羽兄丶 羽兄丶
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有代写javaweb课程设计的大佬吗 30rmb 需要完成报告和项目源文件。 课设报告里的要求如下: 2022.05.05 一、期末成绩 1、视频的学习的个数、时长(所有视频的时间和*0.7) 2、考勤(平时,直播) 3、期末考核-完成项目和报告书(5.26中午12点前提交) (1)项目报告书 系统设计:1)每个功能模块(所有模块都要进行设计)需要用文字阐述流程,配流程图帮助读者理解 2)数据库设计 3)界面与代码 http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=https%3A%2F%2Fhighlightcode.com%2F&urlrefer=3c82c81ec3317dba683025148f1b4d7d (2)关于报告书的成绩的评定 按要求 雷同作业的判定:按顺序批阅 B 优 A 良 C 中 D 及 E.….不及格 B 良 A 中 C...及格 D…。。不及格 二、项目分析 1、相关技术 Html css jsp 数据库 mysql java bean Servlet 2、项目实施 1)开发项目 javatools 2)将项目导入到开发工具 3、项目报告的原因:原始项目使用的是老的myeclipse版本,老的java版本,与javatool工具在版本上有差别,另外目录结构也有差别 4、新建一个web项目 5、将jsp页面以及相关图片,样式拷贝放入webcontent目录 6、将java源码拷贝放到新项目中java resource->src中 7、导入数据库的驱动程序 8、创建数据库 (1)确保机器上安装有mysql (2)使用navicat工具连接数据库 (3)新建book数据库 (4)执行book.sql文件 8,将web.xml文件拷贝到新项目中 9两种角色 (1) 用户角色入口:user_login.jsp (2) 管理员入口:adminlogin.jsp 10、项目结构流程分析 user_login.jsp <form action="user_dologin" method="post" name="form_login"> 到 web.xml文件中找user_dologin对应的类文件 <servlet-mapping> <servlet-name>UserLoginServlet</servlet-name> <url-pattern>/user_dologin</url-pattern> </servlet-mapping> <servlet> <description>This is the description of my J2EE component</description> <display-name>This is the display name of my J2EE component</display-name> <servlet-name>UserLoginServlet</servlet-name> <servlet-class>myservlet.UserLoginServlet</servlet-class> </servlet> Servlet功能:Servlet是一个java类,但这个类接收jsp页面传递过来的参数,进行处理,返回处理结果。每个servlet会在web.xml中会有个配置信息(url,对应的类别) javaBean 普通类,可以页面上的java代码封装进这个类,使jsp页中java代码尽可能的少,封装的目的---》代码重用 <jsp:useBean id="dao" class="mydb.TitleDao" scope="page"></jsp:useBean> 相当于:TitleDao dao=new TitleDao() dao这个对象在当前页面有效
wa2千晶线诚实吐槽读完千晶线细思发现天算不如人算 所谓的机 wa2千晶线诚实吐槽 读完千晶线细思发现 天算不如人算 所谓的机缘巧合也是人不经意间的安排和导向而已 从故事一开始的cc偶遇雪菜便不是机缘巧合 细想来也是千晶胡搅蛮缠把春希拉到了文学部 也许不是千晶明确为之 但这一举动却推动了终章的发展 然而剧中人却一无所知正是身边人是这一切的始作俑者 千晶告诉了杉浦小春春希的故事 开了小春线 圣诞夜也是千晶推了雪菜一把 说开了coda线也不为过 雪菜把春希踢出房间 到头来也是千晶一言启发 将种种细节联系起来 发现一个令人惊愕的事实 便是整个终章的开始都在千晶的推动之下 再看coda开篇的偶遇冬马 也是曜子的精妙计算所引申出的误差 届恋歌曲的传播 竟是武爷高中无意间给出的DVD 剧中人在不经意间由自己的愿望而采取的行动 进而推动了整个故事的进度 然而此人身旁之人却对此一无所知 在自己所不知道的某个时间点 现在所面对的麻烦事 竟然是由另一熟人无意间引起 真是妙不可言 丸户对这剧中人无法参透 局外人只有通过不同视角才能掌握的讯息差真是把握的极好 让人不断感慨 剧中人所见皆有局限 所谓天算都源于人算啊! p2:如果这些是经过计算的行为,那她就是个攻陷他人的天才 p3:千面公主和泉千晶 p4:不存在所谓的背叛,一切不过是逢场作戏 p56:宇宙人千晶 p7直接引用了雪菜的话 p8:千晶印象最深的名句了:思念的深度以及强度是没有上限的 p9: “如果你说的是真话,请把双手放在胸前” 名场景 太经典了 剧中人并非“剧中人”
进击的巨人 阅览手记世界观与众不同 复杂且庞大的作品 一般分 进击的巨人 阅览手记 世界观与众不同 复杂且庞大的作品 一般分为两类 一类以小见大 在局限的空间 人物 圈子里讲故事 透过围绕主人公的事件揭示故事 世界的构造。这类作品故事大范围小 因此具有很高的爆发 叙事更有技巧性。代表作有 命运石之门 素晴日 ever17 等。这些经典作品将复杂庞大的世界观在一开始隐藏 通过小事埋下伏笔推动剧情发展 无形中将剧情推向高潮 突然揭示真相 将故事的格局打开来。突如其来的真相与转折能够形成极高的爆发力与冲击力 给人留下深刻印象。这也成为佳作的一种套路 模式。 巨人是属于第二类的 通过塑造多人设 走群像剧 由多人推动剧情 相互编织构成完整的世界观。这一类的较多 代表作耳熟能详 有 名侦探柯南 darling in the franxx 火影海贼等。这类作品的剧情发展一环套一环 拉长线钓大鱼 讲究从一开始便积极发展剧情直到最后 中间不停顿 因此只有张弛有度 富有节奏的第二类作品 才能不断地吸引读者的目光。由于是群像剧 人物多而性格又需要性格饱满 否则叙述故事就显得枯燥乏味 还没分得清人物 谈何借助这些人物铺展故事?因此这一类如何将人设表现得鲜明立体 是一门属于这类的学问。比起第一类来 第二类更浓于人物形象的塑造与升华 淡于对剧情的雕刻与打磨。 第一类作品可以慢条斯理的费大量笔墨做铺垫工作 在此过程中 其实就完成了对世界观的诠释。所有的人物都是基于这一世界观所规定的规则来行动 只是读者缺少一个独特的视角看待故事 无法了解故事的全貌,通过爆发的第二部分 作者得以将世界观的全貌传达给读者 收束整个故事 完成中心思想的表达。 第二类作品虽然世界观庞大 但是不会以集中的形式传递给读者 多边主角表明故事很难以某一事件突然结束 只能以一人一节的类似单元剧的形式步步为营 一段一段的推动发展。在不断推进的过程中 将一个萌芽的故事发展至成熟 逐渐完善所要表达的中心思想。 因此 在第一类故事中 人物是剧情的道具 以世界观约束人物的行为 作品旨在世界观的和盘托出 故事的完整讲述 其次是中心思想 最后才是人设。在第二类故事中 人物是故事的主角 由主角从未知 来开拓探索这个世界 剧情是人物行为的结果。从读者来看 第一类的世界观已经既定且完整 他就摆在那里 只是没有一双正确视角的眼睛。第二类的世界观从零开始 需要自己去发掘 缺少的是一双开拓的双手。
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