Sherry312XY Sherry312XY
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泰山不倒,一中不移,青春不改,此心不变。 我有三点想法: 1、学校实验室、建筑内在条件都能够通过重新装修获得更加现代化的教学条件。教学条件老旧不能成为迁校的理由,以牛津大学为例,大部分学院都有几百年的历史,学院楼外的墙上爬满了爬墙虎,长满青苔,但内在设施一样的自动化、先进、舒适。学校如果号召老校友捐助,只要钱真正用在学校建设上,我相信有情怀的老校友们不会坐视不理。 2、历史是一种精神的传承和载体,尊重历史、传承历史,才能站在巨人的肩上创新和发展,才能有更大的成就。一中不仅是在校生的一中,更是我们老校友的一中,一代代人留下的印记不能使其轻易被抹去。 3、学校拥挤有两个解决办法:一是扩建,二是缩小招生。但是招生不能单单以成绩定水平,因更加多样化的衡量学生的创造能力,这个涉及到我对教育的看法,不赘述。关于扩建,其实一中设置分散在城市中的校区做法是可以的,但是不应该用不同的“招生标准”去分校区,而是可以参考国外大学的校区模式,在不同校区设置不同实验室、图书馆、运动场所,对教师水平和生源要求一致,精益求精,也就不会出现现在这样分”派别“的情况,入校学生可以根据距家远近选择平时上课的校区,还可以安排学生在不同校区实验室做科学探索。
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