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一个小学三年级孩子的日常作业 【中国移动】语文作业:1、一张卷子17-20写作文。2、大册典点。3、预习、日记、摘抄。数学作业:1、数学书练习三。2、典中点25-27页。3、3道口算题。科学练习册1-9页。英语作业:1、一张卷子。2、短语单打印,抄写1+1。3、预习12课,读1-12课一遍。 这是周末作业!!!!1 【中国移动】语文作业:1、抄写。2、重写卷子作文(300字以上)。3、背诵抄写中四字词语。4、卷子改错并签字。数学作业:1、典中点30页。2、绩优44-45页。3、10道口算。英语作业:1、大册12课。2、课本30页读5遍。3、7-9课单词 3+1遍。 【中国移动】语文作业:1、家长听写第4单元所有生字1、1、1,词语“火柴——因此”。2、摘抄。3《同步作文》9页抄写眼睛、头发。 数学作业:1、10道口算。2、绩优38-39页。3、2号。英语作业:1、听写9、10课单词。2、默写26个字母。3、群里题一张 这两个是周内的当天家庭作业 这些还只是文化课的!娃的童年就交给这些作业了!!作业多都不说了,关键是在学校不知道咋学的,样样作业都得辅导,还的给批改,改错!关键是有些题家长也吃不准,咋样给孩子讲,才适合现在教材!第二天,老师只是检查,学生写没写,家长批改没有,又不在课上讲! 这把娃送学校去是给家长领任务去了!动不动中午还要回来写正式作业!!!!搞不懂一天在学校都溜了干了嘛????中午就那么一点时间,还的监督娃写作业!!!!! 学校今天这个表,那个视频的!政治任务大于教学任务了,老师们,一天都是捎带着讲讲课!学生也是捎带着学学习,学不好了,全是家长的事!! 就这,还动不动的在学校打击娃的自信心,老师批评学生也是一点都不注意,这下好了,家长回来又多了一件事,每天还的给娃解释老师批评是用的语言的意思!!!还的给娃做心理辅导,把娃往正确的三观上来引导!! 学校教的好不好不要紧,关键还的看,家长育的水平高不高!
眉县的家长,孩子近视应该怎样检查才科学! 孩子刚开始出现视力问题时,初次检查很重要家长一定要注意选择! 孩子初次检查建议去医院眼科或规范的眼视光中心,做一次全面的检查! 医院的检查操作一般是根据孩子年龄段,选择阿托品眼用凝胶/复方托吡咔安/美多丽等散瞳药物,进行睫状肌麻醉后,电脑验光,排除假性近视,确定孩子屈光状态。这种方法各有利弊!好的一点是可以客观的判断孩子是否真性近视,屈光状况。弊端是,孩子年龄差异对药物选择不同,规范选要很重要,其次药物副作用不可避免,有些孩子会出现,脸红,低烧等现象。特别是对于学龄期孩子,阿托品的长效作用影响孩子视力,影响学习。 眼视光机构的规范做法是,根据孩子是视力检查的初步情况,通过物理的雾视法检查方法,使孩子的睫状肌得到放松,判断真假性近视,通过综合的验光检查设备确定屈光状态,和视功能情况。这个检查方式也是各有利弊,好处是孩子不用经受药物散瞳带来的恐惧感,和短期的视力降低。在非药物的物理方式下一样可以得到客观准确的屈光检查结果。弊端是,这个检查对检查人员的综合技能要求较高,检查的规范性,检查时对问题的判断,以及检查时和孩子沟通都很重要。其次,一些高度远视的孩子(大多伴随弱视发生),在初次检查时使用阿托品散瞳还是很有很有必要的! 家长在孩子出现视力问题时,正确的选择很重要!大概在两周前我遇到的一个门诊案例值得大家警醒! 孩子七岁上一年级,由于假期上网课等因素家长带孩子在外面检查了一下视力发现两眼视力都不达标,当时说是孩子近视了,给的方案是戴眼镜一只眼150度一只眼100度,家长不放心,找到我们视立康。 通过我们规范的检查后发现,孩子是由于长时间不科学的用眼造成的严重视疲劳,出现调节性近视-----我们俗称的假性近视,同时伴随复视和外隐斜等视功能问题,通过和家长沟通讲解,孩子在我们这通过近视防控训练来解决问题,目前孩子双眼视力均已达到正常视力标准,视功能问题也得到了很好的改善,相信通过家长和孩子的坚持,再通过一段时间就可以完全解决视力和视功能的问题。 我是眉县视立康眼视光的视光师,长期专注于儿童青少年视力健康工作,擅长视光检查,近视防控,弱视检查及训练,精通验光配镜工作。愿以己所长服务家乡!欢迎大家咨询孩子视力健康问题!
喝碳酸饮料,和近视度数有什么关系? 天气闷热的时候,碳酸饮料既能止渴又能补充糖分,天冷的时候,一口碳酸饮料可以提神醒脑,所以日常生活中,无论是运动、出行、聚会,人们对碳酸饮料的依赖度都非常高,甚至有的小孩几乎天天都喝碳酸饮料......可是大家知不知道,对于近视的人来说,碳酸饮料可能就是导致近视度数增长的一个重要原因! 碳酸饮料和眼睛的后天发育我们先分别看看, 这两者在人体内产生了怎样的化学反应和成长原理: 碳酸饮料进入体内会分离出大量碳酸根离子,碳酸根离子又会与钙离子生成碳酸钙,过多的碳酸钙覆着沉积在骨骼表面,从而影响人体从食物中吸收钙离子。我们的眼睛在出生时还是半成品,需要在成长中不断完善,完成生理的“后天发育”。 12岁前的青少年眼轴较短,表现为生理性远视,随着眼球的成长发育,眼睛逐渐从远视向正视转化,眼轴的长度也逐渐增加。同时,视觉系统也在随着身体的成长不断完善。碳酸饮料会加重近视! 虽然近视的发生与发展,是遗传因素、环境因素和营养因素共同作用的结果,但青少年成长需要大量营养物质支持,而最最离不开的就是钙。 一般来说: 我们在看书、写字等近距离用眼时,双眼会产生集合作用。这时,眼睛的内直肌收缩,肌肉对眼球的压力加强,经常饮用碳酸饮料,体内钙元素减少,就会慢慢导致巩膜中钙含量下降,使眼球壁失去正常的弹性,眼球很容易被拉长,近视度数就会出现增长的现象。还有一种影响经常被人们忽视: 那就是近视眼镜上也有奥秘。 其实,多数近视镜片的周边区域的度数要比中心区域高,这就造成戴镜者的中心光学焦点落在视网膜上,而旁中心光学焦点落在视网膜后,这时就会发生近视性离焦,近视性离焦会让周边区域的视网膜努力接近中心焦点,这也在无形中拉长着眼球。 刚才说过,碳酸饮料会使眼球里钙含量减少,减弱眼球壁韧性,长此以往,眼睛就很难有效抵制近视性离焦造成的眼球变长的趋势,近视很有可能会不断加重! 是不是碳酸饮料就不能喝了? 可以喝,但不要多喝。 有些人把碳酸饮料当水喝就不可取了。 阅读 3 在看
5个方法自测眼健康,各年龄段都适用 视网膜是脑组织的一部分,可以通过眼睛的血管看出全身血管的状况。 视网膜静脉阻塞、视神经缺血等眼部疾病常见于老年人,尤其是高血压、高血糖的患者。▲黄斑病变测试 正常光线下,左眼(右眼)用手盖住,右眼(左眼)凝视方格表中间的黑点,若方格表中心区出现空缺或曲线,可能预示着黄斑病变。 可以去医院做一个OCT检测,确诊是否为眼底疾病。随着年龄增长,眼调节能力逐渐下降,从而引起患者视近困难,近距离工作易疲劳,阅读需要更强的照明度等情况。 如何判别是否患有老花眼?用手遮住其中一只眼睛,看下图:▲老花眼测试 ① 正常情况下,红色、绿色背景上的同行字母一样黑; ② 若绿底字更清晰,预示出现老花眼或度数过矫; ③ 若红底字更清晰,预示度数过低或出现近视。 我国人群中近视眼的患病率约达33%,多发于儿童及青少年时期。 一般情况下,近视度数越高,眼球被“拉得”越长,眼底病变的发病率越高。▲近视眼测试 ① 视力正常的人看上图应该是爱因斯坦; ② 近视人群看上图,图片显现的应该是玛丽莲·梦露。 角膜或晶状体表面弯曲度不一致会造成散光,是眼睛屈光不正的一种状态,导致影像不清晰或重叠等症状。▲散光测试 ① 如果散光表各向线条粗细均匀,表明无散光现象。 ② 如果发现散光表中某一线条黑而清晰,说明有散光的可能。 色盲是指缺乏或完全没有辨别色彩的能力,先天性色盲的双眼视功能正常而辨色力异常,有一定的遗传性;后天性色盲多继发于眼底疾病,视觉受累明显,色觉相应受累。▲色盲测试1 ① 正常人群能看出上图显示了6; ② 红绿色盲者及红绿色弱者会看成5; ③ 全色盲什么都看不出来。▲色盲测试2 正常人什么都看不出来。 人体的视觉系统和相机的成像原理非常相似。 外界物体折射光线,光线经过眼球,照在视网膜上,视网膜上会形成物象,视神经将物像的信号传达到大脑视皮层,才能正常看到外界。 那么,如何保护我们的眼睛健康? 01 治疗原发疾病 高血压、糖尿病、甲亢、风湿病等疾病引起的视觉障碍应该注重原发病的治疗,定期随访,控制病情,并做好眼底检查工作,提前预防。 02 适时休息 远眺。看书或用电脑等电子产品时,每隔30-40分钟就休息10-15分钟,可眺望远处; 转眼。目视前方,顺时针、逆时针各转眼睛3圈,再闭眼休息2分钟; 热敷。睡前热敷眼睛5-10分钟,可促进眼周的血液循环,缓解眼疲劳。平时也可以将手掌搓热捂在眼睛上。 03 减少紫外线辐射 过强的紫外线会导致角膜损伤,造成黄斑病变,加重白内障。建议晴天外出时佩戴太阳眼镜,尤其是10-15点的时间段,太阳光线较强。 04 保证眼部营养 熬夜、长期使用蓝光的电子产品、强光刺激等用眼过度,都会导致眼部营养透支,引发甚至提前导致各种眼部疾病。 维生素A 视紫质是眼睛产生视觉最基本的物质,可提高黑暗弱光的敏感度,维生素A是合成视紫质的原料之一。 平时可适当多食用胡萝卜、花生、芒果、鱼肝油、蛋黄等食物,预防眼角膜或结膜干燥,夜盲症等。 叶黄素 临床上很多眼部疾病都与叶黄素的缺乏有关。 叶黄素有过滤蓝光和抗氧化的作用,也是帮助眼睛发育的关键营养元素,能辅助过滤有害的紫外线,延缓眼睛的老化,预防视网膜黄斑病变和白内障等眼疾。 甘蓝、菠菜、莴苣等深色蔬菜及金盏花、万寿菊等花卉中含量最高。抗氧化物 花青素、维生素E等抗氧化物能抑制晶状体发生过氧化脂反应,预防近视、老花眼的发生和发展;同时能改善血液循环,保护微血管,可延缓眼睛的老化,预防白内障等眼疾。 可适当多食用蓝莓、桑葚、黑枸杞、黑芝麻等食物。
儿童弱视久治不愈的原因有哪些? 弱视家长须知 儿童弱视久治不愈的原因有哪些 弱视早发现、早治疗,能恢复;3~6岁是治疗的黄金时间,9岁后恢复相对较差,12岁后很可能难以恢复。很多家长因为自己的孩子弱视很苦恼,下面,我们来看看弱视久治不愈的原因。 1、只戴眼镜,不进行其他治疗 为患儿戴眼镜只是矫正了屈光不正,而不能矫正视力低下的问题,要想彻底解决问题还必须在此基础上,配合其他方法进行治疗,如使用遮盖疗法、视刺激器疗法等。 2、不能坚持使用遮盖疗法 弱视的遮盖疗法主要是通过对健康眼或优视眼的遮盖,强迫患儿使用弱视眼看东西,从而消除其优视眼对弱视眼的抑制,达到增强弱视眼视力的目的。但由于遮盖眼睛影响了患儿的外观,会引起其他孩子的讥笑,因此,不少弱视儿童不愿接受遮盖疗法。有些家长出于对孩子的怜爱,也就听之任之。如果不能坚持使用遮盖疗法,当然也就达不到治疗弱视的目的。 3、忽略对两眼视觉功能的训练 儿童时期正是一个人双眼的视觉功能(同时视、融合视、立体视)建立、发育、完善的时期。如果孩子在6岁前患上了弱视而不尽快治疗,就会影响其视觉的发育,严重的会丧失双眼的视觉功能,成为立体视觉盲。但是,很多弱视儿童的家长对此却认识不清。他们往往只重视对患儿弱视眼的视力训练,而忽视了对其视觉功能的训练。结果不仅使弱视的治疗效果大大降低,还会影响患儿高级视觉功能的发育和完善。 4、见好就收 儿童的弱视只要治疗及时,方法得当,就会收到明显效果,但容易复发。如果见效后就立即停止治疗,而不进行巩固治疗,孩子弱视眼的视力很快又会下降。 弱视复发因素 (1)患儿视力在近期内明显上升时,忽略了继续巩固治疗阶段,因视力还不稳定,使患者停止训练甚至不戴眼镜; (2)家长要求脱眼镜心切,不再严格要求后阶段治疗; (3)患儿自以为裸眼视力看得清楚而不再配合后阶段治疗。 通过上面的介绍,我们发现治疗儿童弱视是一个长期坚持的过程,在此过程中需要家长、和患儿的良好配合,家长要起到监督的责任,才能更好的治疗儿童弱视。
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