汤向若的个人资料

【辫】老师该感谢学生什么——驳《感谢学生的不杀讠恩》我能体会尊驾发表此帖时的心情，还有对教育教学的责任感和无力感。一个新老师要成长起来，最怕的同时也可以说是最宝贵的就是遇到难教的学生，老师和学生一起在成长。所以劝尊驾不要灰心，赶快振作起来。至于这句“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，我对此的理解没有那么绝对，我觉得它应该是在暗示学生的可塑性和老师的强大的感召力。然而，学生出了问题，并不能把所有责任都按老师头上。因为影响一个青少年的成长是非常多的因素在共同作用的，家庭、学校、社会，老师充当的只是其中的一部分。把教育全部扔给老师，这既不公平，也不现实，往深了讲是全社会普遍的急功近利的心理和现实所导致的教育失败。路还长，教师也要学会让自己成长。在某种意义上，学生也确实该值得老师去感谢，是学生用宝贵的青春在陪着老师成长，让老师一直能够闻到青春的气息。祝福老师，祝福学生，祝福教育，祝福中华！

中秋节到了，来问候一下各位大神！去年中秋，我在我们镇上组织上演了一场音乐会，纯公益演出，虽然经济上大出血，但感觉意义非凡（我们小镇就10000左右人口演出几乎全用镇上人员，多是中学生）。今年中秋准备弄个小型歌友会，或说是酒会吧。——在此，在下先诚挚祝福各位大神中秋快乐，也希望能够得到各位大神的祝福。

中秋节到了，来问候一下各位大神！去年中秋，我在我们镇上组织上演了一场音乐会，纯公益演出，虽然经济上大出血，但感觉意义非凡（我们小镇就10000左右人口演出全用镇上人员，多是中学生）。今年中秋准备弄个小型歌友会，或说是酒会吧。——在此，在下先诚挚祝福各位大神中秋快乐，也希望能够得到各位大神的祝福。

百度贴吧的业绩，有一部分是利用了吧友们的虚荣心贴吧的出发点非常好，是为了给志同道合的人们提供一个宽容的交流平台。刚刚进入某一个贴吧的人，更多也是从兴趣爱好甚至专业的原因而关注的。而后，有的人不怎么参与了（原因可能有很多种），贴吧的网络竞争力必然受到影响。于是，等级竞争应运而生。——你发现没有，你在等级晋升时是什么心情——快感也！虚荣也！你会欲罢不能，并且会从对贴吧主题的关心渐渐地转移一些注意力去到对等级高下的关心，这种势头愈演愈烈，几乎到了不可收拾的地步。再后来，放水帖，刷经验，升等级成了重要的事情，原来的道和志不知去到哪里了（不否认有些人还有道心）。——虚荣——被百度贴吧利用了。

百度贴吧的业绩有一部分是利用了吧友们的虚荣心贴吧的出发点非常好，是为了给志同道合的人们提供一个宽容的交流平台。刚刚进入某一个贴吧的人，更多也是从兴趣爱好甚至专业的原因而关注的。而后，有的人不怎么参与了（原因可能有很多种），贴吧的网络竞争力必然受到影响。于是，等级竞争应运而生。——你发现没有，你在等级晋升时是什么心情——快感也！虚荣也！你会欲罢不能，并且会从对贴吧主题的关心渐渐地转移一些注意力去到对等级高下的关心，这种势头愈演愈烈，几乎到了不可收拾的地步。再后来，放水帖，刷经验，升等级成了重要的事情，原来的道和志不知去到哪里了（不否认有些人还有道心）。——虚荣——被百度贴吧利用了。

百度贴吧的业绩，有一部分是利用了吧友的虚荣心贴吧的出发点非常好，是为了给志同道合的人们提供一个宽容的交流平台。刚刚进入某一个贴吧的人，更多也是从兴趣爱好甚至专业的原因而关注的。而后，有的人不怎么参与了（原因可能有很多种），贴吧的网络竞争力必然受到影响。于是，等级竞争应运而生。——你发现没有，你在等级晋升时是什么心情——快感也！虚荣也！你会欲罢不能，并且会从对贴吧主题的关心渐渐地转移一些注意力去到对等级高下的关心，这种势头愈演愈烈，几乎到了不可收拾的地步。再后来，放水帖，刷经验，升等级成了重要的事情，原来的道和志不知去到哪里了（不否认有些人还有道心）。——虚荣——被百度贴吧利用了。

还不更？不更我睡觉了

有新人来了 17人变18人。

由“苍老师”话题引发的教育思考昨天听同事说，他看猫扑，发现猫扑登出对一位“老师”的节日祝福，这位“老师”就是——苍老师。笔者大摆暧昧，说了苍老师教会了他这个教会了他那个，一大堆，道出了笔者自己那最低级别色狼的劣性，最低一级爱妓女。唉，笔者就这么意淫无限好。我们知道猫扑的言论特点，也尊重言论自由。然而，不能原谅的是，居然在神圣的教师节这天登出有关“神圣”的苍老师的段子。我不知道这能否叫伤风败俗。虽然，近段时间来，通过网络媒体报道诸多的关于教师队伍的个别人的不堪启齿的事情（如幼师虐童，女老师疯子似的体罚未按时完成作业的男学生，校长带小学女生开房，男老师性侵女生，男老师性侵男生等等，劣迹斑斑），让家长担心，让民众愤恨，让教育蒙羞，甚至导致众人对教育失去信心，但是，教师节这天发“苍老师”无异于往所有教师脸上大抽两巴掌。须知，教学双方，哪边都伤不起啊。我这么说不是偏袒，而是事实，因为教师的职业定位是要承担重大使命的，无论是从现实角度还是文化角度看，都是这样的，同时还有收到层层严格管理，也在承受着来自舆论的越来越大的压力，加上部分教师的工资收入的确低，可以说，干这行的人，有一半是凭借良心支撑的。我想，节日祝福该有还得有，肯定的声音和否定的声音要乐观，法律上必要的约束还得完善，教师的自我道德意识还得提高，心理问题还得预防和治疗，民众对教师的信任和监督还得平衡地兼而有之，……考核制度似乎还得改进。中国的行之有效的政策，历来离不开这两招——价值肯定和政治高压，而让负面舆论泛滥则会毁了那件事，因为文人的气节传统。最后，真诚地祝福每位教师，教师节快乐，祝福您能桃李满天下，学生能在社会劳动中大放光彩，为国家和人民做出贡献。那时，中华幸甚国家兴亡，匹夫有责。百年大业，树人为本。教育影响着一个国家一个民族的发展质量，是每个人都该关心的事情。对待教育，发展教育，让我们携手一起继续努力吧。

由“苍老师”话题引发的一些思考昨天听同事说，他看猫扑，发现猫扑登出对一位“老师”的节日祝福，这位“老师”就是——苍老师。笔者大摆暧昧，说了苍老师教会了他这个教会了他那个，一大堆，道出了笔者自己那最低级别色狼的劣性，最低一级爱妓女。唉，笔者就这么意淫无限好。我们知道猫扑的言论特点，也尊重言论自由。然而，不能原谅的是，居然在神圣的教师节这天登出有关“神圣”的苍老师的段子。我不知道这能否叫伤风败俗。虽然，近段时间来，通过网络媒体报道诸多的关于教师队伍的个别人的不堪启齿的事情（如幼师虐童，女老师疯子似的体罚未按时完成作业的男学生，校长带小学女生开房，男老师性侵女生，男老师性侵男生等等，劣迹斑斑），让家长担心，让民众愤恨，让教育蒙羞，甚至导致众人对教育失去信心，但是，教师节这天发“苍老师”无异于往所有教师脸上大抽两巴掌。须知，教学双方，哪边都伤不起啊。我这么说不是偏袒，而是事实，因为教师的职业定位是要承担重大使命的，无论是从现实角度还是文化角度看，都是这样的，同时还有收到层层严格管理，也在承受着来自舆论的越来越大的压力，加上部分教师的工资收入的确低，可以说，干这行的人，有一半是凭借良心支撑的。我想，节日祝福该有还得有，肯定的声音和否定的声音要乐观，法律上必要的约束还得完善，教师的自我道德意识还得提高，心理问题还得预防和治疗，民众对教师的信任和监督还得平衡地兼而有之，……考核制度似乎还得改进。中国的行之有效的政策，历来离不开这两招——价值肯定和政治高压，而让负面舆论泛滥则会毁了那件事，因为文人的气节传统。最后，真诚地祝福每位教师，教师节快乐，祝福您能桃李满天下，学生能在社会劳动中大放光彩，为国家和人民做出贡献。那时，中华幸甚国家兴亡，匹夫有责。百年大业，树人为本。教育影响着一个国家一个民族的发展质量，是每个人都该关心的事情。对待教育，发展教育，让我们携手一起继续努力吧。

介绍几种动物给大家认识 1，草泥马：又称滚泥马，卧槽泥马，是新发现的新马种，生命力那是相当顽强 2，非珠牛：生活在马勒戈壁滩上的一种高原牛，毛发生长不规律，且色彩斑斓，好食瑙蚕的行尸走肉，糟蹋粮食的动物， 3，巴陵猴：生活在巴陵地区的一种高智能生物，是九岭猴、非珠牛、瑙蚕等九岭生物的天敌。 4，九岭猴：生活在九岭地区的猿类，分为两类，一类生活习性与巴陵猴相近，成为精英九岭猴，另一种喜食瑙蚕，智力低下，成为瑙蚕九岭猴。 5，朵猫猫：一种因环境污染而变异猫科动物，性凶猛， 6，打浆鼬：一种草原鼬鼠，以无所事事著称。 7，公务猿：生活在河蟹聚居地的一种猴子，高级进化后可变异为荡猿。 8，楼猪：一种智能忽高忽低的生物，天敌是瓘狸猿。 9，瑙蚕：九岭地区的常见蚕类。 10，河蟹：最牛逼的神兽，为其他一切神兽的天敌，它能终结任何它不喜欢的东西

介绍几种动物 1，草泥马：又称滚泥马，卧槽泥马，是新发现的新马种，生命力那是相当顽强 2，非珠牛：生活在马勒戈壁滩上的一种高原牛，毛发生长不规律，且色彩斑斓，好食瑙蚕的行尸走肉，糟蹋粮食的动物， 3，巴陵猴：生活在巴陵地区的一种高智能生物，是九岭猴、非珠牛、瑙蚕等九岭生物的天敌。 4，九岭猴：生活在九岭地区的猿类，分为两类，一类生活习性与巴陵猴相近，成为精英九岭猴，另一种喜食瑙蚕，智力低下，成为瑙蚕九岭猴。 5，朵猫猫：一种因环境污染而变异猫科动物，性凶猛， 6，打浆鼬：一种草原鼬鼠，以无所事事著称。 7，公务猿：生活在河蟹聚居地的一种猴子，高级进化后可变异为荡猿。 8，楼猪：一种智能忽高忽低的生物，天敌是瓘狸猿。 9，瑙蚕：九岭地区的常见蚕类。 10，河蟹：最牛逼的神兽，为其他一切神兽的天敌，它能终结任何它不喜欢的东西

今天上音乐课，以峰兄为“靶” 来了个峰歌欣赏，学生们都听得来劲儿了。谁说小朋友就不爱听汪峰的歌啦，我教的初一和初二的音乐课。（汪峰的作曲和配器，可以留给大学的音乐课来研究。他的歌词创作，可以给社会学研究领域一些参考。）

新学期开始了，大家有空多来灌水同学们，新学期大家有那些新发现，不妨来此分享一下。（不是发生在柘林中学的也可以）

不卑不亢，稳步筑基机缘巧合，非有意而为之。

今天我的火气有点大——看完《灵龟八法》这样的章节编排，不愧是延长章节数量的好方法，只是我看后有种想要拿大头针扎晕蝎子的冲动，这也太TMD会吊人胃口了吧，而且，感觉上，这么编排有点快要支离破碎了，萧逸来京城的主要目的还没比较清晰地出现之前，废话用掉如此多的文笔。可惜啊！

不推荐买《吉他弹唱汪峰全集》我也买了这本书，歌曲和弦编配过于简单，显得无味，最明显的就是很多的不协和和弦大多被简化为三和弦，音乐发展的内部动力和色彩丰富性，大打折扣。歌曲倒是不少，但对于汪峰的粉丝来说，这好像不起多大的作用。因此不怎么推荐大家买这本书。

我的心在等待上吉他课之前我看了一眼，没有更新。刚刚下课再看两眼，还是没有更新！！！如此悲催！！！……看《大仙医》之后，我对中医是越来越有兴趣了，这不，昨天买了一套《黄帝内经》，开始在看了，顺便复习一下文言文。

新老交替，青黄不接近几年来，柘林中学的教师队伍出现了一个现象——新老交替，青黄不接。九九年引进的外省籍老师，几乎都是才华横溢的，至今走的只剩下升为教务处住人的韩愈老师（四川籍）。之前的两年，随着前教育局长的即将离任，往县城调动的人数激增。在这样的大潮下，柘林中学难以幸免，调出了多位优秀的教师（诸如：杨锡标，黄金亮，林晓虹，杨辉，吴如音，张楚銮等十多位），这对柘林中学来说是一次重伤，尽管还好不少优秀的老师依旧留教于柘林中学。去年开学前的教学工作就因此而迟迟不能妥善处理，一直到了开学的第一天下午。近几年来，柘林中学进了不少新人，以填补空缺，我也是其中之一。本来，年轻人的教学和管理经验就已不足，再加上各个科目任教者的供需不平衡，一些老师不得不去教其本来并不擅长的科目，这样对学校的整体教学质量的提升，又是一次打击。在此还要悲痛地提到一个人，李淑池老师！车祸夺走了他的生命，也夺走了柘林中学一个政教管理人才……（此处省略好多字）综上所述，柘林中学的今天正面临着一个棘手的困境，新老交替，青黄不接。本人在此也留下笔迹，摆出问题，让各位校友知晓，并提出有建设性的意见建议，为我校发展做出贡献。

求助功，感激不尽！汤某在天级巅峰已经潜修多时，叹经久不得升级，虽说需看机缘造化，但凡人愿心依存，还望诸位道友相助一二，助在下早日升级，在下感激不尽！（汤某实名汤道源）

水调歌头我欲乘风归去，有空琼楼玉宇，没钱买保险。找点生意做，不知哪里有？

静寂如斯

【猜】四百四十三章，脱险上一章新出现的什么兽，最后终将被萧逸绑架，然后为萧逸指路，一起出了妖魔界，然后气死那只豹子。。。哈哈。。。

来个段子笑一下有一次考试，老师批改完试卷后发下来。当我自己的试卷到手时，一看，大吼：我怎么才69啊。旁边一同学善意说道：你把试卷拿反了。我一听，高兴啊，说：就说嘛，我应该是96。于是倒转试卷，一看：靠，还是69。

亲们，振作起来，仰仰头，天空被烈日烤蓝了。

一项有利民生的工程11日动工，柘林廿四米路。