主题！

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