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请问为什么steam上兄弟会和启示录都会顿卡？ 小米的本子，三代四代都能满帧高特效，起源中低也很流畅，但是兄弟会几秒卡一下，帧数也不低，启示录完全就控制不了角色了，屏幕疯狂的抖，这个是啥情况……
主线开始时候的偷糖任务，完美通关只有这一条路吗 看过了B站上纯黑的视频解说，但是不知道为什么，只要冲上去干掉落单的人，右边那两个秒进战，根本没法脱战啊……求老司机讲解
念分享 | 郑延益先生乐评：《两次专访慕特》（上） 关于郑延益先生 郑延益先生，香港著名音乐评论家与教育家。郑先生曾培养了我国第一个女子四重奏组（初始成员为俞丽拿、丁芷诺<后为沈榕>、吴菲菲<后为沈西蒂>和林应荣）。在教学上，郑先生以专治“疑难杂症”而闻名，针对学生“病灶”因材施教，强调逻辑性、合理化训练，妙手回春堪称一绝。 音乐评论本就不易，但读先生的乐评却给人洋洋洒洒、气势雄绵之感，文中处处都感受到郑先生深厚的专业功底和精神的艺术见底，读后对人深有启迪。 本文撰写于1990年2月，距今已近三十年。郑先生已经故去多年，而穆特也早已成长为当代顶尖独奏家，现在回过头来看，仍别有一番味道。 我们偶然间读到郑先生此篇乐评，深感云兴霞蔚、春风化雨。在此谨代表我们，向郑先生致以最深沉的谢意！！
念分享｜【学园篇】浅谈我眼中的“基本功” 曾经有不少家长发自己孩子的练琴的视频给我看，询问自己的孩子演奏的如何，抑或在音准节奏等等方面发现自己孩子始终无法突破，困扰不已。而绝大多数的家长都并非专业人士，内心对于标准无从判断，只能跟随老师亦步亦趋，期望有一天孩子会转好，然而，事实真的如此吗？ 对于我而言，我回复较多的则是“很好，但是基本功还不够扎实，把基本功加强下会更好。”而一谈到“基本功”三个字，家长们似乎就很认可，总是说，我家孩子天天有拉音阶，有拉练习曲，开赛一本书都拉了好几遍了。然后我就顿感哑然失言…… 诚然对于很多学生，家长，包括诸多老师而言，音阶，练习曲就好像是基本功的良药，没有拉的很好，只是拉得不够多。于是在我身边，上至很多专业院校学生，下至许多入门学生，都出现了不同程度的“基本功”不够扎实，这对于很多正在演奏帕格尼尼的学生而言，可能不可接受，对于很多外人来看也是不可置信，那么“基本功”究竟是什么呢~也许每个人的眼中的基本功都不同，那么，今天就和大家说说我眼中的基本功吧仅代表个人意见，也只是希望借此给大家一点启发~
冬之旅 | 念学园专题分享交流会，感受不一样的冬之乐章~ 前注：以下对话纯属虚构，如有雷同，说明大家小时候经历都差不多…… 家长：“别玩了，还不快练琴去！！明天就又要上课了，上次布置的曲子怎么还没练熟！！！！” 孩子：（…………迷之沉默） 家长：“去，练，琴。听不懂我在说什么吗？？？为什么你就不肯乖乖去拉琴？气死我你才甘心？？” 委屈巴巴的孩子：可怜兮兮地拿起琴锯木头 越看越上火的家长：（经两位编辑讨论后一致觉得，按照小时候的经验，接下来再拉不好就是动作片了…）每个琴童小时候都有过这种经历，每天明明都在练琴，可是始终解决不了关键难点，无法突破瓶颈，导致心态失衡，最后结果是，陷入练不好-不高兴-练不好……的死循环，迷失在学琴路上的凛冽寒冬之中。 普通人如此，学园的老师们曾经也是如此。念老师也并非出生于音乐世家，在全奖留学英国的8年时间中，曾经面临过哪些难以想象的困境？进入一流职业乐团后的生活是否就如想象中那么一帆风顺？ 而作为专业学生，傅老师4岁开始学琴，中间为何曾中断3次？在遇到恩师之前，曾有过什么样的迷茫、困顿、踟蹰？最重要的是，他们是如何走出人生中的寒冬的？ 12月29号让我们与维瓦尔第的《冬》一起相伴“念”别墅，这个冬夜不再冷。
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