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你们的尊敬的教师违法乱纪不被处理。。。。 本人抓到进贤县部分公职教师违法乱纪,举报到进贤县教育局没有任何作用的情况下,举报到省教育厅及市教育局,进贤县教育局才只对侵害过我的丧尽师德的教师作出一个行政警告的处罚而已,其他的教师的处罚一字不提。这里有学校的人事信息,其中学校特别强调自己学校的文化课的教师来源于重点学校的公职教师。此学校为了自己的学生获得更好的师资教育聘请重点学校的公职教师,还是比较负责任的学校。但是公职教师明知不能兼职从事盈利工作的情况下仍然这样的违法乱纪,就是这些教师的自身的问题,更是给其他的师德良好的教师做了一个坏的榜样。 本人的目前在于触犯刑法的手段侵害到学业优异的我不能完成九年义务教育的那个班主任——何维新。本人无需涉世学校以及其他公职教师的理解,要怪就怪进贤县教育局太霸道的结果。 进贤县第一中学教师何维新担任我的初三年级的班主任时候,师德败坏的他为了从学生家庭索取一些钱财向自己的学生下毒手,我不是第一个也不是最后一个受害者,但是我是受害最严重的一个,仅仅因为我对于学业的执著又拒绝给他提供钱财,所以在课堂中怒骂我及我家人没有起到遏制我用心学习的作用之后,甚至发展到在他的课堂中一次又一次命令班级几个学生把我打出他的课堂,时间跨度长达数月直到我不得不放弃学业他才罢手。校方不管,教育局也不管,我一个普通的家庭凭什么又本事转校转班?初一升初二的期末考试我基本主课学业才刚60分及格或者在60分以下。经过初中二年级对理科学科的兴趣的建立,及班级学业第一同学的无私的辅导帮助,使得自己在初中三年级第一次月考,英语120分拿107的成绩(人生第一个也是唯一一个超一百的分数,记忆尤其深刻),其他理科学业也是很高的分数,语文成绩糟糕的像鬼一样我也无所谓。这个侵害我的数学教师长时间做出不出来的奥数代数被我一顺手给解答出来,步骤与书本答案一模一样。通常的代数理解为1+1,而这题目的结构为1+1+1。我人不是很聪明,但是我的悟性很好,尤其是之后统统关系进入仅仅一个学期的五年制大专的学习,英语学校到被动语态有被动时态,我就领悟到被动的八大时态,并阐述及例句给英语教师指教得到肯定的结果。其中一到函数题目通过函数得到一种答案,但是通过代数式解答又是一种答案,向数学教师请教她也认可我的发现。初二数学解平方根的速度比我同学同一时间翻平方根表还快几秒。据有资历的老老师讲现在年轻的数学教师都不会解平方根的立方根的技能,而我仅仅阅读一边方法便掌握这两种技能。 由此,当我学业一直继续下去,我不一定有分数去都清华,清华也不是我的目标,也能够从其他的顶级本科大学获得学士学位。当我把憧憬定位为加州理工学院为目标时,学生时代的自己便对自己要求很严格的去自我培养,更期望在优质的本科教育中能够弥补自己身受小县城所受教育水平造成的短板。而我身边的人只知道哈佛或者普林斯顿这种在媒体中如雷贯耳的学校,并作出崇拜。 已经被激发出潜能的自己在遭受丧尽天良的教师的侵害的时候,我在尽自己所有的努力避免的学业,自己的美好的人生前景被毁灭,我作出示弱,因为作为学生我耽误不起。我做出抵抗,因为我必须要在困境中保住自己的学业,自己受教育的基本权利。我斗争,因为在自己明确不能完成学业的状况下,我选择反击,也许正是因为选择反击,使得我后期没有遭受班主任对我的人身攻击。因为我用于自保的一根16mm口径月40里面的自来水管他都不敢行使班主任的权利收缴,还是乞求年级主任在我不在教室的时候偷走的,我找年级主任要回,他不给我。 卑鄙无耻的教师唆使班上某些同学找他们社会上的朋友打我,我很多同学都知道这个事情,我持有证据的。已经毕业的表弟得到消息安排他的好友在隔壁的一班一名叫喻星星(音)的同学保护我,虽然已经近二十年的时光我不曾再相见与他,但是我非常感谢他对于我的帮助。 在我持有更多证据向江西省教育局提出控告并受理后,转交给进贤县教育局处理,进贤县教育局公职人员王凌宇徇私舞弊、滥用职权。甚至是在教育局的办公室里打我。这是进贤县教育局信访作出的答复,答复的事实与我信访的事实根本不相干,而且名字与我本人是一个名字,所以这不是工作失误。我给出的信访评价是差。这是接着的信访答复,正面答复信访事项。信访答复中办案人员仅仅依据被控告的教师做出定案的证据。我真要庆幸这丧尽天良的教师没有说我杀了人了,说了这句话的话,马上转交给了公安就定了刑了。我作为未成年人不用判死刑,但是年满14周岁还是少不了无期的。 办案人员连本人是毕业还是肄业也搞不清楚,根本没有调阅我的学籍档案。通过我的学籍档案的成绩单可以知道的我的学业非常优秀,因为我的父母带着我大闹学校的时候,一名教师在我面前嘀咕着说他看过我的学籍档案,学业非常的好,怎么会搞成这个样子。 说我性格孤僻,我在初一年级及初二年级担任班级足球队队员选举的队长一职,而且我的足球技术非常好在圈子也小有名气,人缘比较广。那时候校初中校队足球队队长正是我的表弟,出色的足球技术深得教练万国印的喜爱。跟着我的表弟与初中高中各个层次的球友都有 交流,我性格是否孤僻不是某个人说的算的。 说我上学期间就患有精神疾病,我患有这个精神造成的状况是力不从心,精神疲惫,根本不能正常学习,更不能从事消耗大量体能的足球运动的爱好。 而办案人员作出这种认定的前提下,我有证据之外,还有多名同学前往教育局做证。 就像在教育系统工作中的一些教师所透露的那般,当班主任是要花钱的,既然是投资那肯定是要从学生的家庭抢回来还要盈利的。这也可以理解为我一次次的向年级主任雷敬哉(教高中的教师,因为我的事情有很多同学都认识这个年级主任)控告他,向校方控告他,就是没有一点作用的原因。这就是利益关系。这又是进贤县教育局的一份信访回复,我信件分别去了南昌市委、南昌市政府,南昌市纪委,不是走的网上信访,也是网上信访系统没有信访内容的原因。信件中我写了很多,尤其是在进贤县教育局没有答复举报人关于其他公职教师处罚的事项更不会放过,但是在信访答复中进贤县教育局自己取了个只举报一名教师违法乱纪的事项的标题,根本就是起到特别用心的作用。这是我寄给三个部门的三封信,之前很多都是EMS,还是寄信实在,反正寄了等于没寄,但是我又不得不寄,只能选择最低成本的方式。留意看看邮政局的邮章的日期,两张邮票可见信件重量。然后我以进贤县教育局为控告者,提出了很多实际的事项,最后还是转交给进贤县教育局自己去杀自己这种不可能的事情。进贤县教育局拒绝做出信访解答,以没有在有效时间提出行政复查为由。这是我在18年8月对信访内容提出的行政复查。这是来自南昌市教育局办公室的一个没有公开的办公电话号码给我的电话号码来电话。看通话的状况的符号就可以知道这是个来电。也是收到我这份行政复查快递单的当天来的电话号码,而且这 快递中我带上了举报公职教师违法乱纪的举报信,工作人员说举报信已经交给纪检组,行政复查将转给进贤县教育局。 但是我到现在都没有得到这份行政复查的结果的反馈。进贤县教育局这又违法了。事实上在中间的很多信访我都没有再次提交行政复查,进贤县教育局仍然信访作出答复。所以此次以没行政复查拒绝受理信访,这理由是不成立的。 我作为一名被侵害的学生,在学生时代被告知要不怕恶势力黑势力,要斗争,但始终没有得到政府提供的保护权益,反而在再次的侵害我的合法权益。作为大众的你们及你们的孩子将同样会遭受我如此般的没有人性的侵害的可能。 我其他的帖子中感谢一些人对于本人的支持及安慰,但是也鄙视某些别有用心的人。当我的同龄人还在读高中的时候我便开始学起法律知识用于维护自己的权利。没有经过法院审判的罪犯也可以罪犯,只是没有被审判过的罪犯,因为事实非常明确,但是人家的背景比较硬而已的原因。教师只是一份职业而已,尤其是毫无师德的教育从业者不计其数,像2020年6月网上热议的陈春秀、王丽丽、苟晶被班主任操作顶替了高考的事件,之前诸多这类侵犯学生权益的事件我还记得不少,事实上教师违法乱纪的数量不算少数。所谓一个巴掌拍不响,看似有道理,但是那些年幼的被性侵犯的幼女,我想知道她们错在哪里?也许错在她们身为女性,长的漂亮又可爱。前些年多地发生过幼儿园幼儿被砍杀事件,我想这些幼儿错在他们毫无自我保护的能力,被杀起来特别让那些人有成就感。 有人说我是针对教师这个群体,我真不知道怎么想的出来。作为学生作为未成年人的身份,我维护的是学生群体的利益。作为优秀品德的学生,我同样是维护师德良好的教育者的权益,同样作为教师的我不能去违法乱纪,凭什么你们这些师德败坏的教师可以去违法乱纪后败坏我作为教育从业者的名声。我自己有同学从事教师这个职业,我也有朋友从事教师这个职业。我也知道教师年收入在十万元的样子,远远超过很多行业的很多工种的收入水平,但是这些人仍然要贪婪的去敛更多的财不得满足。很多年前,我在一中初中部这片地方看到一侧信息,大致内容:给学生做家教,还包吃饭包洗衣服,署名是何老师,最下行的是一个联通的手机号码。何维新到了新的学校上班当然要换房子,换了房子还买了车,这些都是要钱的。
进贤县部分公职教师违法乱纪,当局包庇纵容 本人抓到进贤县部分公职教师违法乱纪,举报到进贤县教育局没有任何作用的情况下,举报到省教育厅及市教育局,进贤县教育局才只对侵害过我的丧尽师德的教师作出一个行政警告的处罚而已,其他的教师的处罚一字不提。这里有学校的人事信息,其中学校特别强调自己学校的文化课的教师来源于重点学校的公职教师。此学校为了自己的学生获得更好的师资教育聘请重点学校的公职教师,还是比较负责任的学校。但是公职教师明知不能兼职从事盈利工作的情况下仍然这样的违法乱纪,就是这些教师的自身的问题,更是给其他的师德良好的教师做了一个坏的榜样。 本人的目前在于触犯刑法的手段侵害到学业优异的我不能完成九年义务教育的那个班主任——何维新。本人无需涉世学校以及其他公职教师的理解,要怪就怪进贤县教育局太霸道的结果。 进贤县第一中学教师何维新担任我的初三年级的班主任时候,师德败坏的他为了从学生家庭索取一些钱财向自己的学生下毒手,我不是第一个也不是最后一个受害者,但是我是受害最严重的一个,仅仅因为我对于学业的执著又拒绝给他提供钱财,所以在课堂中怒骂我及我家人没有起到遏制我用心学习的作用之后,甚至发展到在他的课堂中一次又一次命令班级几个学生把我打出他的课堂,时间跨度长达数月直到我不得不放弃学业他才罢手。校方不管,教育局也不管,我一个普通的家庭凭什么又本事转校转班?初一升初二的期末考试我基本主课学业才刚60分及格或者在60分以下。经过初中二年级对理科学科的兴趣的建立,及班级学业第一同学的无私的辅导帮助,使得自己在初中三年级第一次月考,英语120分拿107的成绩(人生第一个也是唯一一个超一百的分数,记忆尤其深刻),其他理科学业也是很高的分数,语文成绩糟糕的像鬼一样我也无所谓。这个侵害我的数学教师长时间做出不出来的奥数代数被我一顺手给解答出来,步骤与书本答案一模一样。通常的代数理解为1+1,而这题目的结构为1+1+1。我人不是很聪明,但是我的悟性很好,尤其是之后统统关系进入仅仅一个学期的五年制大专的学习,英语学校到被动语态有被动时态,我就领悟到被动的八大时态,并阐述及例句给英语教师指教得到肯定的结果。其中一到函数题目通过函数得到一种答案,但是通过代数式解答又是一种答案,向数学教师请教她也认可我的发现。初二数学解平方根的速度比我同学同一时间翻平方根表还快几秒。据有资历的老老师讲现在年轻的数学教师都不会解平方根的立方根的技能,而我仅仅阅读一边方法便掌握这两种技能。 由此,当我学业一直继续下去,我不一定有分数去都清华,清华也不是我的目标,也能够从其他的顶级本科大学获得学士学位。当我把憧憬定位为加州理工学院为目标时,学生时代的自己便对自己要求很严格的去自我培养,更期望在优质的本科教育中能够弥补自己身受小县城所受教育水平造成的短板。而我身边的人只知道哈佛或者普林斯顿这种在媒体中如雷贯耳的学校,并作出崇拜。 已经被激发出潜能的自己在遭受丧尽天良的教师的侵害的时候,我在尽自己所有的努力避免的学业,自己的美好的人生前景被毁灭,我作出示弱,因为作为学生我耽误不起。我做出抵抗,因为我必须要在困境中保住自己的学业,自己受教育的基本权利。我斗争,因为在自己明确不能完成学业的状况下,我选择反击,也许正是因为选择反击,使得我后期没有遭受班主任对我的人身攻击。因为我用于自保的一根16mm口径月40里面的自来水管他都不敢行使班主任的权利收缴,还是乞求年级主任在我不在教室的时候偷走的,我找年级主任要回,他不给我。 卑鄙无耻的教师唆使班上某些同学找他们社会上的朋友打我,我很多同学都知道这个事情,我持有证据的。已经毕业的表弟得到消息安排他的好友在隔壁的一班一名叫喻星星(音)的同学保护我,虽然已经近二十年的时光我不曾再相见与他,但是我非常感谢他对于我的帮助。 在我持有更多证据向江西省教育局提出控告并受理后,转交给进贤县教育局处理,进贤县教育局公职人员王凌宇徇私舞弊、滥用职权。甚至是在教育局的办公室里打我。这是进贤县教育局信访作出的答复,答复的事实与我信访的事实根本不相干,而且名字与我本人是一个名字,所以这不是工作失误。我给出的信访评价是差。这是接着的信访答复,正面答复信访事项。信访答复中办案人员仅仅依据被控告的教师做出定案的证据。我真要庆幸这丧尽天良的教师没有说我杀了人了,说了这句话的话,马上转交给了公安就定了刑了。我作为未成年人不用判死刑,但是年满14周岁还是少不了无期的。 办案人员连本人是毕业还是肄业也搞不清楚,根本没有调阅我的学籍档案。通过我的学籍档案的成绩单可以知道的我的学业非常优秀,因为我的父母带着我大闹学校的时候,一名教师在我面前嘀咕着说他看过我的学籍档案,学业非常的好,怎么会搞成这个样子。 说我性格孤僻,我在初一年级及初二年级担任班级足球队队员选举的队长一职,而且我的足球技术非常好在圈子也小有名气,人缘比较广。那时候校初中校队足球队队长正是我的表弟,出色的足球技术深得教练万国印的喜爱。跟着我的表弟与初中高中各个层次的球友都有 交流,我性格是否孤僻不是某个人说的算的。 说我上学期间就患有精神疾病,我患有这个精神造成的状况是力不从心,精神疲惫,根本不能正常学习,更不能从事消耗大量体能的足球运动的爱好。 而办案人员作出这种认定的前提下,我有证据之外,还有多名同学前往教育局做证。 就像在教育系统工作中的一些教师所透露的那般,当班主任是要花钱的,既然是投资那肯定是要从学生的家庭抢回来还要盈利的。这也可以理解为我一次次的向年级主任雷敬哉(教高中的教师,因为我的事情有很多同学都认识这个年级主任)控告他,向校方控告他,就是没有一点作用的原因。这就是利益关系。这又是进贤县教育局的一份信访回复,我信件分别去了南昌市委、南昌市政府,南昌市纪委,不是走的网上信访,也是网上信访系统没有信访内容的原因。信件中我写了很多,尤其是在进贤县教育局没有答复举报人关于其他公职教师处罚的事项更不会放过,但是在信访答复中进贤县教育局自己取了个只举报一名教师违法乱纪的事项的标题,根本就是起到特别用心的作用。这是我寄给三个部门的三封信,之前很多都是EMS,还是寄信实在,反正寄了等于没寄,但是我又不得不寄,只能选择最低成本的方式。留意看看邮政局的邮章的日期,两张邮票可见信件重量。然后我以进贤县教育局为控告者,提出了很多实际的事项,最后还是转交给进贤县教育局自己去杀自己这种不可能的事情。进贤县教育局拒绝做出信访解答,以没有在有效时间提出行政复查为由。这是我在18年8月对信访内容提出的行政复查。这是来自南昌市教育局办公室的一个没有公开的办公电话号码给我的电话号码来电话。看通话的状况的符号就可以知道这是个来电。也是收到我这份行政复查快递单的当天来的电话号码,而且这 快递中我带上了举报公职教师违法乱纪的举报信,工作人员说举报信已经交给纪检组,行政复查将转给进贤县教育局。 但是我到现在都没有得到这份行政复查的结果的反馈。进贤县教育局这又违法了。事实上在中间的很多信访我都没有再次提交行政复查,进贤县教育局仍然信访作出答复。所以此次以没行政复查拒绝受理信访,这理由是不成立的。 我作为一名被侵害的学生,在学生时代被告知要不怕恶势力黑势力,要斗争,但始终没有得到政府提供的保护权益,反而在再次的侵害我的合法权益。作为大众的你们及你们的孩子将同样会遭受我如此般的没有人性的侵害的可能。 我其他的帖子中感谢一些人对于本人的支持及安慰,但是也鄙视某些别有用心的人。当我的同龄人还在读高中的时候我便开始学起法律知识用于维护自己的权利。没有经过法院审判的罪犯也可以罪犯,只是没有被审判过的罪犯,因为事实非常明确,但是人家的背景比较硬而已的原因。教师只是一份职业而已,尤其是毫无师德的教育从业者不计其数,像2020年6月网上热议的陈春秀、王丽丽、苟晶被班主任操作顶替了高考的事件,之前诸多这类侵犯学生权益的事件我还记得不少,事实上教师违法乱纪的数量不算少数。所谓一个巴掌拍不响,看似有道理,但是那些年幼的被性侵犯的幼女,我想知道她们错在哪里?也许错在她们身为女性,长的漂亮又可爱。前些年多地发生过幼儿园幼儿被砍杀事件,我想这些幼儿错在他们毫无自我保护的能力,被杀起来特别让那些人有成就感。 有人说我是针对教师这个群体,我真不知道怎么想的出来。作为学生作为未成年人的身份,我维护的是学生群体的利益。作为优秀品德的学生,我同样是维护师德良好的教育者的权益,同样作为教师的我不能去违法乱纪,凭什么你们这些师德败坏的教师可以去违法乱纪后败坏我作为教育从业者的名声。我自己有同学从事教师这个职业,我也有朋友从事教师这个职业。我也知道教师年收入在十万元的样子,远远超过很多行业的很多工种的收入水平,但是这些人仍然要贪婪的去敛更多的财不得满足。很多年前,我在一中初中部这片地方看到一侧信息,大致内容:给学生做家教,还包吃饭包洗衣服,署名是何老师,最下行的是一个联通的手机号码。何维新到了新的学校上班当然要换房子,换了房子还买了车,这些都是要钱的。
到底是韩梅梅还是梅梅韩? 对于英语的初学者而言,最先接触的人名莫非是韩梅梅、李磊,路西 这样的人名。但是我们要知道的一个问题是,韩梅梅 这个名字在英语中到底是读 Han Meimei,还是Meimei Han? 虽然我没有读书什么书,没有什么文化,但是我看过不少美国的电影,其中影片中有不少华人的姓氏,而我注意到一个细节是他们都是把名字放在前面,姓放在后面,如Ling Chen(陈玲),也正好与Jin Green(吉姆 格林 ,Mr Green 格林先生)的英文写法是一样的。 但是 在中国的英文教科书中,始终出现的是韩梅梅,李磊,这种教学方式肯定存在不妥。 其中,前些年我接触到一名刚被美国密歇根大学安娜堡分校某专业研究生录取的学生,我很佩服他的才识及能耐。更是为了应证我这疑惑。张子琪给出当时他申请密西根大学安娜堡分校的申请资料给我看,并指出他发给美国校方的姓名就是Ziqi Zhang。 即便是他通过了相关的考试,他的英语语言能力还是不能流利的掌握,甚至他到安娜堡后的一个月我们微信中他提到他在安娜堡的语言能力让他很捉急。不过,除去美国学习专业课的知识,在美国那种大的环境下能够学习到流利的掌握英语语言能力也是前往英语国家的目的。也就是在2018年的下半年,他的老爸收到安娜堡分校的邀请函与12月份前往安娜堡参加Ziqi Zhang的硕士毕业典礼(只读了一年半)。 曾经在互联网看到过,一名华人母亲带着她在美国出生并拥有 美国国籍的女儿,在美国的小学读到某高年级的时候因需要随母亲回中国就读。在此小女孩子以母语为英语的背景,且几乎不会中文的状况下,她的班主任要这个小女孩像班上其他的学生一样,背读与抄写大量的英语作业,在女孩的母亲恳请让女孩由用于英语的时间改为学习她更需要进步的中文,被女孩的教师否决,还强调这是为了保证教学的一致性,如有必要让女孩的母亲去找校长。 从中,我可以懂得作为母语是英语的约10岁的孩子,他们的英语语言程度不比大学的语言教师差多少。我也确定英语中的那些专业词汇这些小孩子不是很懂,但是他们能够正常应用英语交流,甚至是讲不少 美国俚语 ,听懂那些节奏感很快的英语歌曲。更不用把英语转化为中文后再次理解。(不知有多少人能领悟这段的提出有何种意义) 让我们再次回到英语课本,那么到底是韩梅梅还是梅梅韩,我心中自有定论。让教课书去见鬼吧。
哪里去找我的祖国? 笑蜀为英国《金融时报》中文网“我的2008”征文活动投稿 2008-12-02 去年我把我的孩子送了出去,尽管那时他才18岁刚过。飞渡重洋,去到一个完全陌生的时空,心里的忐忑自不待言。分手的那一刻,不知深浅的孩子显得无所畏惧,一副勇往直前的样子,我有一万个担心却不好说出来,多少忧虑都只好咽到肚子里,在脸上装出几分轻松的笑容。 然而现在,送孩子出去,却简直成了我一生中我认为最英明,因而最让我自豪的决策。他前脚走,后脚就是冰雪灾害。 接着是天摇地动的“5.12”。 接着是三鹿事件。 一桩一桩,一件一件,此起彼伏,连绵不绝,从年初持续到年尾。每桩每件都那么突兀,每桩每件都那么狰狞,每桩每件都在考虑着人的想象力。就像一出连续剧,虽然高潮迭起,却似乎永远没有结尾,你不知道最高潮在哪里,因为总是有更高潮扑面而来,让刚刚叹为观止的你更加瞠目结舌。 一个不确定的时代就这样敞开了大门。没有人知道后面还会发生什么。我们每个人都被推上了过山车,无论愿意不愿意。无穷的悬念藏在你必然要经过的一个又一个角落,将以你完全意想不到的时间和你完全意想不到的方式,猛然跳将出来,令你震撼,令你惊悸。 更令你心碎。一如已经有过的“5.12”,一如已经有过的三鹿事件。 这其实不是过山车,不可能有惊无险,这是一趟失控之旅。到处都在涌动着激流和漩涡,没有多少人能够不被牵扯,没有多少人能够把握自己的方向。 在这个不确定的时代,在这个挣扎的时代,我们突然发现我们原来那么脆弱。我们不仅不能保全自己,我们甚至无力保护下一代。无论5.12,也无论三鹿事件,成千上万的孩子,那么生动的生命,转眼之间就在命运的黑洞中沦陷,我们伸出一千条臂,我们伸出一万只手,但还是够不着…… 没有什么事情比这更容易让人崩溃。好在,我们有着全世界最强大的忍耐力,我们的忍耐极限就跟遥远的地平线一样无边无际。所以我们还能挺得住。 挺得住,但也没有金刚不坏之身。我们挺得颤颤巍巍,我们挺得千疮百孔。 人总有私心,我也不能免俗。尽管我已经不那么在乎自己,什么样的激流什么样的漩涡,我都有足够的想象和足够的准备,但我不能让我的孩子遭遇这一切。我不是上帝,我救不了已经沦陷的成千上万的孩子,但我总还有保全我的孩子的微薄之力吧。 就这样我铁了心,不后悔让孩子出去的决定。而且只要过山车没有停下来,我也不打算让他回来。他去的地方不是天堂,但至少有安详。 安详,自由下的安详多么美好,我曾经有过体验。十月初我去了次香港,因为时间稍长,所以多走了些地方,也多了些感慨。回来朋友常常问到,我把感慨总结为三点,第一是吃的安全,你不用担心吃的东西有三聚氰胺,不担心厨师用来炒菜的可能是地沟油;第二是行路安全,你不用担心你的双肩包会被人神不知鬼不觉地划开一条口子,更不必担心你刚从银行取出的钱被歹徒劈头抢走;第三是说话安全,你不用担心你会因为批评上司的某个手机短信,或者因为在互联网上的某个帖子,而突然遭遇不测。总之,只要你端端正正做人,就不可能有任何飞来横祸,你今天的一切就都是有保障的,你明天的一切就都是可以预期的。 我只是一个普通人,没有过人的才华,所以我从来不敢有什么奢望,能够拥有自由下的安详,足矣。但是现在看来,就连这么卑微的期待,都已经很难实现了。我又何尝不知,出去不仅不等于是到了天堂,而且出去也有很多困扰。去年访美期间,我接触过一些留美学生,他们都是国内名校出身,都是精英,但他们无论事业上多么优秀,无论经济上多么富足,我觉得他们其实并不怎么幸福。哪里有自由哪里就有祖国,话是这么说,但实际上问题并非如此简单,祖国不仅包含自由这一元素,更包含着认同的元素,关怀的元素。缺乏后面两个元素,纵使自由且富足又能如何?仍旧无法逃脱边缘化的命运,仍旧无法逃脱孤独和寂寞的命运,仍旧无法建立强大的自信和自尊。 祖国不是站在你背后,不是那个拥有几弹几星因而可以傲视全球的物质意义上的祖国;祖国是在心中,是那个能够让人感动、让人温暖的精神意义上的祖国,文化意义上的祖国。出去的最大危机,就是告别故土的同时,也失落了心中的祖国。生你养你的土地离你已远,而在你脚下展开的新的土地再怎么如诗如画,也是别人的土地。无论你怎么努力融入,你也不可能跟他们完全一样,也很难完全融入那片土地。 故土已然不是心中的祖国,因为没有自由和安详。异乡或有自由和安详,但却不能给你认同、给你关怀,所以也不是心中的祖国。无论在故土还是异乡,我们都是孤魂野鬼;在精神意义上、文化意义上,我们其实已经跟吉普赛人,跟二战结束前的犹太人,没有了根本的区别,我们无论在哪里,都已经找不到我们的祖国,那个能够让我们的心轻舞飞扬的祖国,那个能够妥放我们的魂灵的祖国。 这就是身为一个中国人最深刻的悲剧。什么时候,我们的孩子不必出去,在自己的故土上就能得到自由和安详,在自己的故土上就能找到心中的祖国,什么时候身为一个中国人的悲剧才算终结。这,就是我这一生中,最大的或者说惟一的梦想。 注:本文仅代表作者本人观点。
进贤一中 人渣教师 何维新 丧尽天良 逼迫学生无法读书 作为未成年人起,我的合法权益在学生时代时期被进贤一中的人渣教师——何维新丧尽天良的长达数月的逼迫我本人无法安心学习,毁我人生的光明前景,我向校方及政府部门检举并控告,期望能够维护我的合法权益,促使我能够安心的完成学业,但是我作为中国公民不能享受到中华人民共和国法律法规的保护。 有些人听到我遭遇后无奈的开导自己,过去的事情就算了。但是作为当事人、学业优异人生美好前景的憧憬就被这样一个教育者恶意的长达数月时间的侵犯行为下,使得我无法完成学业,无法就读高中课程,更无法接受大学的高等教育知识后去追求自己的事业。如何让受害者甘心,法律视同狗屎,党国就是一大骗子。法律法规是永续的,当初的违法违纪的行为应受到相关法律法规的惩罚,并维护受害者一直在诉求着还没有获得的合法权益的保护。本人不是唯一的受害者,但是对于学习的执着及通过的努力,结果是遭遇最惨痛的一个。 关于本案件于2005年的时候我向江西省教育厅检举控告后被受理,之后移交给进贤县教育局负责本案。在事实证据面前,进贤县教育局的办案人员王凌宇不仅不依法办理本案以维护受害者的合法权益,更是在其单位的纪检书记办公室痛打维护合法权益的受害者。同时县纪委的工作态度也是事不关己,没有履行法定职责。 真不曾想到进贤一中的人渣教师,何维新竟能有如此能耐,甚至是使得的办案人员为保护他而痛打受害者。而此人渣教师现正任职于进贤一中拆分后的进贤县第一高级中学。 曾经的自己没有抱负、没有理想,作为一名差等生在学校、在班级里随着那些学习成绩好的学生们作为陪读。当自己认识到自己的人生观及价格观的意识中,在初中二年级开始发奋图强,通过教师及同学们的指导及帮助,使得学业突飞猛进。更是对于与物理及将来的化学课程充满兴趣,并憧憬自己成为业界中知名的科学家或者工程师。 在初中三年级时,原本初中二年级的数学教师何维新担任本班班主任后,此人显现出十分卑鄙的一面,以班主任的身份想以权谋私的目的。与我的那几个同学相比,我早已不再年少无知,我懂得自己要对自己的未来担负起责任。作为十几岁时纯真年代的学子,天真的以为自己好好学习,不违反学校的规定,自然可以顺利的完成自己的学业后考入高中。 孩童的心灵是纯真的也是脆弱的,大部分学生会承受不起精神层面的打击而消沉。人渣教师先期对本人进行的口头上及精神上的攻击不为我所动的时候,更是对我的人身发起攻势,不仅是要扔掉我的课本,更是一次又一次的让某些同学们集体把我打出他的课堂。命令全班同学排挤我,强调哪个同学与我有交往后果自负,更是私地下数次找某些同学期望他们能要他们社会上的朋友们毒打我。 在我控诉到本年级的年级主任雷敬哉教师那里经过数次的调解也改变不了人渣教师为人师表,背面却仍然对自己学生下毒手的行为。以至于本人的父母找到校长,甚至是在一次被赶出教室后前往县教育局控告其行为的结果,也没有得到何维新的一丝收敛。而他敢这么无所顾忌的行为在于他明白他不会为他的任何行为担负起任何后果,正如现今的状况。他仍然为人师表的隐藏在神圣的教师队伍当中。 在那数个月持续的行为当中,哪怕他有一些怜悯之心,我仍然可以考入高中,而不是在被逼迫无法安心学习的情况下无奈的放弃学业后与他正面争斗起来。至于我的在学业中的造化:有难度的解平方根及解立方根我看一遍方法就会,而且速度比同学翻平方根表还快几秒。并且在初三前期的一个晚自习,我一同学给何维新解决的一道奥林匹克数学题他近一个小时都没有解答,同学回到座位我看了题目一顺手就解答出来,与书中的答案一模一样,我不知道我的同学拿出我解答去与何维新说了些什么,也许对于我的能力所显示出他的无能,促使对我产生敌意。我的物理成绩也很不赖,也是我兴趣所在,我的英语在初三的月考中120分的试卷拿107分的成绩,而且为了避免自己走弯路,新入的化学课程更是找到化学教师请教经验。而在整个初三的学年里我安心学习也仅仅十几天而已。 求学无望的自己为了不影响到同学的中考,计划着中考后以自己的生命为代价让何维新以性命给自己一个交代。虽然我懂的未满18岁不会死刑,但已经没有未来的自己我死意已决。在数次施行的过程没有碰到这个**养的、甚至是在他家里。在劝说中我终止了我的行为,仍然期望政府部门及法律能够给我一个公道。 当今何维新不仅没有受到应有的惩罚,仍然充数于教师的队伍当中,鉴于本人的遭遇,这对于他所能掌控的莘莘学子们的命运是极其可悲的,其中不仅有普通民众的儿女,也有政府部门工作人员的儿女。当然,官员儿女的话可以在需要的时候动用自身的人脉关系把自己儿女弄去一个更合适的学习环境中,受苦受难的还是这些贫民百姓的儿女们。 教育乃治国根本,做好教育一个民族才有希望,一个国家才有期望。我握有事实证据确凿,但是在腐败的官僚主义面前脆弱到几乎发不出声音。当我那时的同龄人正在高中的课堂接受知识的时候,当我的同龄人在大学校园接受高等教育的时候,我能够凭借自己学习到的法律知识书写成文,以自己的微薄的财力用于走访与县级、市级以及省级政府的各个部门,及立法机构,期望政府当局能够秉公执法履行自身的法定职责,维护受害者的合法权益。但事与愿违,党国的治国理念根本就是一个大骗子。我向政府部门求助以维护本人的被侵犯的合法权益。本人不仅耗费着人生中仅有的几年青春时光在此,更是被某些政府部门的人员的懒政行为不为所动,更是被某些人员恶意阻遏。 年仅十几岁的自己在校园里遭受一名教育者对于自己的侵害后的影响结果,使得本人于04年在杭州市第七人民医院诊断为严重的精神病--恐惧、精神病性精神病。但是专家医生也指出我没有表现出临床患者的那些典型的患病行为,可见我的意志力很坚强。但是我仍然忍受着精神疾病对我的困扰,曾经拒绝服用药物的的自己已不得不每天服用精神药品,以使得自己能够更好的像个正常人一样生活。 在自己年满30岁之前,每年都会梦见自己在课堂中与何维新争斗的情景。现在每年都会梦见自己还是学生时代的那个时候遭受我无法承受的痛苦。随着时间的流逝,我的创伤不仅没有平复,反而越加的亢奋。 当法律法规不能履行维护受害人被侵犯的合法权益的时候,受害人便不再牵制于道德及法律法规的约束,势必在时机尚可的时候以生命作为代价维护起本应由政府部门履行职责的维护的合法权益不受侵犯的神圣立场。 作为中国共产党人,不能弘扬中国共产党人的正派作风,履行自己工作职权尤其是为一名遭受不幸的未成年人及莘莘学子讨回一个公道,实在是共产党人的耻辱。
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