汝州二高 汝州二高
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高中时期应该学会的东西 进入高中阶段,应该学会的东西很多,诸如学会作出选择(文科、理科)、学会像成人一样与人交往(老师、同学)以及学会如何拿到大学通知书等。在众多需要学习的内容中,有两样在我看来是应该首先学会的东西,即制定目标、管理时间。 一、制定目标 有人说,影响成功的重要因素之一是没有确定的目标。这如同航行没有方向一样,永远迷失在感觉中。制定目标是要求你理性的选择方向,是要求你坚定的走向成功。目标分长期目标和短期目标,以高一学生而言,其长期目标可以是高考取得理想的成绩,可以是一生的职业追求;短期目标可以是最近的一次月考,可以是高二分班考试的名次。但是,制定目标有一个重要的问题:即目标的明确性。例如,你说你的目标是考上大学,这个目标就很不明确,这个大学是清华北大还是任意一个叫做大学的学校?这里面区别是很大的。如果你想要考取的是一本院校,你就要知道那个学校的录取分数及录取学生在省内的排名,然后估算一下考上它各科需要考多少分,你目前能考多少分,中间的差距需要如何缩小。这样一来,你才知道自己每天应该做什么,像登山一样,知道山有多高,知道自己一天能攀登多少,应该攀登多少。 举个例子,如果你目前是全市7000名左右的学生(中考成绩),而全市高考每年大约考取4000人左右,那么你必然要在三年中超越3000人,三年1000天,每天你就要超越3人。那么,你凭什么每天至少超越3个人呢?你和全市第一名学生一样每天同一时间上学,同一时间放学,你和你班最后一名一样,每天都写那么多作业——这样一来,你就要想一想,你如何超越别人、超越自己。 另外,制定目标,我认为应该“犯其至难,图其至远”。你面前的栏杆有多高,就决定了你能跳跃的高度。目标越高远,你努力的越多,你取得的成就越大。如你目前30名,你立志要考到班级前5名,那么通过你的努力你即使考不到前5,也有可能考到前10;如果你的目标是前20,那么你考到前10的可能性是很小的。 二、管理好你的时间 有了目标,下一步需要做的就是管理好你的时间。走向目标的唯一方法就是每天管理好自己的时间,让自己每一分一每秒都向着一个方向前进。管理时间,是孩子自小学就开始学习的内容,但是大多数进了高中的孩子并不能做到有效、高效的管理好自己的时间。或者说,他们中大多数是被动的跟着时间走,而不是主动的调控时间。管理好时间,首先要将时间分割清楚,如果你早晨上学坐交有三十分钟以上的时间,你就可以用这个时间背英语,建议用听力的形式背诵,或者背诵稍微熟悉的内容,因为车上看书不方便且对视力不好。如果你每天利用坐车的30分钟(有的学生路上需要一小时)背英语,那么算一下,一月24天,一年大概有240天,三年呢?是不是很可观?还有,你拥有一天两个这样的时间段!再如,中午在校午休的同学,你省去了别人在路上的时间,你就可以用那个时间做数学题,以每天40分钟计算(实际超过这个时间),一月、一年、三年,你能做多少数学题?这样的时间还有很多,只要你善于发现,你就要足够的时间让你走向你的目标。 其次,管理好时间,就要制定合理的计划。凡事计划在先,做事才有效率。但制定计划一要有弹性,二要有行动。除上述我提到两个时间外,学生更多的是晚上在家学习时间以及周末时间的安排。以高一离校远的学生为例,上学放学路上时间用来背诵英语,一天60分钟以上的时间足够用了;中午40分钟做数学题(要选定一本辅导资料);晚上处理当天的复习、作业、预习后,安排一到两门课巩固练习;周末再总体安排一下。有一点,计划中复习某一学科时,一定要具体到某本资料或课本,这样就省着举棋不定了。另外,各科复习资料一定要跟上上课的进度,并对做过的练习及时总结反思。 计划的弹性并不是安排很多自由支配的时间,而是说遇突发事件计划被改变以后,要有用时修补的措施。台湾中台山寺有一句话“一日不作,一日不食”。计划制定后,就要有这种认识才行。 有了目标,又有了管理好时间的行动,我想,你离成功真的就不远了!
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