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【学习】“的，地，得”的区别（转载） 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清，乱用一通。为帮助同学们掌握它们的用法，笔者进行了如下尝试，取得了较好的效果。 一、分析例句，明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下： 1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。 “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词；“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。 二、修改病句，强化认识 这里有一组“的”、“地”、“得”用法欠妥的句子，请大家来当“医生”，给这些句子治治病，以强化已有认识。 1. 由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。 2. 田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。 3. 助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。 （正确用法应为“考得”、“紧张地”和“助人为乐的”。）
举报 金南镇 吧 撤消二个“反韩”吧主http://tieba.baidu.com/f?ct=318767104&tn=baiduKeywordSearch&sc=376516&pn=0&rn=50&lm=4&rs4=2&rs3=1&word=%BD%F0%C4%CF%D5%F2
金南镇的表演很出色 把姜宇燮这样一个复杂的角色表演的活灵活现，恰倒好处，让人又同情又气恨，表演确实非常棒
恩娇为什么反对珍娇嫁给成彪 个人观点是恩娇觉得成彪没钱，也不可能有前途。因为成彪是个不爱学习，成绩不好的人。这和她不肯接受趁彪的爱原因是一致的。在恩娇看来，学习不好，不爱学习，不上大学就是没前途。她对珍娇也是这么要求的。可惜珍娇也不是学习的料，这让她又恼火又无奈。不爱学习就算了，还要嫁给同样不爱学习，没有前途的成彪。将来怎么过日子？她能不极力反对吗？ 说到底，恩娇反对他们结婚是担心妹妹。这是真的。
举报 秀爱 吧 两个吧主都很久没有登录管理该吧了。建议处理一下
成顺好（蔡贞安）的图图 1
【资料】沈秀珍的扮演者在《天可怜见》庆功宴上 沈秀珍的扮演者在《天可怜见》庆功宴上
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