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有没有那么一首歌,会让你想起我……
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高校互动之中戏“两岸小剧场艺术节” 2014两岸小剧场艺术节早鸟购票 2014-04-21 两岸小剧场艺术节 艺术节演出票价:60(学生票)/ 150 /280(VIP) 5月5日之前在豆瓣同城预订早鸟票,单场享受6.6折;套票500/800(VIP),学生票除外。 套票包含6部戏(不限场次) (点击“阅读原文”直接进入两岸小剧场艺术节豆瓣小站) 艺术节时间:5月28日~7月6日 地点:77剧场(东城区美术馆后街77号) 台北、北京各3个剧团,共6部戏 每部戏分别演出5场,共计30场演出(周四至周日每晚19:30,周六下午14:30) 《牛!活着》—卢琳戏剧工作室 5月29日(周四)~6月1日(周日)每晚19:30 5月31日(周六)下午14:30 豆瓣同城:http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.douban.com%2Fevent%2F21279451%2F&urlrefer=4420b81eb4a3e69a54ee09e71ae790fd 《阿O一家》—歆舞界-艺术实验室「面具」系列作品 6月5日(周四)~6月8日(周日)每晚19:30 6月7日(周六)下午14:30 豆瓣同城:http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.douban.com%2Fevent%2F21279381%2F&urlrefer=36b0e110799f8d0872d27b0b488cb670 《台北诗人》—动见体剧团(台湾) 6月12日(周四)~6月15日(周日)每晚19:30 6月14日(周六)下午14:30 豆瓣同城:http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.douban.com%2Fevent%2F21279544%2F&urlrefer=1ed4765cb534dcd809d42df3210309b4 《跑来跑去》—青藤社 6月19日(周四)~6月22日(周日)每晚19:30 6月21日(周六)下午14:30 豆瓣同城:http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.douban.com%2Fevent%2F21279777%2F&urlrefer=5682a8bf31f354ea1da9d8aefdd42ffc 《寄居》—狂想剧场(台湾) 6月26日(周四)~6月29日(周日)每晚19:30 6月28日(周六)下午14:30 豆瓣同城:http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.douban.com%2Fevent%2F21279864%2F&urlrefer=2bcb22dcbadd99009df1573203bdce9d 《我为你押韵—情歌》—创作社剧团(台湾) 7月3日(周四)~7月6日(周日)每晚19:30 7月5日(周六)下午14:30 豆瓣同城:http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.douban.com%2Fevent%2F21279922%2F&urlrefer=a9e438a4d9cfbbda7b77051ba4f46c16
艺术素质测评,纳入学生综合素质考察   中新网1月26日电 教育部今日在其官方网站发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》,意见明确,2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系,并将测评结果记入学生成长档案,作为学生中考和高考录取的参考依据。   意见指出,艺术教育依然是学校教育中的薄弱环节,存在诸多困难和问题,艺术课程开课率不足、艺术活动参与面小、艺术师资短缺的状况没有得到根本改善,农村学校缺乏基本的艺术教育,艺术教育的评价制度尚未建立,这些问题制约了艺术教育育人功能的充分发挥。   意见要求,义务教育阶段学校根据《义务教育课程设置实验方案》开设艺术课程,确保艺术课程课时总量不低于国家课程方案规定占总课时9%的下限,鼓励有条件的学校按总课时的11%开设艺术课程,初中阶段艺术课程课时不低于义务教育阶段艺术课程总课时的20%。普通高中按《普通高中课程方案(实验)》的规定,保证艺术类必修课程的6个学分。   中等职业学校按照《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》要求,将艺术课程纳入公共基础必修课,保证72学时。普通高校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》要求,面向全体学生开设公共艺术课程,并纳入学分管理。有条件的学校要开设丰富的艺术选修课供学生选择性学习。鼓励各级各类学校开发具有民族、地域特色的地方艺术课程。   意见还明确,要根据课程方案规定的课时数和学校班级数有计划、分步骤配齐专职艺术教师,重点补充农村、边远、贫困和民族地区镇(乡)中心小学以上学校的艺术教师。实行县(区)域内艺术教师交流制度,鼓励艺术教师采取“对口联系”、“下乡巡教”等形式到农村学校任教。   要依托高等学校,特别是师范院校培养合格的中小学艺术教师,在农村学校设立教育实习基地,积极开展顶岗实习。鼓励中小学优秀骨干教师担任高校艺术教育专业的兼职教师,指导学生教学实践。专职艺术教师不足的地区和学校,可由具有艺术特长的教师和管理人员经必要专业培训后担任兼职艺术教师,鼓励聘用社会文化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师。   意见指出,要建立中小学学生艺术素质评价制度。2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系,并将测评结果记入学生成长档案,作为综合评价学生发展状况的内容之一,以及学生中考和高考录取的参考依据。   建立学校艺术教育发展年度报告制度。2014年开始,省级教育行政部门和部属高等学校要向教育部提交学校艺术教育发展年度报告,内容包括艺术课程建设、艺术教师配备、艺术教育管理、艺术教育经费投入和设施设备、课外艺术活动、校园文化艺术环境以及实行学校艺术教育工作自评公示制度等方面的情况。2015年开始,教育部将编制并发布全国学校艺术教育发展年度报告。 点左下角查看《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》全文
招生办问答,今年招考部分内容!   中央音乐学院作为一所培养高级专门音乐人才的高等学府,每年招生季都备受艺术类考生关注。今年学校的招考政策有何变化,考生在报考阶段要注意哪些问题?本报记者日前就此采访了学院教务处招生办公室主任李梅。   记者:2014年中央音乐学院计划在京招多少人?与去年相比,招考政策、招生专业等方面有哪些变化?   李梅:2014年学院计划面向全国招收352人,所有专业均不做分省计划。在专业设置方面,电子音乐类专业今年暂时停止招收本科生,音乐录音归到指挥系招生(专业方向名称改为音响艺术指导),考试内容与指挥专业相同,学生进入到大三学年末再区分专业方向。   记者:考生报名、缴费的时间、方式、流程是怎样的?   李梅:今年学校仅接受网上报名,不受理函报与现场报名。考生要在1月10日前登录学校招生网(http://zhaoban.ccom.edu.cn/),按要求完成网报和缴付初试费。通过初试考生在参加后续测试时的考试费用也要网上缴付。   记者:专业课考试何时进行?考生考前要注意哪些问题?   李梅:学校安排的专业课考试集中在2月21日至28日。2月10日考生可登录中央音乐学院本科招生网查询各专业考试日期并打印准考证。   记者:学校专业课考试是怎样安排流程的?   李梅:今年学校的专业课考试将分初试、复试和三试。其中初试、复试为专业考试,三试为视唱练耳和乐理考核。   记者:近年来,考生对艺术类专业的报考热情一直不减,有部分“半路”考生升入高三后扔下文化课,试图通过半年的辅导班课程,搭上艺考“顺风车”,以艺术类考生的身份圆大学梦。您对这类考生有何建议?   李梅:我认为音乐类考生尤其是表演专业考生需要较长时间的专业学习。希望考生合理协调文化课学习与专业课备考的时间配比,尽量保证全面发展,切忌顾此失彼。只有兼顾得当,才能以合格的文化课成绩和优秀的专业课分数圆自己的大学梦。   记者:今年学院各专业将执行怎样的录取原则?   李梅:作为可独立划线的艺术类院校,学校的音乐学、音乐治疗专业方向在考生的文化课成绩上线后,会将考生的文化课和专业课成绩按一定比例合成总分后,从高到低录取。其他专业方向则执行文化课上线后按专业分数从高到低录取的原则。   记者:考生填报志愿时要注意什么问题?近几年学院在北京地区录取情况如何?   李梅:学院只接收第一志愿考生,且各类加分不计入高考总分。   北京市一直是学院最大的生源地,每年录取的考生人数都相对稳定,约在120人左右。   记者:艺术类招生考试的公平公正是备受社会关注的问题。学院采取哪些措施确保录取公平公正?   李梅:学院有严密的专业考试组织措施和管理制度,近几年实行部分表演专业复试拉帘、评委抽签,纪监审办公室组织纪监人员全程参与招生考试和分数登录、核对工作,全力确保招生考试的公平、公正。请考生和家长放心。
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