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写给90后。我们,究竟是怎样的一代? 我们出生在和平年代。    我们大多是独生子女。    我们大多享受着上几代人通过不断探索和实践换来的成果。    我们也曾经用稚嫩的样子旁观大人们议论那些‘80后’们。    而如今,我们却又身陷议论之中。    发达便捷而又浮躁不安的网络,几乎在某些时候成为了我们生活中的一部分。但我们深知,我们无法只用网络去了解我们身边的,与我们息息相关的社会和生活。    当我们突然发现,我们被争议所包围,当我们意识到,我们正在被偏激而又低俗下流的话语攻击。被他们成为‘90后’的我们,该要如何应对?    愤怒的还击永远堵不住一张出口成脏的嘴。当我们以为在为我们自身辩护时,人们不会把我们的话语放在心上。即使我们说的再有道理,我们的言辞也会沦为狡辩,即使我们的理由充分而又合理,在他们的眼中,也往往会成为借口而已。    我们试过抱怨,我们试过争吵,但我们往往沮丧的发现。我们总在讨价还价。    我们这代人的人生,究竟是由谁来决定?    如果我们想到过证明,又可否想到过行动往往比言语更加有力?    当年孙中山先生弃医从政,鲁迅先生弃医从文,毛主席更是丢掉了笔杆子,拿起了枪杆子。    而如今的我们,能干些什么?    我们大多过着两点一线的生活。我们大多肩负着学习的重压。    我们也许也想过中国教育制度中的种种不合理,但要知道,我们能做的不是要求改变制度,而只能是尽量的适应。强者才有资格改变,弱者只有适应。    所以,为何不去努力适应,在适应中努力去做一个强者。    我们这一代人,究竟是什么样子?    我相信我们并非如他们所说的那样差劲,只是我们缺乏证明。    90年以后出生的我们,是青春期的孩子,这是一个叛逆而又有些许疯狂的年纪。别人不相信我们,不认可我们。但至少自信,只少要努力做好我们自己。    只有努力做好自己,我们才会在那个机会到来的时候,有资本,有实力去证明。    证明我们能否扛起建设祖国的大旗。    证明我们,究竟是怎样的一代。    好吧,我承认。我又认真了……
近乎于爆吧的行为…… 有正义之士大呼:“周树人乃文化破坏者,鲁迅为腐朽的雕像,还我们的课本一块净土。”    他们的那些义愤之词让我眼前一亮,却又颇为不解。当他们大喊鲁迅的白话文是对中华民族的传统文化的破坏时,其独特新颖的观点和超凡脱俗的思维更是让我这个几乎只懂白话文的人感到震惊。    我承认我对中国传统文化不甚了解。四书五经只是隐约记得看过而已,而在平时上语文时,看到文言文就大伤脑筋。    但让我感到欣慰的是。又有许多正义之士高喊:“鲁迅依然过时,中国教育要与时俱进。”    他们那种看似矛盾却又相辅相成的观念已经让我彻底折服。于是我欣欣然抛掉了手中拿满是难懂古文和近代作家的荒唐之言的课本,特别是舍弃了鲁迅那晦涩难懂的文字。当我决心要做一个传承中国传统文化和与时俱进的新新人类之时,我打开了那些时下所谓新潮的网页。    但我又一次震惊了。整个网页充满了繁体文字,而那些句子更是难懂。一句话中甚至有好几个词类的活用现象!我一边感慨他们的国学造诣之深,一边我自己平时对文言文的疏忽而感到羞耻。他们那些名词作动词、动词作状语、状语作名词,已经把无知的搞的完全不知所措。我更对自己平日只关心那些所谓的名著经典而忽略冷落掉了新一代人的文化的行为感到羞耻。    所以当我满怀虔诚之心想加入正义之士的队伍时。却发现自己实在是太过于格格不入。正义之士平日所谈,所用的中华文化之精髓,让我这个白话文使用者感到无地自容。而他们的那些面目光彩,道貌岸然的外国友人与精神偶像。更是让我觉得高深莫测。    于是乎我想到了一个不得已而为之的办法——让自己的外表与他们看起来相似。可是我又无奈的发现。他们的外貌和行为都是那么的独具匠心和标新立异。我想学,却也学不来。    难道我真是已经被那些近代作家的文章所毒害了吗?    一种失落感油然而生,但我想,我起码还是爱国的吧?    但残酷的现实又一次狠狠地打击了我。在追随正义之士的大潮中。我发现了他们那些激进却又不失道理的言语之中常常夹杂着些许英文字母。当我陷入矛盾,准备讲研究国学的一部分精力投入在当今中国教育中最重要的一门科目——英语时。幸好,一位友好的个性人士为我解释了他所说的“SB”两字。原来,那些字母不过是汉语拼音的开头字母而已!    恍然大悟的我,一边连声道谢,一边再一次为他们的国学造诣感到震惊。华丽时如同让人们感受到了另一个星球的语言,质朴时又不过只是几个简单的字母而已!    我不由得为他们而感到骄傲。纵使在这代人中还存在着像我这样愚蠢无知自大厌学的后进份子。但相信这代人终究会担起建设祖国的大梁!至少这代人已经学会摒弃如鲁迅这类人的思想束缚。在将来的日子里,定能发扬好我们中华民族的精髓和传统的文化。    好吧。我承认。我认真了……
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