向右走啊 向右走啊
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英语四级作文常用句式大全 以下是短文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式,每组句式的功能相同或相似,考生可根据自己的情况选择其中的1-2个,做到能够熟练正确地仿写或套用。 表示原因   1)There are three reasons for this.   2)The reasons for this are as follows.   3)The reason for this is obvious.   以下是短文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式,每组句式的功能相同或相似,考生可根据自己的情况选择其中的1-2个,做到能够熟练正确地仿写或套用。 表示原因   1)There are three reasons for this.   2)The reasons for this are as follows.   3)The reason for this is obvious.   4)The reason for this is not far to seek.   5)The reason for this is that.……   6)We have good reason to believe that.……   例如:   There are three reasons for the changes that have taken place in our life.Firstly,people‘s living standard has been greatly improved.Secondly,most people are well paid, and they can afford what they need or like.Last but not least,more and more people prefer to enjoy modern life.   注:如考生写第一个句子没有把握,可将其改写成两个句子。如:Great changes have taken place in our life. There are three reasons for this.这样写可以避免套用中的表达失误。   2.表示好处   1)It has the following advantages.   2)It does us a lot of good.   3)It benefits us quite a lot.   4)It is beneficial to us.   5)It is of great benefit to us.   例如:   Books are like friends.They can help us know the world better,and they can open our minds and widen our horizons.Therefore,reading extensively is of great benefit to us.   3.表示坏处   1)It has more disadvantages than advantages.   2)It does us much harm.   3)It is harmfulto us.   例如:   However,everything dividesinto two.Television can also be harmful to us.It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching televi- sion.   4.表示重要、必要、困难、方便、可能   1)It is important(necessary,difficult,convenient, possible)for sb.to do sth.   2)We think it necessary to do sth.   3)It plays an important role in our life.   例如:   Computers are now being used everywhere,whether in the government,in schools or in business.Soon, computers will be found in every home,too.We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age.   5.表示措施   1)We should take some effective measures.   2)We should try our best to overcome(conquer)the difficulties.   3)We should do our utmost in doing sth.   4)We should solve the problems that we are confronted(faced)with.   例如:   The housing problem that we are confronted with is becoming more and more serious.Therefore,we must take some effective measures to solve it.   6.表示变化   1)Some changes have taken place in the past five years.   2)A great change will certainly be produced in the world‘s communications.   3)The computer has brought about many changes in education.   例如:   Some changes have taken place in people‘s diet in the past five years.The major reasons for these changes are not far to seek.Nowadays,more and more people are switching from grain to meat for protein,and from fruit and vegetable to milk for vitamins.
英语词汇的奥秘 英语词汇的奥秘:学习英语者经常遇到这种情况:虽然已认识了moon(月亮),可却不认识lunar(月亮的),luniform(月形的),lunate(新月形的),demilune(半月,新月),plenilune(满月)...等词;这些词都与“月亮”有关,但不知为什么在这些词里却不见“moon“的面孔。原来英语词汇有一个特点:即每一个基本意思都有两种(或二种以上)符号来表示,如:moon,lun都表示“月亮”;see,vis 都表示“看”等。英语中存在着一类是可以独立使用的符号——单词(如moon,eat等),另一类是不可独立使用的符号——词根(如lun,vis等),正是这种“一个意义,二种符号”的现象形成了数以万计的英语词汇。英语词根是有限的,但是它们的能量很大,它们“领导”和”统辖“了英语中约80%的词汇,这是我们快速、科学、有效记忆大量英语词汇基础。请看下面的示例: 1. 前缀 + 词根:re- (前缀,表示:回) + port (词根,表示:拿) ——> 报告,汇报 (把消息、情况等“带回来”——>报告) 2. 词根 + 后缀:ori (词根,表示:升起) + -ent (在这个单词中是名词后缀)——>orient 东方 (太阳“升起”的地方——>东方) 3. 前缀 + 词根 + 后缀: pre-(前缀,表示:前) + sid (词根,表示:坐) -ent (后缀,表示人)——> president 总统,大学校长 (开会时“坐在前面的人”——>主事者,指挥者 ——>总统,大学校长) 4. 前缀 + 词根 + 后缀:im- (前缀,表示:无) + medi (词根,表示:中间) + -ate (后缀,形容词后缀表示:...的)——>immediate 立刻的,直接的 (“没有中间空隙时间的”,“当中没有间隔的”——>立刻的) 什么是英语词根:词根(Root)是构词的基本词素,它与词缀相对,并带有主要的词汇信息。词根分为两种,能独立构词的是自由词根(Free Root),如frieng,white,wash等;必须与其他词素合构词的是粘附词根(Bound Root),如vis,manu,lect等。英语词根是一个单词的根本部分,是一个单词的核心,它表示一个单词的基本意义,认识了一个词根就可以认识一群单词,例如认识词根lun(月亮)就可以认识一系列与“月亮”有的词群。 什么是英语词缀: R.哈特曼的《语言与语言学词典》定义很有代表性:词缀是前缀、后缀、中缀的总称。它是加在词基上以构成新词干(Stem)的词素,或是提供屈折成分的词素。 英语词汇音变规律:现代英语及其主要词汇来源的拉丁语、法语、希腊语等都是原始印欧语不断发生方言变化形成的,英语单词发生有规律的音变后形成的同源异形根的音变了,但其基本意思一样。 英语词源:任何一个英语字母,任何一个单词,都有其来源,都有一段我们已知或未知的故事,研究英语词源对于研究词根、词缀、记忆单词是非常有帮助的。 几种符号说明:1.后面有短横线“-”的,如:pre-,anti-等,表示前缀。2.前面有短横线“-”的,如:-ist,-ous等,表示后缀。3.前后都有短横线“-”的,如:-i-,-u-等,表示中缀。4.前后都没有短横线“-”的,如:lun,hydro等,表示词根或单词。 更多内容请关|注“词根词缀记忆字典”
适合孩子读的英文版《希腊神话故事》 要学好英文,了解西方文化,就不能不读希腊神话故事。经历了三千年的传承,希腊神话已经成了希腊乃至欧洲文学和艺术活动的基本素材,成为全欧洲的文化宝藏,对后来的欧洲文学有着深远的影响。 罗马神话继承了希腊神话的诸多元素,吸收了希腊神话的形象和内容,并给予拉丁化,将希腊神话与本国神话融合在一起。因此,希腊和罗马的神话往往合称为希腊罗马神话,而同一个神话人物常常有两个不同的名字。比如希腊神话的主神宙斯(Zeus),在罗马神话中叫朱庇特(Jupiter)。希腊主神基本都有对应的在罗马神话中的名字。 莎士比亚最著名的喜剧之一《仲夏夜之梦》就取材于希腊神话。 孩子们很喜欢看的《不一样的卡梅拉》系列绘本中也有不少希腊神话元素,比如说牛头人,还有金羊毛,故事爷爷给小鸡们讲的独眼巨人的故事等等。 英文里源于希腊神话的单词和俗语也不少。比如说泰坦尼克号Titanic,意为力大无比的,源自希腊神话中的Titans,巨神族,曾在Zeus前统帅过世界。gorgon:丑陋恐怖的女人。源于蛇发女怪Gorgon高尔根,其貌丑而凶,人见其面皆化为石。还有Achilles' Heel(唯一弱点;薄弱环节;要害),Apple of Discord(争斗之源;不和之因;祸根)等俗语皆源自希腊神话故事。 太阳系八大行星(以及冥王星)除地球外均以希腊罗马诸神命名: 1。水星(Mercury):在古罗马神话中水星是商业、旅行和偷窃之神,即古希腊神话中的赫耳墨斯,为众神传信的神,或许由于水星在空中移动得快,才使它得到这个名字。 2 。金星(Venus):全天中除太阳和月亮外最亮的星,犹如一颗耀眼的钻石,于是古希腊人称它为阿佛洛狄忒–爱与美的女神,而罗马人则称它为维纳斯–美神。 3 。火星(Mars):战神阿瑞斯。这或许是由于它鲜红的颜色而得来的。 4。木星(Jupiter): 众神之王宙斯,太阳系最大的行星,被称为“行星之王”。 5。土星(Saturn):在罗马神话中,土星(Saturn)是农神的名称。希腊神话中的农神Cronus是Uranus(天王星)和盖亚的儿子,也是宙斯(木星)的父亲。土星也是英语中“星期六”(Saturday)的词根。 6 。天王星(Uranus):乌拉诺斯是古希腊神话中的宇宙之神,是最早的至高无上的神。他是盖亚的儿子兼配偶,是Cronus(农神土星)、独眼巨人和泰坦(奥林匹斯山神的前辈)的父亲。 7 。海王星(Neptune):在古罗马神话中海王星(古希腊神话:波塞冬(Poseidon))代表海神。 8 。冥王星(Pluto):离太阳最远,因此也非常寒冷,这和罗马神话中的冥王普鲁托所住的地方很相似,因此称为“Pluto”。Pluto就是希腊人称之为Hades(哈迪斯)冥界之神。 《哈利·波特》一书中多处可以看到希腊神话的影子。 哈利所在的学院是格兰芬多,格兰芬多(Gryffindor)的名字来源于法语 gryffin d’or,意为金色的格兰芬(griffin)。格兰芬是希腊神话中一种半狮半鹰的生物。 《哈利波特与密室》中的蛇怪原型是希腊神话中的怪物美杜莎(medusa),原为美女,因冒犯女神雅典娜,头发变成毒蛇,面貌奇丑无比。谁被她看一眼,就立刻变成石头,后被英雄珀尔修斯利用雅典娜的盾牌反光而杀死。密室中的蛇怪的眼睛也会令人石化。 《哈利波特与魔法石》一书中的三头狗路威,源于希腊神话中的地狱看门犬Cerberus(刻耳柏洛斯),相传俄耳甫斯善弹竖琴,其琴声能感动草木、禽兽和顽石,为了把妻子欧瑞狄柯从地狱中救出,俄耳甫斯利用手中的竖琴令刻耳柏洛斯昏昏睡去。而在《哈利波特》中,音乐正是可以使路威昏睡的法宝。 既然希腊神话故事在西方文化中的地位这么重要,要学好英文,了解西方文化,就不能不读。 《A Child's Introduction to Greek Mythology》 虽然本书仅有96页,信息量却非常大,内容非常丰富。 书的附录部分列出了所有人物的名字的正确拼读方法,及其希腊和罗马名字对照,方便实用,一目了然。 书中还介绍了不少源于希腊神话的英文单词,孩子可以从之学到很多知识。 《Treasury of Greek Mythology》 国家地理杂志出的这本儿童版希腊神话故事获了好几项大奖,来头不小。 更多内容关|注“词根词缀记忆字典”
【词根词源】ward单词的小故事 通常情况下,在英语学习中有些英语单词有前缀和后缀,有的则是分成词干。不管怎么样,某些单词都有词源,下面请看ward单词给我们带来的英语小故事吧。   拉丁语的词干vert-相当于英语中的ward。其中,t和d互为清浊辅音,他们在语词中的更换多的都有点举不过来;而w乃是由早期字母v所分离出的辅音字母(早期的字母v分裂成两个字母w和现在的v,用来表示两个发音相近但不同的辅音,比如法语中w就被称为double v)。很明显,英语中的ward和词根vert同出一源。而ward在英语中最重要的贡献莫过于与其合成的介词副词等虚词。比如letfward就是left-turning之意,这类词有:   方位特征类:eastward、westward、northward、southward、leftward、rightward、vanward、thitherward等。   朝向具体事物类:skyward、earthward、heavenward、landward、shoreward、wayward、windward、seaward、leeward、sunward、homeward、rearward等。   介词素合成类:toward、forward、backward、onward、inward、outward、upward、downward、afterward、sideward等。   注意到最后一栏介词素合成类,都是由介词后缀以-ward,表示方位意义的虚词。如果不考虑语法词性的区别,我们会发现toward表示含义只是to表示含义的一个小方面,只表示方位上的“朝向”;而forward也是fore含义的一个具体情况,表示“向着前方的”,同样的道理backward、onward、inward、outward、upward、downward、afterward、sideward这些词汇的含义也都分别是介词back、on、in、out、up、down、after、side意义的细化,强调方位朝向趋势turn。
学习英语最好的方法是什么? 好的学习方法至少要具备以下条件:   一 应该是符合教育学,心理学,信息学原理.   研究表明:人获取的外界信息中,83%来自视觉,11%来自听觉,3.5%来自嗅觉,1.5%来自触觉,1%来自味觉,显然增加视觉、听觉信息量是多获取信息最可取的方法。   二 应是有趣,自然式的学习方法,而非强迫.(对意志坚强,毅力特好者例外)   学习应该是一种乐趣,而不是痛苦.这点对我这样三分钟热度的人特别重要.二十来年从应试教育中辛苦走过,对强迫式的学习实在是怕,能避则避,能逃则逃. 虽然学好英语是那么的必要,然而,我还是希望有一种趣味式,自然式的学习方法能达成我的愿望.   能满足以上条件的英语学习方法,具体如何操作呢?   用最简单的话来说,就是用最新英美练习听力和阅读文本学英语,发挥形像思维入戏说英语,同时用联想法速记单词.   这样学的好处是:   1.学的是最新的英语,学了绝对能马上用.   2.符合教育学,心理学,信息学原理,信息量大,印象深.光看书就缺少听觉信息,听录音就缺少视觉刺激.   3.发挥形像思维入戏说英语,绝不枯燥,也是最自然的方法.   英语国家的小孩也是这样,听外界,看外界,试着模仿,然后就自然会说了.我们学校教育十几年,默单词,背单词,考语法,苦不堪言,倒不好英美国家5岁小孩.这说明了什么?   4.用联想法速过单词关   在以上操作时遇到未接触过的单词时,迅速想一下理由,即这个词为什么是这个意思,可以是从词根词缀出发,可以是从已知的其它词出发,甚至是任何形式的理由,如你处方言的谐音. 不必专门去背记单词.我们是从情节,从语境中记.   那么到哪里去找最新英美听力和文本?   可以是英美最新剧集如friends, 用关键词friends可以很方便地找到许多下载地方.也可以是电影, 如Harry Potter and the Chamber of Secrets
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