怜崔的个人资料

刘明康携小伙伴办音乐会名嘴崔永元捧场助阵　4月2日是“世界自闭症关注日”，为了让越来越多的人加入到关爱特殊人群的队伍中，雅马哈牵手“星星的孩子”刘明康，在上海交响乐音乐厅，举办了一场名为《音乐与梦想》的千人自闭症儿童慈善音乐会，在沪上刮起了一阵阵“爱”的旋风。　　音乐会当天，雅马哈特意将一台九尺的自动演奏钢琴搬到现场，刘明康虽然是第一次驾驭这台钢琴“大杀器”，但是他弹得得心应手，悠扬的旋律如潮水般喷涌而出，把听众瞬间带到他内心五彩斑斓的世界中。参与本次活动的还有“海康贝星星艺术团”的小演员们。海康贝公益基金会的“爱心爸爸”崔永元专程从北京赶赴现场为这些孩子打气鼓励。看着孩子们精彩的表演，崔永元不禁感慨：“音乐改变了这些特殊的孩子，他们的成长让我们看到了希望。海康贝加油！” 　　值得一提的是，多位国际级的音乐家与艺术家也纷纷从世界各地赶来共襄盛会。著名旅法钢琴家宋思衡、音乐教育家陈钢教授、法国女歌手安娜、青年钢琴家薛穎佳、上海美术电影制片厂厂长《大耳朵图图》系列影视片总导演速达女士、以及力量组合的到来，让这场音乐会升华成一场梦想与音乐的碰撞。　　此外，著名功夫影星成龙、影视天后孙俪、情歌王子张信哲、世界魔术大师刘谦、影视明星季天笙、李若彤从世界各地纷纷送来祝贺，为刘明康加油。至此，爱的“光点”在两岸三地及世界各地友人的努力下，编织出一副“爱”的宏伟蓝图。　　鉴于刘明康的出色表演和曲折的成长经历，刘明康被授予“未来雅马哈艺术家”荣誉称号。“音乐与梦想”不仅是一场音乐会，更是公益事业的延伸。雅马哈计划以“音乐与梦想”公益项目为基础用5-8年时间，为中西部省区贫困山区音乐老师提供培训，为孩子们创造学习音乐的机会。” 　　据悉，此次公益活动还得到了中国残联的大力协助。中国残联第一次派出演员加入了此次音乐会。中国残疾人联合会领导温洪说：“自闭症对于全社会来说还不是很熟悉。由于不了解，导致了这些特殊的人群在很长的一段时间里得不到社会的关怀和帮助。至此，我们残联也开始着手制订帮扶自闭症群体的计划。上海海康贝公益基金会在关爱自闭症群体领域取得了很好的成绩，她让我们充分了解了此类群体的诉求。“钢琴小神童”刘明康就是在上海海康贝公益基金会成长起来的杰出代表，他的事迹不仅感动了我们也激励了千千万万个自闭症家庭。自闭症群体作为社会的一员，他们也应该拥有灿烂的未来。”

《一个人的课堂》排片量少崔永元等为影片发声近日，讲述一位教师为一名学生坚守三尺讲台的电影《一个人的课堂》引发热议。崔永元、袁立等上百名人为该片发声，并求增加排片。《一个人的课堂》讲述了扎根乡村学校30多年的老教师宋文化(孙海英饰)，守护山区小学最后一位学生唐明明(王乃训饰)成长之路的故事。该片剧本筹备达10年，光修改就不下30余稿，导演李军林多次到基层学校实地考察，并与诸多乡村教师进行交流。拍摄期间剧组经历了大雨泥石流、资金短缺等重重考验，最终确定今年1月16日公映。在北京等地举行的首映礼上，该片引发强烈反响。南昌有位老教师激动地说：“这部影片看得我止不住眼泪，这就是我生活工作的写照，当今社会太需要这样一部震撼心灵的作品了。” 但遗憾的是，《一个人的课堂》排片量很少，某电影购票平台排片量在16日居然显示为“零”。对此，各地观众纷纷在网上留言称，想看影片却发现当地影院没有排片。这也引发了崔永元、袁立等上百名人为该片发声，齐齐在为《一个人的课堂》代言，呼吁增加排片量。崔永元称：“十天十个城市，温情开启新年观影第一弹。”

双十二，大家都可以与崔老师交流了#(胜利)#(胜利)

崔永元是如何评价北京十一学校与河北衡水中学的无论是北京十一学校，还是河北衡水中学，都是国内赫赫有名的“重点中学”。只不过，十一学校的名声，来自不断地教育改革；衡水中学的名气，源于持续地学习压力。　　如何看待十一学校与衡水中学，著名主持人崔永元在第十六届全国基础教育学习论坛暨2017中国教育明德论坛上发表了自己的看法。他认为，过去，国内教育拼的是教材和教师，哪个老师讲得好，培养的学生也就更出色。现在，国内教育拼的是教育环境和教育技巧。　　十一学校是什么样的教育环境？崔永元这样讲述道：有一次，在十一学校校长李希贵陪同下，参观学校各个教室里同学们养的金鱼、养的花草。　　那是一个周六，当他们用门禁卡推开一个教室大门的时候，发现教室里有两个孩子正在学习，一个是男孩子，另一个是女孩子。顿时，崔永元和李希贵感到特别尴尬，一时语塞，不知道说什么。两个人赶紧跑到教室前面欣赏所养的鱼和花草。此时，他们才想起来问：“你们养的是什么？”一个孩子回答，养的是鱼。另一个孩子回答，养的是花。　　当他们离开教室的时候，李希贵校长在门口回过头来，向两位同学微微鞠了一个躬，说：“对不起，打扰你们了。” 　　崔永元说，这个细节令人印象特别深。因为自己上中学的时候，经常被老师私下谈话，甚至请家长。因为老师认为他在谈恋爱。结果，原本非常纯洁的男女同学友谊，经由老师的“批评”，让同学们知道了谈恋爱是怎么回事。　　崔永元感慨到，十一学校所提供的完全是不同的教育方式。对孩子的尊重会让孩子有强烈的自信，十一学校的孩子就是觉得学校是他们的。学生说：“这是我的学校。” 　　令崔永元印象深刻的还有一件事情。一位十一学校的学生给他发来一封邮件，说明打算申请美国南加大，需要一个人推荐，希望崔永元能够给他写一封推荐信。崔永元拒绝了这名学生的请求。面对学生的疑问，他直接表明：“这是我的权利。”尽管没有崔永元的推荐信，这名学生还是成功入读了南加大。　　有一次，崔永元向李希贵校长问起这名学生的消息。李希贵说，最近，这名学生给学校发了一封邮件，内容是指出，十一学校历来是低调的，但是现在有了一个不好的倾向，就是媒体介绍十一学校特别多。这名学生写道，“作为一个十一学校出来的毕业生，我认为学校应该想办法做得更好，而不是在媒体上说得更好。” 　　这是教育环境给予学生们的自信，以及一种自豪感。之后，崔永元还特别提及了衡水中学。衡水是他的老家，而且还去衡水中学做过节目。　　崔永元表示，衡水中学的教学方式非常辛苦，无论老师还是孩子，都非常辛苦。虽然教育领域的研究人员并不赞同衡水中学的做法，但是衡水中学的校长说得非常清楚，这不是有些人在城市的高楼里、在城市的别墅里能想象出来的情况，这里的孩子如果考不上大学，就永远离不开农村，他们只有这一条路，没有别的出路。　　不同的教育环境，确实存在不同的教育理念。崔永元当时的态度是，从宏观的教育学角度，应该深刻思考对孩子的身心、对孩子心灵的教育。从孩子长期的发展来看，衡水中学教育有短视的行为，这种做法对于每个孩子今后的身心健康可能会有影响。　　然而，在当天的中国教育明德论坛上，崔永元明确表示，从那个地方发展的具体情况来看，孩子们考不上大学，将来到北京或许只能送快递、只能摊煎饼，说不定哪天就被疏散走了。就高考那么一条路，怎么办呢？“这件事情我没有答案。” 　　崔永元自己也很无奈，因为升学率是教育工作者的一道难题，有升学率，学校才有发言权。否则，家长根本不买账。他所能建议的是，在保证升学率、想方设法提高升学率的时候，能不能再多想一点儿，比如想想孩子的身心健康、想想孩子的未来、想想孩子的眼界、想想孩子的情感…… 　　崔永元认为，教育改良或者改革，应该是在所有教育的细节当中增加非功利的色彩。这种非功利的色彩是人性的、是保护孩子个性的、是对孩子的个性持宽容态度的。将来的社会风气应该就是这样，会容忍有各种脾气禀性的孩子出现在身边，而不是千人一面。当教育达到这个程度的时候，社会会比现在更丰富多彩。而这个丰富多彩不是混乱，是美好的颜色的搭配。就像红黄蓝这三个颜色，可以生成无数美丽的颜色，这个钥匙就掌握在掌管颜色的人手中。关键看教育工作者有没有眼界、有没有这种胸怀、有没有这样的思维。