唐宪笙呦 唐宪笙呦
不能改网名,唉,好惆怅呀。
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陶艺课程寻求幼儿园合作 一、概述 为了进一步推动中小学、幼儿园全面素质教育,在理论中我们发现陶艺活动能促进幼儿造型、想象、察看、记忆、审美等多种才能的开展,有利于树立幼儿的自信心。陶艺教育走进幼儿园也才几年,在活动中,我们容身于游戏,并充分应用游戏的方式,将陶艺制造的技艺贯串“玩”的进程中,让幼儿“玩”得开心、“玩”出水平、“玩”出个性。提高幼儿动手能力,想象力及创造力!同时也丰富了幼儿教学内容。 二、公司介绍 小泥巴陶艺坊是一家专业从事陶瓷艺术教育材料和服务的专业提供商,是江西教育学会的陶艺实践基地。 责任---以弘扬中华国粹的陶瓷文化为己任,一直致力于将陶瓷生产过程中的繁杂工艺标准化,简单化,让更多的普通人也能感受到陶瓷艺术的魅力,接受陶瓷艺术的熏陶。 三、 合作对象 (一)中小学 (二)幼儿园 四、 合作方式 (一) 由幼儿园出场地、生源 。 (二) 我公司提供相应的教学师资,材料,所有陶艺工具及技术。 (三) 每学期烧制陶艺作品2件举行作品展一次。(费用请咨询) (四) 上课内容: 1、 陶艺基本技法:手捏成型 、泥板制作 、泥球制作、 泥条制作。 2 陶瓷文化课:陶瓷历史、文化。 (五) 陶艺教学使用材料 1、上课泥料 我们在陶艺教学中根据教学内容的不同会使用瓷泥和陶泥;分别有:景德镇的高岭土(高白捏雕泥,彩色瓷泥)江苏宜兴的紫砂泥、广东的雕塑泥;其中彩色瓷泥(哈哈尼)它色彩丰富,可塑性强,是一种优于纸泥、软陶、橡皮泥的新手工艺创作材料。它无毒、无害、天然环保,获得三项发明专利。 可以说,这些彩泥给拥有丰富想像力的孩子们营造了一个思维探索空间,他们通过捏、盘、团等练习,制作出小星星、小动物、小花朵等各种造型,既可以满足孩子的好奇心,也可以给孩子美的感受。同时,还增强了他们的动手能力和思维想像能力。 2、彩绘釉料 在我们的彩绘课程中,所使用的彩色色剂是我们与在意大利拥有200多年历史的cdorobbia公司共同研发的,无毒、无味、色彩丰富、操作简单,非常适合孩子们在瓷坯上进行创作。这种绘画方式,既能让孩子们体验到涂鸦的乐趣,有能将陶瓷传统的魅力融入其中。经过高温烧制作后,一幅幅独一无二的作品就展现在我们的眼前。 联系电话微信同步:15727666627
寻找幼儿园合作 一、概述 为了进一步推动中小学、幼儿园全面素质教育,在理论中我们发现陶艺活动能促进幼儿造型、想象、察看、记忆、审美等多种才能的开展,有利于树立幼儿的自信心。陶艺教育走进幼儿园也才几年,在活动中,我们容身于游戏,并充分应用游戏的方式,将陶艺制造的技艺贯串“玩”的进程中,让幼儿“玩”得开心、“玩”出水平、“玩”出个性。提高幼儿动手能力,想象力及创造力!同时也丰富了幼儿教学内容。 二、公司介绍 小泥巴陶艺坊是一家专业从事陶瓷艺术教育材料和服务的专业提供商,是江西教育学会的陶艺实践基地。 责任---以弘扬中华国粹的陶瓷文化为己任,一直致力于将陶瓷生产过程中的繁杂工艺标准化,简单化,让更多的普通人也能感受到陶瓷艺术的魅力,接受陶瓷艺术的熏陶。 三、 合作对象 (一)中小学 (二)幼儿园 四、 合作方式 (一) 由幼儿园出场地、生源 。 (二) 我公司提供相应的教学师资,材料,所有陶艺工具及技术。 (三) 每学期烧制陶艺作品2件举行作品展一次。(费用请咨询) (四) 上课内容: 1、 陶艺基本技法:手捏成型 、泥板制作 、泥球制作、 泥条制作。 2 陶瓷文化课:陶瓷历史、文化。 (五) 陶艺教学使用材料 1、上课泥料 我们在陶艺教学中根据教学内容的不同会使用瓷泥和陶泥;分别有:景德镇的高岭土(高白捏雕泥,彩色瓷泥)江苏宜兴的紫砂泥、广东的雕塑泥;其中彩色瓷泥(哈哈尼)它色彩丰富,可塑性强,是一种优于纸泥、软陶、橡皮泥的新手工艺创作材料。它无毒、无害、天然环保,获得三项发明专利。 可以说,这些彩泥给拥有丰富想像力的孩子们营造了一个思维探索空间,他们通过捏、盘、团等练习,制作出小星星、小动物、小花朵等各种造型,既可以满足孩子的好奇心,也可以给孩子美的感受。同时,还增强了他们的动手能力和思维想像能力。 2、彩绘釉料 在我们的彩绘课程中,所使用的彩色色剂是我们与在意大利拥有200多年历史的cdorobbia公司共同研发的,无毒、无味、色彩丰富、操作简单,非常适合孩子们在瓷坯上进行创作。这种绘画方式,既能让孩子们体验到涂鸦的乐趣,有能将陶瓷传统的魅力融入其中。经过高温烧制作后,一幅幅独一无二的作品就展现在我们的眼前。 联系电话微信同步:15727666627
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