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2016.8.3 李晔考研英语84分心得(作者:李晔) 英语 考研: 1.语法:如果当下考研阅读真题有(除了生词以外的)句子理解的问题,请根据自身情况补充语法知识——例如考研英语阅读长难句等书籍。 2.单词:按照伯伯教的方法背。关键在每天坚持,利用零碎时间,少量多次,反复循环。如果后期每次需看的单词数量多到即使速度提升了也难以承受,个人建议可适当调整。例如,把早期背的部分生词划入熟词。或后期使用词汇书,因为它有每个单词的真题例句,帮助掌握该单词所重点考查的含义、词性、用法等。(词汇书:恋练有词、张剑黄皮书、新东方乱序等)。查单词APP推荐:Merriam Webster,尤其对于几次都记不住的词(韦氏词典另有同义词反义词词典、词根字典)。 3.阅读:我是先看五个题干,再看一遍文章,然后每道题对应回原文,此时要注意其前后几句话。 时间安排: 3——7月初:(1)做一遍十年真题阅读(四篇,不做新题型,下同)。我是一次做四篇,计时间,记错题数量(下同,考试时四篇花七、八十钟以内即可,与写作的时间互相协调)。对照解析看,做对做错都要仔细看,体会分析思路。并且查出了每一篇文章里的生词,使自己完全理解文章意思,对阅读的词汇加深了解。此阶段收获是熟悉考研阅读文章的题材、难度、做题思路、题目类型和陷阱设置。注意近五年的考研英语阅读生词在下一年考试再出现的可能性比较高,所以不要忽视。APP推荐:扇贝新闻(利用零碎时间阅读)。 (2)做一遍97——15年真题阅读。虽说考研英语真题近十年的水平是最接近的,但个人认为做点老题目也无妨。做完看解析分析问题,根据错因找对策。 暑假:我做了张剑考研阅读150篇。文章取材于考研常选择的报刊,例如《经济学人》、《新科学家》、《卫报》等。做此书的目的:增加相关话题背景知识和词汇储备、提高阅读水平、保持阅读和做题的感觉。(其实在3月开始的时候就可以做题源报刊阅读,例如朱伟《题源报刊精品阅读精读/泛读》,不必等到暑假。) 9——11月:第三遍做近十年真题阅读,重点对照解析分析错题。 3.写作: (1)10月初:可花几天时间对写作进行了解。例如我看了一遍朱伟《写作宝典》,看完后知道了小作文考些什么类型,小作文相对简单易写。大作文考些什么话题,一篇好的文章包含什么:破题立论、逻辑思路、词汇句型等。参考书中范文知道高分作文是什么样,此阶段心中有数即可。 (2)11月中旬:我看了朱伟写作小黄书最后20篇作文的视频课。帮助我掌握了常见的几种大作文的写作逻辑思路和作文话题,积累了好句好词。如果要用作文模板,注意模板不能掩盖自己写的内容,否则模板失效。考研作文较复杂的从句适当用几个就好了,这可以靠考前背诵,简单句能用好都比套模板却没自己的内容强很多。(如果怕时间来不及,小作文这个时候就可以开始背,因为难度较小。)另外我本人在此时开始练英语书写,每天花20分钟即可。字帖推荐王江涛《考研英语高分写作字帖》手写印刷体。 (3)12月初:背诵朱伟写作小黄书最后20篇和新东方王江涛最后20篇的部分文章(我个人以前一本为主)。早上边读边背,晚上复习后可以出声背或者默写。背时一定要抓住好文章的大体逻辑思路,一些好的开篇结尾和论证的句子要背。还可以看前面提到的书上的大作文漫画,自己写,然后对照书上的范文,修改自己的文章,帮助你提升。考前一定要自己写几次作文,大小作文一起写,最好在一个小时完成,因为考试时一般会慢一点。 4.翻译:我是11月初开始做真题翻译,可以根据阅读的复习情况和做翻译的情况往前调整时间,但总体不花太多时间。这个时间正好和写作有重叠,翻译和写作互相会有帮助。 5.新题型和完型:新题型11月时我做了几篇,可以上网找做此题的技巧,自己揣摩,再实践。完型我只在最后成套做题时做过,一般大家不再这上面花什么时间,因为得分很不稳定。 注:在最后一个月还要从近十年真题里选几套完整的组。 英语学习: 1.听力:选择VOA、BBC新闻进行精听,10~20s暂停一次或者以句子为单位听写,长的从句可以分为两句甚至三句听写。听写过后的材料平时可以再听听,听的时候可以跟着读,帮助提升口语。坚持每天练听力,提升语感,即使有单词听不懂,可以凭句型结构猜测。如果没有特别的要求和极大的兴趣,不建议花过多的时间追求英音。 2.阅读:读完一段花几秒想想本段讲了什么,对做题有帮助。 3.写作:逻辑非常重要,因为不是英语母语,所以在遣词用句上有不足,不过目前写作逻辑水平是能提高的。听力、阅读都可以帮助写作水平的提高。 英语听说读写几个方面的学习其实都是互相帮助提高的。例如通过阅读可以帮助写作等。 大家的讨论(只记得部分了,欢迎补充!) 1.怎么提高背单词速度? 答:例如根据词根记忆。 2.如何学习英语语法? 答:看语法书。推荐:《牛津实用英语语法》。看英文原版小说。 3.阅读什么材料? 答:《新概念3》。(文章规范、准确) 4.看美剧、英剧对学英语有帮助吗? 答:对于积累生活化的对话有一定帮助,其他暂不明确。 5.如何在大学里保持英语学习? 答:结合兴趣与动力。增强动力的方法例如报名英语学习社团定期参加活动、参加英语比赛、报名英语考试。 6.如何是通过做考研英语阅读真题来掌握其考查方式? 答:每个英语考试有其侧重考的内容,考研阅读文章篇幅不长,看懂不难,关键在要理解到什么程度。所以做题之后,能知道什么才是读懂了文章,不仅是表面含义,还有一些作者的意图等等。还知道了出题人考你的是什么,你的分析思路要紧贴真题,这可以通过对照答案解析实现。 7.按照伯伯的方法背单词时,每天增加的生词量大于30个怎么样? 答:按 30个是可以背完的吧,学有余力也可以增加10来个试试看。建议不要增加多了以免影响已经习惯了的背诵方式的效果。
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