臣妾
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寻人启事。07迷笛。 姓名：李文杰？？？（貌似是不好意思记得不清楚但肯定是姓李）性别：不敢脱了他裤子看 应该是男的（在迷笛分男女有难度）年龄：不详应该超不过30职业：大学生（混也是一种生活）爱好：这哥们对摇滚的研究有造诣 要不也不会千里迢迢来北京照片右侧帅哥为此人
我在MIDI音乐节的照片。努力顶，传这点照片费死劲了我在MIDI音乐节 大家到我的百度空间里看吧 实在是困死了 懒得传了。这届办得不赖明年有机会还想去。不过那时就高三了，呵呵。这次去迷笛就当作是对颓废生活的告别吧，要努力了还有一年就要高考。希望高二的同学们都加满柴油！------------------------------------------------------ 不怕死的才配活着。相册链接http://hi.baidu.com/fighterlee/album
我在MIDI音乐节的照片。努力顶，传这点照片费死劲了（转贴自一中贴 大家到我的百度空间里看吧 实在是困死了 懒得传了。这届办得不赖明年有机会还想去。不过那时就高三了，呵呵。这次去迷笛就当作是对颓废生活的告别吧，要努力了还有一年就要高考。希望高二的同学们都加满柴油！------------------------------------------------------ 不怕死的才配活着。相册链接http://hi.baidu.com/fighterlee/album
我在MIDI音乐节的照片。努力顶，传这点照片费死劲了 大家到我的百度空间里看吧 实在是困死了 懒得传了。这届办得不赖明年有机会还想去。不过那时就高三了，呵呵。这次去迷笛就当作是对颓废生活的告别吧，要努力了还有一年就要高考。希望高二的同学们都加满柴油！------------------------------------------------------ 不怕死的才配活着。相册链接http://hi.baidu.com/fighterlee/album
学习衡水高中为了什么？ 我们的教育早已失去个性！近年来风起云涌的几所中学似乎就没有个性，只有共性： 一、 共同的业绩——创造升学神话！ 河北衡水（高中）：2006年高考，河北省第一，获全省六连冠。6名考生进入河北省文科前10名，3名考生进入河北省理科前10名；30名考生进入河北省理科前100名，27名考生进入河北省文科前100名；理科考生600分以上348人，占全省的1/9，文科考生600分以上29人，占全省的1/4强； 650分以上考生人数达23人，占全省（72人）的近1/3（不含优惠分）；重点大学上线人数1100人。 江苏栟茶（高中）：不用说栟茶中学创办于1928年的悠久的历史，也不用说130多亩的占地面积，更不用说近六万平方米的现代化建筑面积，单说年年攀升的升学率就足以叫人们肃然起敬。仅2005年参加高考的901人，重点上线716人，本科上线869人就可见一斑了。作为一所乡镇中学，其生源比不上如东县中，但是神奇的高考令人刮目相看。像南京大学这样的一流高校的录取通知书不是一封封地邮寄，而是由副校长带队专程送达。 江苏洋思（初中）：这所中学连续十年来一直保持着百分之百的入学率、巩固率、合格率、毕业率，全校几乎每一位学生、每一门功课都在90分以上，优秀率名列全市之首的好成绩。 山东杜郎口（初中）：去年268名孩子报考一中，却录取267名。今年整个聊城市高中统考，茌平县共有四名同学进入全市前十名，而这四名学生全部是杜郎口毕业的学生。 （中国教师报：崔校长，这几天我与一些来杜郎口中学参观学习的老师交流，有一种看法，说杜郎口中学现在名气这么大，说白了无非就是应试搞得好，比如学校的考试很多，有周考，有月考，当然也有期中、期末考试。您如何看这个评价？ 崔其升：是，是这样，这是没办法。我们开放课堂，培养学生的创新意识、实践能力，关注学生的身心健康的发展，绕不开升学率问题。2006年中考，如果我们学校的升学率在茌平县21所初中排在前几名还好说，一旦在中游以下，我自己都不能自圆其说。杜郎口中学近几年声势这么大，根基就是升学率搞得好，能在全县叫得响。） 注：今天任何一所自以为不得了的学校，都不在以“优秀”“优异”来定位成绩，甚至也不以“卓越”“奇迹”来表达，而是动辄以“神话”“天文”来渲染，甚至是“上帝都敬畏”“皇帝都害怕”来标榜，真不知下一步是否要冲破地球，爆炸宇宙！ 我们真为人类的未来担心，不——不是担心，而是惊惧！ 二、 共同的模式——课堂作为战场！ 河北衡水（高中）：素质教育的重点在于课堂教学，培养学生的各种能力的主渠道在课堂上。 江苏栟茶（高中）：起点低，切口小，容量大，气氛活，达成高。 江苏洋思（初中）：实行“4+36”模式（没堂课40分钟），“一堂课只讲4分钟”，“先学后教，当堂训练”。 山东杜郎口（初中）：实行“0+45模式”，实施“三三六”自主学习模式，让“学生动起来，课堂活起来，效果好起来”。 （“三三六”自主学习模式的前“三”指的是我们的课堂教学具有“立体式(所谓立体式就是：教学目标、任务是新课程要求的三维立体式，将学习任务分配给每个同学、每个小组来完成，调动每个学生的主体性，发挥学习小组的集体智慧——编者注)、大容量、快节奏”三个特点；后“三”是说我们的自主学习是由“预习— 展示—反馈”三大模块组成；“六”，是展示模块“六大环节”，分别是：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。） 注：有一种观点，叫“素质教育”离不开“应试教育”，不经意间演变成“素质教育”就是“应试教育”，于是台上高呼“素质教育”台下大干“应试教育”，甚至大干“应试教育”。 有一种观点，叫“教学的主战场在课堂”，不经意间演变成“教学战场就是课堂”，于是台上高呼“走出校门”台下“堵塞校门”，甚至大干“决战课堂”。
help!!!!!! 我是一个即将步入高二的学生，如今我已经感受到了高考的气息，我离他不远了。我想要去上海，可是在河北这是一个梦想（分数吓死人！）但我不任命！我一定会实现这个梦想！ 可是我的问题在于高一贪玩了，落下了很多功课，其实高一的东西很重要，我想补上来！而且要很快才好！6.28/29 就要考试了！我的英语在初中是强项 ，希望在这里首先打破成绩滞后的僵局，，希望各位哥哥姐姐大叔大婶多多帮助。。。帮我建立一个可行的的学习计划。。时间不多了，， 我们一共学了22个单元，。 怎么补！？
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