风靡乾坤 风靡乾坤
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创始人创业时应该读那些书,有那些书可以推荐? http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fask.iheima.com%2F%3F%2Fquestion%2F46&urlrefer=5a41d1390f5fe4ef5d7fb6e3ed1de87c **首先,我想说说为什么而读书。**有人说读书的目的是为了发财,有人说读书的目的为了升官。我觉得都有对,也有不对的时候。读书应该说不应该带有特别功利或者目的性,这样你就失去了读书的本来目的。读书首先必须是一种兴趣,如果你实在对读书没有兴趣,我觉得不要强求,等你自身有了很强烈的愿望和动机的时候再去读。 其次,我想说说怎么读书的问题。我把知识和书分为俩种类型的。一种是补充营业增强灵魂深度型,这一类就比较宽泛了,比如哲学,历史,人文,科学。我大学的时候连皇帝内经都读了,包括佛学,道学,中国古代经典,诗歌等,这些是你长久安身立命,如何追寻人生大道的必需品。我认为叫营养品。 第二种是食品型的,也就是,你不吃会威胁到你生存的,比如专业的营销,市场,金融管理这些书籍。我的经验是,读一本第一类书籍,再读一本第二类。依次循环。不只可以让你知识机构更完整,而且也可以更有动力和趣味。 再次,要不要做笔记的问题。这个问题是一个伪命题。仁者见仁,智者见智。我喜欢和书籍融化到一起,你喜欢一本书,你的心灵一定是与作者的思维合二为一的,这时候有任何的打断好像都是不合理的。 最后,和大家分享几个观点。一 我大学的老师说人要做一个图钉型人才。所谓图钉型人才就是说知识面很宽(这个钉面),杆子就是你选择的专业大方向,比如经商,那就是商业类别的书了,但是商业类还是很多类,比如营销,财务,人力,你把这几方面都看了,你需要选定一个方向继续了,我选择的是营销,但是营销会分为策划,广告,销售,渠道等各种。你可以选择销售,依次类推,让自己最喜欢的知识像钉子那样越来越细。最终他会戳穿这个世界。 二 读多少书其实和你能不能发财干好工作没有必然的联系。有人一辈子都没读过所少书,但是一样干得很杰出。所以,读书是好事,但不是包治百病,不是有人说吗?社会是一本最好的书。 三书不是读的越多越好。书需要的是读出自己的深度,我觉得一本好书,你把某一句话参透了可能会比你读10本书都泛泛而谈没有思考要好得多。 2014-06-09 18:55
10个早教误区 新浪亲子4小时前 十大容易被忽视的早教误区 早教错误1:害怕孩子之间争抢 故事:陈规带着妻儿回老家,当大人们一起聊天叙旧时,儿子也和小伙伴们玩成一片了。可不一会儿,院子外就传来儿子的哭声。出去一看,才知道小家伙是因为和别人争玩具给闹的。陈规妻子边哄边说:“他们是野惯了的孩子,你怎么能和人家抢东西呢?” 点评:很多父母带着孩子出去玩时,常常会叮嘱:别和人家抢。因为他们都想做一个有教养的家长,希望孩子不去抢;另外,万一对方个头大,可能自己 的孩子吃亏,退一步海阔天空,家长们早已深谙此道。实际上,孩子之间的争抢是否真的这么可怕呢?也未必。懂得争抢是人性的一种本能,关键在于我们怎样去引 导。可以尝试告诉孩子,属于自己的不妨争回来,自己喜欢的不妨去争取,但不能不择手段。如果孩子连争抢的本能都不具备,连争抢的勇气都没有,长大以后,面 对竞争,谁又会去帮他争取呢? 早教错误2:对孩子的行为过分担心 故事:有个朋友的妻子,为了方便给楼顶上的花草浇水,她在楼台旁边搭了个五寸多高的小木凳,每天她就站在这个小木凳上浇水。一次,她刚提上水准备上凳子浇花,却发现4岁的女儿早就爬上了凳子玩了,这可吓坏了母亲:“哇,孩子快下来!” 点评:中国式的教育是家长处处呵护、担心孩子受一点伤,结果使孩子弱不禁风,遇到困难时总是一脸的沮丧,这样势必会影响孩子的成长。如果你连爬上一张矮凳子这样的主动权都不交给她,那么以后她做什么都是战战兢兢。 早教错误3:自以为是善意的“谎言” 故事:吃过晚餐后,许勇坐在电脑前,正在为明天的销售方案该怎么做而发愁,电话响了,刚上幼儿园的女儿按下了免提键:“许勇吗?”“叔叔,我是 蓓蓓。”“蓓蓓,你爸在家么?我们这三缺一,叫他快点来。”蓓蓓刚想叫爸爸,妻子看到愁眉不展的许勇,回话说:“不好意思呀,许勇这会儿有点事出门了。” 点评:大人经常会无意中说谎,比如和同事通电话的时候,明明正在家里和孩子玩,却告诉对方正在写东西,为的是不让对方打搅……大人的谎言有时是善意的,却没有想到在孩子心里留下了烙印,到他也说谎的时候,大人有什么资格摆出一副“你不能”的姿态。 早教错误4:过分强调“赢”的观念 故事:星期天上午,徐航和3岁多的儿子一块下跳棋,虽说徐航只是陪着儿子玩,纯粹是消遣,但小孩子的思维哪比得上成人?徐航不经意的一步棋,让 胜利已成定局。这时候,儿子可不乐意了,看到小家伙哭丧着脸,徐航才回过神来:“哦哦,我下错了应该是放这里的。”随着他的悔棋,战局马上改观,儿子又重 新露出笑容。 点评:在每次孩子们有比赛时,最激动的往往不是孩子而是他们的爸爸妈妈,他们会参与孩子与孩子之间的比赛,例如帮他们钻空子,帮他们出主意,提 醒他们正确答案……事实上,父母对输赢观念的强调,更容易让孩子处在输不得的处境之中,滋长骄傲自满的情绪,把成功看的过重,从而让心理变得脆弱。 早教错误5:害怕孩子向你提出要求 故事:赵锦华什么都不怕,就怕带着5岁的儿子去逛超市,因为孩子一见琳琅满目的玩具就会乐得手舞足蹈,一会儿看中了一辆汽车,一会儿又想买个天线宝宝。满足不了要求就又哭又闹,让父母束手无策。 点评:4岁的孩子已经开始学会主动跟父母提要求,甚至用各种方法来获得批准。因此,一些父母很怕孩子提要求,因为他们不知道怎样拒绝,或者怎样 做才能两全其美。因为这个年龄的孩子已经有自己的想法和见解了,因此当他提出要求的时候,我们不妨听听他们的想法,和他们制定一个规划,如条件符合,就满 足他的要求,这样,孩子在愿望满足时会格外珍惜。 早教错误6:做家务给报酬 故事:今天是婷婷奶奶的生日,一大早家里就忙开了。十点左右,客人陆续来了,妈妈一边忙着倒茶,一边吩咐婷婷给客人洗水果。一贯给父母“长脸”的婷婷这次却没有像以前那么乖巧。直到妈妈说:“快去,洗一个五毛钱。”她才乐呵呵地去了。 点评:如果一个6岁的孩子主动帮你干家务活,如扫地、擦桌子、浇花等,你应对他的这种表现给予表扬,但切勿说:“你天天这样做,妈妈每星期多给 你10元零用钱。”或者用物质引诱的方法:“乖乖,将自己的碗筷端到厨房,我就给你吃一杯冰淇淋!”因为说到底,物质奖励不能帮助孩子从小树立助人为乐、 热爱劳动的品德。 早教错误7:立即满足孩子的愿望 故事:清晨,妈妈走进房间:“起床了,兵兵。快穿衣服。”说着,妈妈拿起一件绿色的衣服。 “不,我要穿那件黄的。”“好,好,穿黄色的。”“兵兵,穿运动鞋。”“我不穿,要那双会发光的。”“好,好,穿发光的鞋子。”“星期天去看爷爷,好吗?”“不,我要去儿童乐园。”“好,好,去儿童乐园。”…… 点评:孩子要什么,就给什么;更有很多父母通过对孩子察言观色来了解其愿望,并立即给予百分之百的满足。殊不知,这会使孩子从童年时代起就失去 渴望和追求感,更不会明白真正的幸福只有通过努力才能争取到。所以,如果对孩子的愿望一流露,甚至还没有流露之前,就千方百计地予以满足,就会使你孩子的 童年失去魔力和魅力。 早教错误8:“主动”帮他分辨是非 故事:刘君的儿子和一个小弟弟在玩,妻子走出来说,家里只有一个苹果了,给谁吃?按照刘君的意思,小弟弟既是客,又比儿子小,这苹果应该让给小 弟弟了。但这是大人的常规思维,也想不到有什么更合适的办法了。可出人意料的是,刘君的儿子却说,把苹果分成两半,我要小半儿的,弟弟要大半的。这真让所 有大人大跌眼镜。 点评:主动帮孩子分辨是非,听起来是件好事。仔细想想,你这么主动地帮助孩子辨别是非,跨过一些挫折的门槛,已经不知不觉地把自己的思维强加在孩子身上了,这样做只会束缚他自己的思维。 早教错误9:随意泄露孩子的个人隐私 故事:徐蕾和邻居街坊聊天时,妈妈们都说着各自小孩子的乐事趣闻。徐蕾也无意中说道:“我家佳佳呀,都7岁了,前几天还让我们房间‘发大水’了。”这事后来成了小朋友取笑佳佳的把柄,让佳佳好长时间都闷闷不乐。 点评:如果你与邻居私下谈论你5岁的儿子夜晚睡觉还离不开奶嘴,孩子知道后自尊心就会大受伤害;如果爸爸在熟人面前诉说他8岁的孩子还尿床,这种揭短行 为也会使儿子对父亲失去好感和信任。每一个人,即使他还完全是一个小孩子,也需要有他的私人领域,即使是他的父母也不能随意干涉。因此,儿童心理学家指 出,孩子某一方面如果牵涉其个人私事或隐私,大人应予以尊重,千万别向外人揭短。 早教错误10:饭桌上的妥协者 故事:“开饭喽!”听到妈妈的声音,思思从自己的房间跑了出来,一看是青椒炒肉丝加西红柿蛋汤就噘起了嘴:“又是这套,我不吃。”“那你喝牛奶吧。”“不要,我要稀饭。”“好,好,我这就去帮你买。” 点评:这个菜不吃,那个菜也不合口味,孩子总对饭菜百般挑剔,可你却百依百顺:嫌鱼肉腥,就改吃红烧肉;青菜不吃,就改吃水果;要吃汉堡包、炸 薯条,就去快餐店。久而久之,孩子就摸透你的心理,一不称心如意,就饭碗一推,耍起赖来,餐桌上的闹剧愈演愈烈。孩子正确饮食的基本法则是:给孩子吃什 么,何时吃和怎样吃,由父母决定;而孩子是否爱吃和吃多少由孩子自己决定。
农村小孩和城市小孩差别 我是一个城里人 我是一个农村人 我出生了 我也出生了 我是一个城里人——我出生在医院 我是一个农村人——我出生在炕上 我是一个城里人——我的童年玩各种玩具 我是一个农村人——我的童年玩各种泥巴 我是一个城里人——我上幼儿园了 我是一个农村人——我可以跟大人后面拣麦穗了 我是一个城里人——我经常吃零食 我是一个农村人——我经常把快熟的麦穗烧来吃 我是一个城里人——我上小学了 我是一个农村人——我也上小学了 我是一个城里人——我的学校好漂亮啊,新中国给新盖教学楼好高啊 我是一个农村人——我的学校好古典啊,旧社会的地主盖的庙真TM结实 我是一个城里人——我们的课桌好漂亮啊,高兴 我是一个农村人——我们的课桌好实在啊,还散发着泥土的芬芳,但是还要自己带凳子,郁闷 我是一个城里人——妈妈好疼我经常给我零花钱 我是一个农村人——妈妈因为我老喊吃糖,经常打我屁股,好疼 我是一个城里人——星期天了可以去公园,可以去少年宫 我是一个农村人——星期天了我要去放牛、割草 我是一个城里人——我生病了,爸爸带我去医院看病,不知道报销不 我是一个农村人——我生病了,爸爸把猪卖了,带我去看病。 我是一个城里人——我长大了 我是一个农村人——我也长大了 我是一个城里人——我学习努力 我是一个农村人——我努力学习 我是一个城里人——我家买了摩托车,准备过些年再买小汽车了 我是一个农村人——我家又买了一只小猪崽,也许明年就能下小猪崽了 我是一个城里人——我上高中了 我是一个农村人——我也上高中了 我是一个城里人——我妈一个月的工资可以够一年学费 我是一个农村人——我父母种了一年的地攒的钱也够我一年的学费 我是一个城里人——我要高考了好好学习争取考一好大学! 我是一个农村人——我也要高考了好好学习争取考上大学! 我是一个城里人——我考了630,考上了北大我的第一志愿是北大 我是一个农村人——我考了680,考上了本省的大学我的第一志愿也是北大 我是一个城里人——爸爸拿了家里一年的积蓄交了学费 我是一个农村人——父母借了一个村子,学费还差1000,又卖了牛,勉强够 我是一个城里人——大学里的MM真多啊,抓紧时间别虚度 我是一个农村人——大学了可以做家教,抓紧时间挣钱把解放鞋换了 我是一个城里人——爸爸下岗了,厂里效益不好 我是一个农村人——父亲不想种地了,年年赔钱 我是一个城里人——爸爸下岗了,单位给爸爸一月300低保 我是一个农村人——父亲不种地了,照样给国家和村里交300左右(提留等) 我是一个城里人——爸爸想自己做生意,开个铺子 我是一个农村人——父亲想进城,当个民工 我是一个城里人——国家给爸爸各种优惠政策,税收减免 我是一个农村人——家乡的提留照样缴,城里还让我父亲交钱办各种证 我是一个城里人——爸爸生意不错每天早出晚归,偶尔带家人出去旅游 我是一个农村人——父亲任务不小,每天早起晚睡,没有星期天 我是一个城里人——爸爸天天去银行存钱,营业员笑脸相迎 我是一个农村人——爸爸到年底讨薪,包工头有骂又打 我是一个城里人——政府说我爸爸下岗创业,繁荣城市经济 我是一个农村人——政府说我父亲进城打工制造问题,还总恶意讨薪 我是一个城里人——我们家住在漂亮的楼房我幸福 我是一个农村人——城里的漂亮楼房是我的父辈兄弟们盖的我“自豪” 我是一个城里人——我毕业了国家不包分配 我是一个农村人——我毕业了国家不包分配 我是一个城里人——我父母托人,我进了机关,成为人民的仆人 我是一个农村人——我没有关系,走出校门,依然做着国家的主人 我是一个城里人——我是仆人,我主人家表太多,带着麻烦,把最重的3块给我带。他们分别是金钱、权利、享受。 我是一个农村人——我是主人,主人怎么能有仆人不用呢,所以就把最重的3块表让仆人带,多轻松啊 我是一个城里人——我积极消费,拉动内需 我是一个农村人——我努力生产,挣钱吃饭 我是一个城里人——国家在用之于民的时候总是首先想到我,感动 我是一个农村人——国家在取之于民的时候也总首先想到我,感动 我是一个城里人——国家在拉动内需的时候总是首先想到我们,给我们钱消费 我是一个农村人——国家在需要保卫的时候总是首先想到我们,给我们枪打仗 我是一个城里人——我是国家的公民,国家必须为我们着想,照顾我们的利益 我是一个农村人——我是国家的公民,我们必须为国家着想,考虑国家的利益 我是一个城里人——我可以在我的国家自由走动 我是一个农村人——我可以在我的村里自由走动 我是一个城里人——明天一片灿烂 我是一个农村人——明天一片茫然
节假日注意了 在世界上的任何一个地方,杀害警察的罪犯,都不会得到好下场。   这三个罪犯也是一样。   于2011年中,他们三人一审都被判处死刑。   而在其他类似的案件中,一般都是主犯判处死刑,其他人是死缓。   这可真是内外有别啊。   如果这件事换到其他人身上,恐怕就很难破案了吧?   即使破案,也会因为他们主动交代问题,认罪态度不错,而被判处死缓吧?   历史虽然不容假设,但我依旧要在案件结束之后,对大家说一些题外话:   第一句话是告诉警察的:   罪犯是不受控制的,他们随机作案,因而当你懈怠渎职的时候,案件就可能发生在你或者你的亲人身上。罪犯杀死的每一个人,都与你们的懈怠有关。不能及时抓捕犯罪分子,你就等于是从犯。   第二句话是告诉罪犯的:   你不可能了解受害人的身份,以及全部的家庭背景。你怎么知道在作案之后,不会因为他的某个亲戚是高官,而导致自己被全国警察追捕呢?   要知道根据数学原理,世界上的任意两个人之间,最远只隔着6层人际关系。理论上,任何人都可能有背景。所以即使非要作案,也请你们不要杀人。因为杀人与抢劫,是完全不同的两个罪名。   第三句话是告诉法律专家的:   不要以为严厉的惩罚,能够换来罪犯的恐惧。民不畏死,奈何以死惧之?被抓捕之后,惩罚越严厉,他们在作案的时候,越可能狠下心来做下大案。因为犯罪的成本太高,监狱环境太差,会导致他们宁可杀人,也不愿进入监狱。严厉的惩罚,会导致罪犯杀害更多的人。   因为犯罪一般来讲都是渐进式的,很少有人上来就杀人。一般的罪犯都是从小案开始,慢慢发展为做大案。他们大多是几次进宫,深知监狱的可怕。因而惩罚越是严厉,他们越是不愿意回到监狱。当他们宁死也不愿回去的时候,做大案的几率就会大幅提高。   如果在中国的监狱中,环境相对宽松。犯下小罪的案犯不害怕自己被抓,他们也就不会冒险杀人了。   同时,最高刑期15年的设定,太短了。15年的长度不足以使得罪犯失去作案的能力。如果抢劫、强奸类暴力犯罪的刑期能提高到50年-60年。就能很大程度上避免罪犯出狱后重复犯罪的情况。   一般来讲,这类罪犯的轨迹都是,偷窃——抢劫——强奸抢劫——强奸抢劫杀人。如果能在他们第一次抢劫时,就给他们判定50年刑期,他们就不会有杀人的机会了。   事实上,在本案中,三名嫌犯都是几次进出监狱的老手了。 分享到
人生哲理故事 第一课 一个男人在他妻子洗完澡后准备进浴室洗澡。这时,门铃响了。 妻子迅速用浴巾裹住自己冲到门口。 当她打开门时,邻居鲍勃站在那儿。 在她开口前,鲍勃说,“你如果把浴巾拿掉,我给你800美元。” 想了一会儿,这个女人拿掉浴巾赤裸地站在鲍勃面前。几秒钟后,鲍勃递给她800美元然后离开了。 女人重新裹好浴巾回到屋里。 当她踏进浴室时,丈夫问她,“是谁呀?” “是邻居鲍勃。”她回答。 “哦,”丈夫说,“他有没有提到还欠我800美元?” 故事寓意: 及时与同舟共济的股东分享重要信息,将会避免不必要的曝光。 第二课 一个销售员、一个办事员和他们的经理步行去午餐时发现了一盏古代油灯。 他们摩擦油灯,一个精灵跳了出来。 精灵说:“我能满足你们每人一个愿望。” “我先!我先!”办事员说,“我想去巴哈马群岛,开着快艇,与世隔绝。” 倏!她飞走了。 “该我了!该我了!”销售员说,“我想去夏威夷,躺在沙滩上,有私人女按摩师,免费续杯的冰镇果汁朗姆酒,还有一生中的最爱。” 倏!他飞走了。 “OK, 该你了。”精灵对经理说。 经理回答:“我要那两个蠢货午饭后马上回来工作!” 故事寓意: 永远让你的老板开口先。 第三课 一只鹰坐在高高的树上休息,无所事事。 一只小兔子看见鹰并且问它,“我能象你一样坐着什么都不干吗?” 鹰回答:“行啊,为啥不行。” 于是,兔子坐在鹰下面的地上休息。突然,一只狐狸出现了,它扑到兔子身上把它吃掉了。 故事寓意: 要想坐着无所事事,你必须坐在非常、非常高的位置。 第四课 一只小鸟飞去南方过冬。天实在太冷了。它冻僵了,掉在一片田野上。 它躺在那儿时,一头母牛走过来在它身上拉了一堆屎。 冻僵的小鸟躺在粪堆里,开始感觉到了温暖。 牛粪确实使它暖和过来了。 它躺在温暖的牛粪中,异常高兴,并开始唱起歌来。 一只过路的猫听到鸟叫赶过来看个究竟。 顺着声音,它发现了牛粪下的小鸟,并迅速把它拖出来吃掉了。 故事寓意: (1) 并不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。 (2) 并不是每个把你拖出粪堆的都是你的朋友。 (3) 当你深陷粪堆中的时候,最好闭上你的鸟嘴 (1) 学会 沉默 有时候,你被人误解,你不想争辩,所以选择沉默。本来就不是所有的人都得了解你,因此你认为不必对全世界喊话。却也有时候,你被最爱的人误解,你难过到不想争辩,也只有选择沉默。全世界都可以不懂你,但他应该懂,若他竟然不能懂,还有什么话可说?生命中往往有连舒伯特都无言以对的时刻,毕竟不是所有的是非都能条列清楚,甚至可能根本没有真正的是与非。那么,不想说话,就不说吧,在多说无益的时候,也许沉默就是最好的解释。 (2) 至少 平静
cmd命令批处理 echo、@、call、pause、rem 是批处理文件最常用的几个命令,我们就从他们开始学起。 echo 表示显示此命令后的字符 echo off 表示在此语句后所有运行的命令都不显示命令行本身 @ 与echo off相象,但它是加在其它命令行的最前面,表示运行时不显示命令行本身。 call 调用另一条批处理文件(如果直接调用别的批处理文件 ,执行完那条文件后将无法执行当前文件后续命令) pause 运行此句会暂停,显示Press any key to continue... 等待用户按任意键后继续 rem 表示此命令后的字符为解释行,不执行,只是给自己今后查找用的 批处理命令大全(一)第一部分:批处理的专用命令 批处理文件是将一系列命令按一定的顺序**为一个可执行的文本文件,其扩展名为BAT。这些命令统称批处理命令,下面我就来给大家介绍一下批处理的命令。 1、 REM REM 是个注释命令一般是用来给程序加上注解的,该命令后的内容在程序执行的时候将不会被显示和执行。例: REM 你现在看到的就是注解,这一句将不会被执行。在以后的例子中解释的内容都REM 会放在REM后面。请大家注意。 2、 ECHO ECHO 是一个回显命令主要参数有OFF和 ON,一般用ECHO message来显示一个特定的消息 。例: Echo off Rem 以上代表关闭回显即不显示所执行的命令 Echo 这个就是消息。 Rem 以上代表显示“这就是消息”这列字符 执行结果: C:\>ECHO.BAT 这个就是消息。 3、 GOTO GOTO 即为跳转的意思。在批处理中允许以“:XXX”来构建一个标号然后用GOTO :标号直接来执行标号后的命令。例 :LABEL REM 上面就是名为LABEL的标号。 DIR C:\ DIR D:\ GOTO LABEL REM 以上程序跳转标号LABEL处继续执行。 4、CALL CALL 命令可以在批处理执行过程中调用另一个批处理,当另一个批处理执行完后再继续执行原来的批处理。例: 批处理2.BAT内容如下: ECHO 这就是2的内容 批处理1.BAT内容如下: ECHO 这是1的内容 CALL 2.BAT ECHO 1和2的内容全部显示完成 执行结果如下: C:\>1.BAT 这是1的内容 这就是2的内容 1和2的内容全部显示完成 5、PAUSE PAUSE 停止系统命令的执行并显示下面的内容。例: C:\> PAUSE 请按任意键继续 . . . 6、 IF IF 条件判断语句,语法格式如下: IF [NOT] ERRORLEVEL number command IF [NOT] string1==string2 command IF [NOT] EXIST filename command 说明: [NOT] 将返回的结果取反值即“如果没有”的意思。 ERRORLEVEL 是命令执行完成后返回的退出值 Number 退出值的数字取值范围0~255。判断时值的排列顺序应该又大到小。返回的值大于或等于指定的值时条件成立。 string1==string2 string1和string2都为字符的数据,英文字符的大小写将看做不同,这个条件中的等于号必须是2个(绝对相等),条件想等后即执行后面的 command EXIST filename 为文件或目录存在的意思。
一部让大学生少奋斗10年的成功宝典 一部让大学生少奋斗10年的成功宝典 一部让大学生少奋斗10年的成功宝典 转帖,因不知道原作者是谁,所以没有署名,请原作者联系,再一次感谢原作者的肺腑直言 前言 我2002年大学毕业,一 转眼就已过去两年多。这两年多来,我接触了三教九流的人,经历了五花八门的事,懵懵懂懂地走了很多弯路,跌跌撞撞地收获了几丝精彩。不知不觉之中,很多原 本认为是真理的东西瓦解成了谬误,某些曾经像珍惜生命一般坚守的信念也荡然无存。或许生活原本就是如此无奈吧,很多想法都会在时过境迁以后主动放弃,很多 道理都会在风雨历炼之后恍然大悟。 今时今日,当我反刍曾经的大学生活,心中常常充满惋惜。很多道理我现在看来非常浅显,可当时少不经事的我却一无所知,将太多的精力用在了完全没有必要的地 方。所以,我大学四年虽然一直不曾有过丝毫懈怠,但最终只能以毕业聚餐时醉酒后的伤心痛哭狼狈收场。如果毕业以后才顿悟的那些东西能够早一点明白,我就完 全可以用走弯路的那些时间去走更远的路了。 可是,千金难买早知道,我已经不可能回到大学时代去了。所以,我只能通过反思过去让自己更好地面对将来,并尽可能让后来者选择成功的捷径,而不是重蹈我的 覆辙。庆幸的是,我身边每一个经过我指导的大学生都能更合理地规划自己的人生,不再去走别人往往都会走的弯路,从而从同龄人中迅速脱颖而出。 半年前,我一个高中时的老同学读完了两年制的研究生,带着厚厚的一叠求职简历来深圳找工作。刚刚见面的时候,他还偶尔不经意地流露出一种硕士生的优越感, 可当他在人才市场屡遭碰壁之后,便显得非常消极悲观了。我问他:“你有没有考虑过:你希望找一份什幺样的工作?你适合从事什幺样的工作?你找工作的最大优 势是什幺?你的简历有没有充分体现你的这种优势?”他很惊讶地看着我,神情茫然。 经过一番长时间的交谈之后,他终于找到了自己的定位,并制定了可行的战略战术,而且将求职简历做了脱胎换骨的大手术。几天后,他顺利地进入了深圳科技园一 家大型公司担任品牌策划师,不但有相当高的薪水,而且有非常广阔的发展空间。 我这位老同学从他第一个月的工资中拨出“专款”请我和我太太去痛快地吃了一餐。席间,他说我们此前的那番谈话让他至少少奋斗了十年,并建议我写一本关于大 学生学习、生活、求职和创业等方面的指导性图书,让更多的大学生少走一些弯路,更有效地利用大学四年,进而在毕业的时候更自信、更顺利地融入社会。 我思考再三,决定接受他的建议。事实上,我走过的很多弯路是绝大部分大学生都走过的。几乎我接触过的每一个毕业生都跟我一样,每当回首大学四年以及刚毕业 时的经历,都觉得自己曾经因为太茫然而浪费了很多的精力和机会。对于同一个人来说,先后两次掉进同一条河流当然是不应该的,但两个人相继掉进同一条河流却 往往在所难免,除非第一个掉进河流的人爬起来以后为后来者做出明显的警示标志。 可惜的是,掉进河流的人很少会想办法让后来者不再重蹈覆辙,没有掉进河流的人也不会为后来者刻下成功的足迹。失败的人总觉得没有资格说,成功的人却又不屑 于,或者是没有时间说。于是,一批又一批的人相继掉进了同一条河流,同样的迷茫和困惑在一届又一届的大学生身上重演。 基于这些方面的考虑,我开始了这本书的写作。原本以为很快就可以完稿,可是,我在“批阅半载,增删数次”以后才终于赶在2005年的元旦前夕把书稿定下 来。这一方面是因为我要忙于打理公司的事务,只能在工作之余挤出一个一个的时间片段来写这本书,所以很多地方显得有点杂乱;另一方面是因为我在表述每一个 观点的时候都力求妥当,以免因为我偏激的个性而“误人子弟”。 同时,我总是恨不得将自己这几年来的心得和收获全部写进书里,哪怕只是小到如逃课的某个小窍门、炮制毕业论文的小技巧、面试时的细微讲究等等,我也统统
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