天才姚梦 天才姚梦
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A WINDOW TO THE PAST钢琴谱 e|-----3-----1---3-----5---6----5--3~--------------------------------|B|-3-----------------------------------------------------------------|G|-------------------------------------------------------------------|D|-------------------------------------------------------------------|A|-------------------------------------------------------------------|E|-------------------------------------------------------------------|e|-8----10--6----5---6-----5---3~------------------------------------|B|-------------------------------------------------------------------|G|-------------------------------------------------------------------|D|-------------------------------------------------------------------|A|-------------------------------------------------------------------|E|-------------------------------------------------------------------| . .e|-8----10--6----5---6---5-3-5---10-------------6--------------------|B|-----------------------------------8---6-4-6-------4---3-1-3~------|G|-------------------------------------------------------------------|D|-------------------------------------------------------------------|A|-------------------------------------------------------------------|E|-------------------------------------------------------------------|e|-----3-----1---3-----5---6----5---3~-------------------------------|B|-3-----------------------------------------------------------------|G|-------------------------------------------------------------------|D|-------------------------------------------------------------------|A|-------------------------------------------------------------------|E|-------------------------------------------------------------------|e|-8----10--6----8---10----8---10~-----------------------------------|B|-------------------------------------------------------------------|G|-------------------------------------------------------------------|D|-------------------------------------------------------------------|A|-------------------------------------------------------------------|E|-------------------------------------------------------------------| . .e|------11--10---8---10--8-6-5---8----------------6------------------|B|-8-----------------------------------8--6-4-6--------4---3-1-3~----|G|-------------------------------------------------------------------|D|-------------------------------------------------------------------|A|-------------------------------------------------------------------|E|-------------------------------------------------------------------|
【震惊】一定要来看啊~关系到我们的生死存亡.玛雅人预言的地球毁 玛雅的预言 一 玛雅预言(三)--人类的尊贵 鹄章 “地球并非人类所有,人类却是属于地球所有”--玛雅预言 历史的安排,使玛雅文明仅留下遗迹;入侵的西班牙人毁去绝大多数玛雅文字记载,仅留下三本玛雅古书,使后人已难以破译玛雅人的文化,从何而来,为何而终…… 残存的玛雅古书中,记载的不是玛雅人自己的历史纪事,而是记载着从地球的创造起源到人类的历史。这本玛雅人自身的“神话”,记述许多神奇事迹,认为地球是灵魂的净化场所,目的在使其不断地向上再向上净化升华。 “地球并非人类所有,人类却是属于地球所有”,预言中道出了人类与地球的关系,却暗喻着人类的尊贵,并非人类是地球上唯一的高等生物,而是只有人类能在地球这个净化场所,完成灵魂的净化与升华,成为宇宙中真正的高级生命。 同时玛雅人预言了这次人类会随历史演进,渐渐地遗忘了这个关系;预言了现代人类,在变异科学带动下发展出现代科技,恣意妄为地滥用地球资源,以为自己是地球的拥有者,主宰这儿的一切。当世界物欲横流时,即象征着第五太阳纪末期的到来。这合理解释了考古学家不明白为什么玛雅人的编年史始于西元前3114年,第五太阳纪的起始,并预言这次人类将历经长达5125年的玛雅大周期,于西元2012年迎向最终(1)。同时预言西元1992~2012年前后二十年的地球更新期(Earth Regeneration Period)将有宇宙大法弘传和出现能与宇宙意识共鸣的新人类(2)。更新期后地球进入预言中的同化银河系(Galatic Synchronization)人类将迈向另一新的文明(3)。 惊醒吧!人类,地球并非人类所有,就像学校并非学生所有,对于一个未完成学习的学生,他就该属于学校。当学生错误以为自己是学校的主体,进而企图主宰学校,不是利用学校完成学习,而是想掌控学校资源时,这些学生必将难逃淘汰的命运!人不是白白来到人世的,设计这个不完美的人世间,本来就是提供人类能在此完成其生命的觉醒与净化! 惊醒吧!“人类在庞大的宇宙中算不了什么,地球也只是一粒宇宙尘埃,人要想被高级生命重视,那就修!也成为高级生命!” 二 玛雅预言世界灭亡期 据对玛雅文明中,有一预言,地球将在第五太阳纪迎向完全灭亡的结局。当第五太阳纪结束时,必定会发生太阳消失,地球开始摇晃的大剧变,地而这终结日据推算,为现今西历对照,就在西元2012 年12月22日前后。 "马雅文明为外星人的结晶"之说流传甚广,玛雅的超文明也一直令人震惊。马雅的"卓金历"。这是一种让现代人类感到毛骨悚然的历法,那是以一年为二百六十日为周期的历法,但是,我们的太阳系中,却没一个能适用这个历法的星球。两兄弟认为拥有高水准的天文知识的马雅人,并非故意编造公转周期毫无根据的"卓金历",这个历法实际上是马雅人用来表明自己的故乡、地球外的行星上的历法。 如果"卓金历"真的是马雅人故乡行星的历法,那我们可以推知这颗行星的大致位置了。公转周期二百六十日的行星,应该位于金星和地球中间,而且这颗行星应十分温暖,所以马雅人之所以选择在地球上最酷热的热带雨林居住,并不是没有原因的。 那么,神秘的玛雅所预言的世界灭亡,是不是也是一种外星所带来的文明呢?又或者只是像"1999世界灭亡"和"2000千年虫之危"般的危言耸听呢?参考资料:http://www.ls63.com/Article/khdd/200601/1053.htm
是中国人的就进来!!!!!!!! 很小的时候,听说有一部儿童不宜的恐怖片叫什么《黑太阳731》的, 后来上中学时终   于找到机会和同学一起偷偷地看了这部电影(当时的人生观、世界观还未真正形成)。看完后,大约有一个多月的时间里我没能吃得香、睡得着,睡着了也是断断续续地做恶梦。     其他最最恐怖的电影在时过境迁后都可以口气轻松地、甚至是开着玩笑地谈论,唯独《黑太阳731》不能。至少是有着人类基本良知的人们做不到以轻松的心态面对它。片中的受害者全是象你、我、他一样活生生的人类,影片中的一切,都是完全真实地发生过的。唯其如此,才更恐怖。          下面向没看过此片的网友介绍几个片中的镜头 :   1,“冻伤实验”:在哈尔滨郊外零下二十几度的低温下,(被迫)接受实验的中国妇女被捆绑着,双手裸露在空气中,几个日本兵不停地用瓢舀起冰水,浇在该妇女手上。十几小时后,这双手冻得硬硬的,上面盖了一层冰。回到室内后, 日本人命该妇女把手浸泡在温水中,直到双手软软地垂了下来。忽然,一个日本人使劲一捋,把此妇女双手的皮肉象脱手套一样地脱了下来,整个肘部以上的双手顿时变成了只残留极少数肉丝的森森白骨。该妇女(因还是婴儿的孩子已成为实验的牺牲品,她早已半疯半痴了)把双手(如果还称得上是手)的白骨举成戳向半空的姿势,呆呆地看着,忽然撕心裂肺地惨叫起来。当时电影院中观众们发出的尖叫和惊呼令人一辈子也难以忘怀。   2,“活体解剖”:一个中国小乞丐和日本小孩因玩皮球成了好朋友,日本人授意让日本小孩带中国小乞丐进731大院,以食物诱骗等手段让中国小乞丐接受“身体检查”。中国小乞丐在脱光衣服时还露出了童稚的羞涩笑容。上了手术台,麻醉完毕后,日本人熟练地将中国小乞丐开膛破腹,把心脏、肝脏等器官逐一取出,浸入早已准备好的生理盐水。那离开身体的心脏捧在日本人沾满鲜血的手上时还在跳动。“手术”完毕,日本小孩把中国小乞丐的残骸断肢推去焚化。   3,“低温实验”:日本人让中国受害者把手伸入超低温冰箱(也许零下几十度甚至零下一百多度),进行速冻。完成后,中国受害者取出双手,看起来呈灰白色,上面结了一层霜,完全不象是人类的肢体了。一个日本人用短棍敲打,就象打断冰柱一样,把中国受害者的手指一根一根地打落,发出清脆的声音。中国受害者发出了绝望而恐怖的号叫。旁观的日本实习生有的吓得闭上了眼睛,旋即被喝令不许闭眼。   4,“高压实验”:中国受害者被赶入高压舱,随着加压,露出极度痛苦的表情,想叫却叫不出声,直至最终眼珠弹出眼眶、肠子等内脏挤破腹腔,流得满地都是。   ............   也许这些场面已经称得上“令人发指、难以置信”了,但后来随着年龄的增长,从图书馆和网络接触到大量史料,才知道电影不仅没丝毫夸张,而且限于表现手段,有很多更令人发指的事无法表现。   比如说,日本人仅仅为了取乐,用手术摘除中国受害者的胃和小肠,把食道和大肠直接连接,让该中国受害者不断地吃东西也只能眼睁睁地饿死;也是仅仅为了取乐,砍下中国受害者的手和脚,然后用手术把手接在小腿上,把脚接在手臂上,还用“高明的   医术”把它们接活,不进行任何麻醉,只是把中国受害者绑在手术台上就活体解剖,中国受害者越是痛苦地挣扎越是引起哄堂大笑;把中国受害者的血液全部抽干,然后向他身躯里注入马的血液,史料称由此引起的剧烈的抽搐和痉挛“连几个壮汉也压制不住”......        也许这样的描述已经让人受不了了,觉得读这篇文章已经是一种极大的折磨了,可是如果进一步呢?假设看到《黑太阳731》那部电影,看到那真实的地狱般的场景,不是更令人痛苦吗?如果再进一步呢?假设不是从电影银幕上看到这样的场面,而是象那些日本实习生那样,直接在现场看这样的恐怖画面,不是要让人发疯吗?如果再进一步呢?假设我就是那个被日本人残害的中国受害者呢?......实在不敢再想下去了。 (转) 日本人真是人狗不如,不知该用什么语言来形容它们...是中国人的就进来顶一下!!!PS,看贴不回的当日本狗处理....
是中国人的就进来~!!!!!! 很小的时候,听说有一部儿童不宜的恐怖片叫什么《黑太阳731》的, 后来上中学时终   于找到机会和同学一起偷偷地看了这部电影(当时的人生观、世界观还未真正形成)。看完后,大约有一个多月的时间里我没能吃得香、睡得着,睡着了也是断断续续地做恶梦。     其他最最恐怖的电影在时过境迁后都可以口气轻松地、甚至是开着玩笑地谈论,唯独《黑太阳731》不能。至少是有着人类基本良知的人们做不到以轻松的心态面对它。片中的受害者全是象你、我、他一样活生生的人类,影片中的一切,都是完全真实地发生过的。唯其如此,才更恐怖。          下面向没看过此片的网友介绍几个片中的镜头 :   1,“冻伤实验”:在哈尔滨郊外零下二十几度的低温下,(被迫)接受实验的中国妇女被捆绑着,双手裸露在空气中,几个日本兵不停地用瓢舀起冰水,浇在该妇女手上。十几小时后,这双手冻得硬硬的,上面盖了一层冰。回到室内后, 日本人命该妇女把手浸泡在温水中,直到双手软软地垂了下来。忽然,一个日本人使劲一捋,把此妇女双手的皮肉象脱手套一样地脱了下来,整个肘部以上的双手顿时变成了只残留极少数肉丝的森森白骨。该妇女(因还是婴儿的孩子已成为实验的牺牲品,她早已半疯半痴了)把双手(如果还称得上是手)的白骨举成戳向半空的姿势,呆呆地看着,忽然撕心裂肺地惨叫起来。当时电影院中观众们发出的尖叫和惊呼令人一辈子也难以忘怀。   2,“活体解剖”:一个中国小乞丐和日本小孩因玩皮球成了好朋友,日本人授意让日本小孩带中国小乞丐进731大院,以食物诱骗等手段让中国小乞丐接受“身体检查”。中国小乞丐在脱光衣服时还露出了童稚的羞涩笑容。上了手术台,麻醉完毕后,日本人熟练地将中国小乞丐开膛破腹,把心脏、肝脏等器官逐一取出,浸入早已准备好的生理盐水。那离开身体的心脏捧在日本人沾满鲜血的手上时还在跳动。“手术”完毕,日本小孩把中国小乞丐的残骸断肢推去焚化。   3,“低温实验”:日本人让中国受害者把手伸入超低温冰箱(也许零下几十度甚至零下一百多度),进行速冻。完成后,中国受害者取出双手,看起来呈灰白色,上面结了一层霜,完全不象是人类的肢体了。一个日本人用短棍敲打,就象打断冰柱一样,把中国受害者的手指一根一根地打落,发出清脆的声音。中国受害者发出了绝望而恐怖的号叫。旁观的日本实习生有的吓得闭上了眼睛,旋即被喝令不许闭眼。   4,“高压实验”:中国受害者被赶入高压舱,随着加压,露出极度痛苦的表情,想叫却叫不出声,直至最终眼珠弹出眼眶、肠子等内脏挤破腹腔,流得满地都是。   ............   也许这些场面已经称得上“令人发指、难以置信”了,但后来随着年龄的增长,从图书馆和网络接触到大量史料,才知道电影不仅没丝毫夸张,而且限于表现手段,有很多更令人发指的事无法表现。   比如说,日本人仅仅为了取乐,用手术摘除中国受害者的胃和小肠,把食道和大肠直接连接,让该中国受害者不断地吃东西也只能眼睁睁地饿死;也是仅仅为了取乐,砍下中国受害者的手和脚,然后用手术把手接在小腿上,把脚接在手臂上,还用“高明的   医术”把它们接活,不进行任何麻醉,只是把中国受害者绑在手术台上就活体解剖,中国受害者越是痛苦地挣扎越是引起哄堂大笑;把中国受害者的血液全部抽干,然后向他身躯里注入马的血液,史料称由此引起的剧烈的抽搐和痉挛“连几个壮汉也压制不住”......        也许这样的描述已经让人受不了了,觉得读这篇文章已经是一种极大的折磨了,可是如果进一步呢?假设看到《黑太阳731》那部电影,看到那真实的地狱般的场景,不是更令人痛苦吗?如果再进一步呢?假设不是从电影银幕上看到这样的场面,而是象那些日本实习生那样,直接在现场看这样的恐怖画面,不是要让人发疯吗?如果再进一步呢?假设我就是那个被日本人残害的中国受害者呢?......实在不敢再想下去了。 (转) 日本人真是人狗不如,不知该用什么语言来形容它们...是中国人的就进来顶一下!!!希望DAN也能看到这篇文章....
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