种植猫薄荷 种植猫薄荷
关注数: 0 粉丝数: 62 发帖数: 282 关注贴吧数: 7
不好意思，买了张D版项羽~ 回去看了才发现，连吕后所有讲都有，很全呐。我还找了半天,奇怪怎么没出吕后~汗~不好意思说了实话,这个....其实我是想说，明明一张碟就能放下的内容,央视出的碟为啥搞那么多名堂,9碟10碟的搞些噱头,包装是很漂亮,但是有啥用呢,浪费资源不说,还卖那么贵~王老师~对不起啦~不是不支持你,实在央视的那个碟价格太不合理了.希望他们能放正心态,为观众想想,定价也要适合国情嘛~或者分着出精装版和简装版，不然就别怪我们买D版了。
最值得收藏的八件家品 “生活是门艺术”，但很多人却把“生活”过成了“日子”，觉得家里永远都是“一地鸡毛”，面对柴米油盐、锅碗瓢盆的琐碎，往往是“一声叹息”。生活果真这么无趣么？果真就觉得一切面目可憎么？其实，只是我们还不懂生活，不懂去发现生活中的美。　　是这些大师给我们带来了惊喜，他们用天才的头脑和创意，让我们的生活开始“惊声尖叫”，开始感到乐趣无穷：一块瓷砖能让你回到童年的记忆，拧开水龙头竟然发现普通的自来水都变得艺术起来，而睡在大师设计的床上，每个夜晚似乎都变得奢华，甚至小到一个打火机、开瓶器、榨汁机，大师们也能让它变得幽默而生动。　　大师曾经离我们很远，在我们眼中如同璀璨的明星，既光芒万丈又遥不可及。其实，大师比寻常人更加贴近生活，只是他们比普通人多了一双善于发现美和细节的眼睛，大师离我们并不遥远，他们的设计就在我们身边，不得不感谢大师们对我们寻常生活的关注。
最具女人味的一张床 ：海藻大床 ,看你喜欢不 Kenneth　Chen首次将海藻(产自菲律宾的一种柔软的水草)作为家具的材质，他模仿建筑中空的结构，以通透的形式、线条的弧形排列，以同色系的金属丝作为家具的承重结构，将本来厚重的家具解构成轻盈的艺术品，线条玲珑浮凸，被喻为最具女人味的家具。 　　设计师：Kenneth　Chen，出生于菲律宾宿雾，2000年，他成为在米兰国际家具展上亮相的首位华人设计师，并且其设计的家具还获得金奖。
[转贴]王立群：匹夫之勇、妇人之仁辨 转自王立群教授博客：http://hdwlq.blog.sohu.com/一、匹夫之勇辨“匹夫之勇”一词出自《孟子·梁惠王（下）》：“夫抚剑疾视曰：彼恶敢当我哉？此匹夫之勇，敌一人者也。”孟子认为：手握利剑，口中大喊谁敢挡我？这就是匹夫之勇。匹夫之勇的特点是“敌一人”，就是一个人与敌决斗。 楚汉战争中的名将韩信曾以此语批评项羽： 意思是说：项羽这个人大吼一声，上千人都会吓得瘫倒在地上，但是，他不会任用属下的将领，这只是匹夫之勇啊（项王喑恶叱咤，千人皆废；然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳）。韩信的这番话只是他一个人对项羽的评价，至多是个一家之言，但是，韩信对项羽的评价却成了今人批评项羽的一个重要理由。这似乎不太合适！第一，韩信一家之言，未必合乎事实，岂能成为千古定案？第二，韩信之言即使有一定的道理，但是，今人岂能躺在韩信的评价上不再做出今人的评价。如果我们对历史人物的评价都只停留在古人的结论之上，学术研究岂能有所创新？因此，韩信对项书的评价切切不可作为今人评价项羽的惟一说辞。《史记·项羽本纪》中记述项羽微时之事，其中非常重要的一件就是他要学“万人敌”，而不愿学一对一的击剑。匹夫之勇的最大特点是凭一人之力，逞一人之强，《孟子》对“匹夫之勇”所下的定义即是此义。项羽的行事与匹夫之勇有着较大的距离。第一，项羽年轻时就要学“万人敌”，不学一对一的单打独斗，说明项羽自年轻时就不喜欢凭一人之力，而要学习指挥千军万马的“万人敌”。第二，项羽一生领导的最著名的大战役巨鹿之战、彭城之战、荥阳会战来看，项羽并没有逞一人之勇。先看巨鹿之战。这场战役是反秦武装和秦朝主力的生死决战，也是项羽登上政治舞台的关键一步。这场战役，项羽在杀宋义、夺军权之后，先派派勇将黥布率两万军队渡黄河，取得小胜，然后，沉了船，砸了釜甑，烧了庐舍，每人只带三天的粮食，以表示此次出战必死的决心（项羽乃悉引兵渡河，皆沈船，破釡甑，烧庐舎，持三日粮，以示士卒必死无一还心）。这就是鼎鼎大名的“破釜沉舟”。而且，项羽率先攻击的是章邯带领的20万秦军主力军团，经过艰苦绝决的战斗，终于打败了章邯军团，断了秦朝长城军的粮道。然后，集中力量攻打围攻巨鹿的长城军团，并彻底消灭了长城军团。消灭了长城军团之后，项羽率军与被击溃而尚未被消灭的章邯军团相峙了半年之久；同时，又采用政治攻势，瓦解章邯的军心。经过半年修整的项羽派蒲将军率领部分楚军渡过漳水，日夜兼行，截断秦军的归路。自己亲率大军北渡漳水，再次大败秦军。此时章邯对外面临项羽军团的巨大军事压力，对内倍受赵高的猜忌，内外交困的章邯请降。这场著名的战役，项羽指挥若定，以少胜多，以弱胜强，表现了一位军事家的天才。在现存的文献记载上，我们丝毫看不到项羽仅凭一人之力的匹夫之勇。相反，我们看到的是一位天才军事家的指挥艺术。这里哪有“匹夫之勇”呢？（未完待续）
希望世界杯决赛是意大利对法国~吼吼 讨厌德国，他们淘汰了阿根廷。德国赢在他们的科学上，为阿根廷队不值~
吕克贝松<这个杀手不太冷>
一点建议，希望王教授能给予考虑 1.老师讲座在引用古典文献时,能不能对我们不熟知的古典文献简单做些介绍？(比如老师在讲项羽时提到的三国时期刘劭所写的<人物志>，类似这样的介绍就可以了。)因为这是一个难得的接触这些文献的机会，借您的讲座可以给不熟悉古典文献的观众指指路。2.引用古典文献时，老师能不能给读一下原文？首先,文言独有的音韵美，可以加深印象.其次,先有了感性认识，再上升到理性，这样的认识过程会记得比较牢,同时也让我们对古典文化产生兴趣.(讲项羽时那三个“无不”，讲到周昌的两个“期期”，精彩之处，都可以背下来。我是听完老师的讲座才觉得要买史记看,看这里有很多人和我一样.)老师的讲座已经很精彩了,写这两个建议只是想在您的讲座里收获更多的东西.希望在不影响讲座内容的前提下,老师能适当给予考虑.
初来咋到，留个印，好文《生活在荷兰》 地址在这里，生活游记写的非常有趣，有时间去看看吧。
当阿根廷遇上德国～ 墨西哥不足为虑～但德国占尽天时地利人和～遇上德国是场硬仗先在这里遥祝我们的阿根廷队好运～
王教授粉丝报到贴^_^ 才发现这里，听完王教授讲项羽，我就成了王教授的粉丝＋项羽的粉丝，呵呵。支持王教授，爱听王教授讲课。
有关《霸王别姬》的2个问题请教王立群老师 为何史记里没写虞姬自杀，虞姬自刎是出自哪里？（听了老师的课，才买了《史记》看，看项羽本记里没写虞姬的下场，所以有这个疑问）另外，后代描写项羽的诗里，3首乌江亭，我觉得都不如李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”。这首流传的广吧？为何讲课时老师不提这首呢？
1 下一页