shabal shabal
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【新华招生】友谊不毕业,毕业上新华! 安徽新华学校做为合肥有名的新华集团投资的一所国家级重点中专学校,以其独特的教育教学模式一直倍受外界关注。当时间走到2013年,学校为响应国家号召,让每个孩子上得起学,决定秋季招生开展以下专业: 强烈推荐1:五年制大专专业:计算机应用、文秘办公自动化、会计、电子商务;推荐理由:如果你中考仅考三百分左右,上了高中如果成绩不稳定,考不上我们新华学院,不如现在直接报我们3+2五年制大专,毕业拿新华学院大专学历。 隆重推荐2:对口高考班专业:计算机应用、文秘办公自动化、会计、机电应用;推荐理由:100个人里面有90个是从高中考上大学的,我不明白为什么很少有人知道考大学还有一条捷径就是通过对口升学。因为知道的人很少,因为参加的人很少,基本上对口升学考上大学的升学率是百分之九十八。你成绩再不好,750分参加对口高考还考不到150分吗?能考到基本上可以上大专。 特殊推荐3:综合高中班:分文科和理科;推荐理由:没什么好说的,就是为了帮助那些考不上本地高中,又想上高中的孩子们,来新华来合肥你上的高中不比你当地重点高中差! 惊奇推荐4:学前教育大专班:即幼师专业;推荐理由:这个专业是和全国有名的师范大学即北京师范大学合作办学的。你在新华学校上两年中专,然后直接在北师大我校的教学点读完幼师本科阶段。记得这个要读完成才有学历哦,没有中专学历只有大学本科学历。 传统推荐5:精选10大中专专业给你:计算机应用、平面设计、动漫与游戏设计、服装设计、会计、电子商务、电子、机电、数控、汽车维修。推荐理由:推荐中专还需要理由吗? 新华资深咨询师单老师告诉你,中专仅能解决你一时心急,其实你在校学两年,第三年给你安排工作了,慢慢的你会发现想在公司发展,还要进修,到时你会通过不同方式进修,这也是上进的你必经之路吧。祝福你同学们,选择大于成功,勇于选择,就是成功的一半! 咨询联系电话:13855814581,网上QQ咨询:30481660. 400-0551-879(免费) http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.xhschool.cn&urlrefer=6f3214190ea276bf1de02adca8329e2e
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【假期安全系列】武汉一大学生假期留校身亡 疑为一氧化碳中毒 武汉一大学生假期留校身亡 疑为一氧化碳中毒 同学,你在家如果用煤气,一定要注意通风哦。 远在广东的父母,期盼着和儿子在春节相聚,没想到却等来儿子的噩耗。昨日,小鲁的父母悲痛地从广东赶回时,见到的是冰冷的儿子。 小鲁是武昌一所大学2009级学生,父母在广东打工。他的舅舅张先生介绍,为了等父母一同回荆门过年,小鲁放假后一直呆在学校。1月28日,小鲁的父母打来电话,称儿子已多日没有和家里联系,怕出意外,让他去学校看看。28日晚上7点多,张先生来到小鲁的宿舍,敲房门没有人回应。宿舍管理员称,根据住宿登记,寝室里除了小鲁,还有另一名学生。张先生以为两人结伴外出,就离开了学校。 1月30日中午,张先生再次来到宿舍,发现敲门仍无人回应,而登记记录显示,寝室里已只有小鲁一人。张先生通知管理员拿来钥匙,却发现房门反锁着。 张先生几经辗转,联系上小鲁所在院系的负责人,对方让他赶回小鲁的宿舍等着。等他下午3点多赶到宿舍时,只见一群**在宿舍内,小鲁已死亡。张先生随后看到,房间里有一个花盆,里面还有没烧完的白炭。法医告诉他,小鲁有一氧化碳中毒的症状。 该校相关负责人表示,警方已介入调查,将根据警方调查结果来处理。 (楚天都市报)
我校在全国第六届信息技术应用水平大赛中获奖 2011年12月20日,由教育部教育管理信息中心主办的“第六届全国信息技术应用水平大赛”在北京隆重落下帷幕。大赛颁奖典礼在北京大学百年纪念讲堂举行,中国高等教育学会会长、原教育部副部长 周远清,教育部教育管理信息中心主任展涛等领导出席会议。 大赛以考察学生的信息技术应用水平、培养学生的就业竞争力为宗旨,共设个人赛科目13个,团体赛科目2个,涵盖了软件开发、艺术设计、计算机应用、移动互联网、电子信息技术、计算机辅助技术等专业领域。全国共设立31个省级赛区。 经过预赛、省级复赛和全国决赛的层层选拔,我校10电美2班张瑶同学获得计算机PhotoShop项目全国二等奖。我校因在大赛组织中的出色表现,获得教育部颁发的优秀组织奖。 据悉,此项大赛的前身是“全国ITAT教育工程就业技能大赛”,之前已经成功举办5届,如此大规模以提高学生信息素养和动手能力为宗旨的竞赛活动在国内并无先例。目前,此项大赛已经成为一个参赛学生展示个人信息技术应用水平的舞台以及参赛学校展示各自教学水平和特点的平台,成为一个用人单位发现优秀信息技术人才的捷径,得到国内各大媒体和众多企业的极大关注。同时也吸引了无数的信息技术爱好者的积极参与,在全国广大学生中引发了一轮又一轮的实用信息技术学习高潮。
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