天中教育的个人资料

感谢汝南两位警察——拾到一高一学生的水卡和外出条，及时送返如题，感谢这两位警察同志。因不知道姓名，所以只能称呼警察同志。周六中午，门卫打来电话说有两位警察送来我班一学生的外出条和水卡等物件。等我到门口时，警察同志已经走了，所以无从得知两位警察同志尊姓大名（门卫说是两位，我也没见到），也没见到两位的英姿。在此表示感谢，谢谢你们，辛苦了！虽说东西很小，你们还是亲自送到学校，真心很感谢。再次谢谢！祝工作顺利！好人好报！

查尔斯顿眼镜 “五一”你懂的查尔斯顿眼镜 “五一”期间，巨大优惠：高一、二同学在此期间，配控制镜8折基础上送按摩仪一部，真正让你的度数定格；高三同学马上毕业，度数也不会长太多了，不再作要求。考上二本返还20%的活动，做了三年，给予不少同学帮助。本学期是最后学期。（三年前我们学校2本以上才400人左右）在领导、老师、同学们努力的基础上，我们马上二本就过千了。下学期，我们会给予更有挑战的激励条件（预一本上返还，二本不再返还）努力哟，上大学真的很爽：）

狼狼进来近来忙地要死要整店还要上课贴吧进的少看到你@我了可能是今年退款的事做任何事都会有人说这说那不用理她我应该知道谁也不想解释什么总的来说我们同学们很有礼貌很多退后都说谢谢老师也有很多就不来退也有不满意的我想问你们在别处做眼镜考上大学人家也退你们钱吗老师只是为了你们高兴才退一些如果真把这点钱当成人生多大的事可能她们的人生也就值这么多钱不是什么大事拿到吧里来说应该心里有问题吧我们学校有个别学生家里真是很困难我给她们做眼镜让他们随便给前提是留够生活费用我有和别人说过这事吗反正吧，我自己做也不想什么人都说我好没必要就像之前我当吧主时也有人说这说那我不做了很多人冷静下来也知道我也默默地做了不少工作至于有些人说好说坏我们也不去解释对于有的个别人来说可以总结为就是她用了眼镜我再退她一些钱她再上来骂我几句还装着义正言辞的样子我想问你这样做你的朋友们知道吗

7月4日新手上路，请照顾

吧主们都在忙吗现在吧内这多广告贴也没人删除了怎么回事呀新鲜过去了吗

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哪位广告公司能做放眼镜的低柜和高柜同时事装修的留下联系方如题

神兽了呵呵请鉴定

这东西你见过吗？

高考改革相关信息阅读提示丨备受大家关注的高考改革方案又传出新消息：3月22日，教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第二种高考模式就是现在的高考，即学术型人才的高考。对于这种改革趋势，我省不少专家和老师表示赞同，认为这与因材施教的教育方法相吻合。全国各省市试点将在2014年~2017年分四批进行，方案在公布三年后开始实施河南不领跑不落后不过我个人感觉河南应该在第一批中因为近十来年的高考改革河南都没落后

汝南物流请问下汝南有哪些物流（不是快递是物流）还有就是韵达对面的物流叫什么名字谢谢

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求购二手立式空调放店里用有的朋友可以介绍个谢谢本想买个新的也只用两个月后来想想二手的也就行了

你们对现在流行的韩语怎么看呀现在好多人一说话就么么达思密达之类的我怎么听不懂呀我到现在一部韩语的片子也没看过我想问下还有和我一样的“老年人”吗大家可以随便说只是玩的但不要骂谢谢

放下铁锨立地成佛这两天我一直在看着怎么老有几个小同鞋在挖呀挖的都是自己的吧有什么可挖的我个人觉得这样做没什么意思如果有什么事可以给我说给我发站内或加我QQ165394577 如果你们有空来我做东别这样搞了吧主做着也不容易体会人家认可人家的工作想当初大家质疑我的时候我果断退了我说这只是想说那不权利没必要仇视来挖挖的也应该都是自己人我现在还是认为你们想让我想起你们的曾经存在我现在知道了所以呢这几个小同学安静下了我要开始讲课了 ...

有没有想上二专的同学我们学校有位老师的同学在一所公办二专任教首先学校真不错有60来年历史去年我班有个同学在那上春节时给我打电话说真的不错所以想向大家推荐下有这方面意愿的同学可以跟贴谢谢

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文学小谈 1 研究缘起　　笔者从走进留学生课堂以及对留学生课后生活的观察入手，与留学生密切交流之后，发现部分留学生并没有利用汉语环境优势促进汉语学习的意识，访谈中也有相当一部分学生能够充分自主的利用汉语环境，例如学生会在课余通过网络、影视、书籍、等各种渠道学习汉语，但是语料的匮乏，以及教学理念对该方面的重视不够等因素也使得学生不能有效充分的利用汉语环境。当然学校的教学理念有着举足轻重的作用，科学的教学理念能为学生提供并营造出良好的学习氛围，而目前针对中亚留学生对课外汉语的利用是否充分以及留学生究竟是通过怎样的方式利用汉语环境这一现状调查还比较匮乏，有待于今后做进一步相关研究。针对这一问题，笔者将展开进一步的调查研究，力求发现性别差异、国别差异、汉语水平差异等因素是否会影响留学生对课外汉语环境利用的语料需求，目的是帮助留学生提供更多切合实际需求的语料，结合课堂学习，进一步提高语言能力，更快的融入到汉语环境中。同时也能为学校汉语教学中教师如何引导学生利用汉语环境提供微薄之力。　　2 理论背景　　对于二语习得的最初研究可以追溯到上世纪中期。Ellis对于第二语言习得的界定中认为第二语言习得研究的是在课堂内外学习除母语以外的一种语言。第二语言的研究有两个主要目标，首先是描写第二语言的习得过程，第二语言习得者的整体语言能力和各项语言技能是如何发展的。其次，是解释第二语言习得，分析哪些外在因素和内在因素对第二语言习得起到促进和阻碍作用。他认为第二语言与外语并不是两种截然不同的概念，第二语言的习得泛指自然和课堂两种情况，第二语言和外语的主要区别在于是否是在自然环境下习得。然而二语习得就存在两种环境的习得，一种是在目的语的环境下，一种是在非目的语环境下。第二语言教学研究的权威人物H. H. Stern在《语言教学的基本概念》中认为“在目的语国家学习第二语言，比学习外语享有更多的环境支持。学习者可以经常通过非正式渠道从身边的目的语环境中习得一些东西。”① 　　普斯登（H.H.Stern1983）还提出了“两个主要是”学说，一个“主要是”指“习得”，在目的语环境中进行，另一个“主要是”指“学习”，指在课堂环境中进行。他将环境作为区分“习得”与“学习”的重要指标，认为“习得”是在目的语环境下有充足的语言环境背景下进行，学习者不自觉的学习过程，而“学习”是在非目的语环境下，在缺少目的语环境背景下，学习者自觉的学习过程。二语习得要在自然的目的语环境下与课堂教学环境下将二者有效配合才能达到理想的习得状态。　　这些理论都可以应用于两种环境下的二语习得，对于两种环境下的二语习得都具有理论指导意义。但是在这些理论中我们可以发现两种环境下的二语习得在学习效果上会存在很大的差异。这些理论中不同程度的提及到语言习得的两种方式，认为“习得”在二语习得中的重要性要远远大于“学得”。而“习得”所处的环境为自然的语言环境，“学得”为非自然的语言环境。因此二语习得理论揭示了两种环境的二语习得存在的显著的不同点。如何最大限度的利用目的语环境中优势，以及来华留学生对汉语环境的语料需求主要集中表现在哪些方面是本文研究的主要问题。

请教下大汝南哪有澡池我就知道尹清还有东方假日别的地还有吗谢谢

汝南师范吧不能发贴管理员你好汝南师范吧以前没有吧主比较乱贴吧给冻了我现在是吧主了我想把贴吧给建设起来请管理员考虑解冻谢谢

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又进大吧了以后有做不到的地方大家多建议谢谢大家谢谢你们贴吧在小爱和面条的带领下一定会更好

十一有去郑州的吗想去郑州加点事有一起去的吗

不得不说这几天小爱和面条把贴吧搞地红红火火现在看来虽说前几天发生点不愉快还是值得了为贴吧我们都愿做很多加油

这一离去方知情谊之贵以前在吧里老感觉大家是小P孩这两天发生的一切让我感觉大家真的很重情谊作为一个年龄稍大的人真有点汗颜对不起大家当初由于压力过大也有委屈的成份就把贴吧放弃了现在看来我是过火了给大家带来了这多不便真心向大家说声对不起特别是看到大家的建议真心感觉大家真心想发展贴吧既然这样让我们一起把贴吧发展地更好

这几天心情很不好有没有一直去吃地摊的工作事业生活乱了很难受有没有朋友今晚一起去吃地摊的求聊天

谢谢你们的挽留虽然素不相识我走了还有同学表示挽留我很感动也很感谢这几天我心里真的很痛贴吧乱你们骂我我忍了你们说我不负责我也认了（其实有的同学可能想不到我就是你某一科的老师甚至是你最喜欢的老师如果你知道是我我想你不忍心这样说）作为一个在本吧中坚持七年的老吧友你们现在看到的和当被绝不是一回事 08年前汝南高中吧也就几十个主题什么叫乱你们可能想不到当时我们几个小夜（只是夜弋别的后来不怎么来了你们也不怎么认识）废了多少功夫才把贴搞下来搞到正规他们支持我搞吧主我用了几乎三年的时间才拿下我们得来不易随着时间的流失他们都到更大的空间发展了我留下来也只是个见证总有一天你们也要走什么时候回来了我还算是你们的熟人这就是我坚持的原因我不只是你们的老师也是你们的校友校友的情感你们现在还很难真正地体会到到你们大学毕业了你们就知道什么是高中同学的情感了你们现在在贴吧可以随意说充分行使你们的言论自由说真的这里面你们根本不知道我在这里面做了多少努力要知道你们是学生还得归学校管我一直在平衡这种关系尽力保证你们的言论自由你们的要求领导也能看到有的也帮你们解决了 2009以前年大家知道什么情况吗我给你们说吧你们所有的要求没一个老师可以看到因为吧是被学校禁的为什么禁因为里面太多不堪入目的东西有很多事情不便说明大家愿意的话自己想下就好至于贴吧以后的发展你们按自己的意思来吧我再不干涉了我累了

引用一下：目测1万个人里面。没一个愿意辞去大吧之职的我从06年入驻贴吧，没有随意删除过任何一个帖子，就算是有同学质疑我，我也没去计较，因为学生就应该有疑问，作为老师，我只能忍过去。这几天的事，我很感到无奈，有同学竞以为吧主是一种权利，我是独裁。同学们自己想下吧，我限制过谁的说话。至于为什么不设另一个吧主我解释过了，大家在这里至多也就是三四年，有什么要求可以说，我们都帮着解决，留一个吧主是万一有什么事了可以及时设立，做什么事都要给自己个后路，不要做绝。长来的吧友基本都是小吧、小编的吧，还有什么不能解决。而一旦把吧主设完，毕业后不来了，还有名额吗？大家说我说话少，我也解释过了，我的身份不能常说话，要不你们就没有太多的自由空间了。从事老师工作七年了，课堂上基本没人不喜欢我的课，也没人像吧友一样这样对我说话，这是对一个人的尊重。谁当吧主都无所谓，你们是学生你们上了大学，有更大的空间，我之所以当这个吧主，就是你们无论什么时候回到贴吧，还有认识的人可以说上话。而现在我认为没这个必要了，一个贴吧让人玩到伤心，也就没必坚持下去了。至于小孩，你自己当吧，你想怎么办，我也干涉不了了，我只是感觉和你的交往，很不愉快，你要当大吧时，我给你说过吧主之间有分歧，到时弄地不愉快，再说你是学生没有这多时间，你说：“无论什么时候，只要我让你辞职你就辞职。” 你们学业水平测试时，吧里的答案出现太过明显上面在查，你当时又怎么说的？你还记得不，你说会考完你立马辞职，你做到了吗？我说这些并非不让你当吧主了，你不辞，我辞。有什么呢。要知道一个人说过的话，做过的承诺要兑现，这个你知道吗？好了，不多说了。

小孩你进来你干什么吧友说没置顶贴我搞两个你取消两个你做什么呢当初你要大吧时怎么说的说了话不算也算了应尽的义务不尽了算了你乱搞个毛

现在爱国的图真多呀没上过街猛一去太多了大家好爱国呀

好久没有去过有意思了去喝杯奶茶好了有一起去的吗来来往往中寻找偶遇的人好久都在忙工作忙生意一个人真是太累了出去坐坐也算一种放松吧、

亲我也曾是双语的一员现在在县一中东20米开一家全国连锁眼镜店近视墨镜时尚平镜亲只要你来咱们最低价话不多说有广告嫌疑你来了就好还有亲如果你到这边来玩口渴了请到店里喝杯水坐坐休息下

爆吧的同学注意了贴吧就是让大家交流或是玩的地方你的爆吧让别人很难受请你认识到我们管理组一直尊重大家的言论自由有什么事就说出来你这样只能让别人讨厌你

急各位学弟学妹：你们谁知道教务处的电话吗、我是09年毕业的，毕业证丢了，急寻教务处电话，家离校远，帮忙找找吧！谢谢

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请问之问下哪有迪吧吗就是蹦迪的地方,请教下

拒绝骗子汽车站西约100米左右一个小的充气站亲们家里没天然气了不要去那里他的气特垃圾火成红色气很杂我上当了你们不要再去了很郁闷呀

哪们大神有这样的内存给兄弟找个或是卖给兄弟个谢谢我08年配的电脑当时内存配小了想加个条子可现在DDR2的比较贵想搞个旧的哪位大神有帮下我去电脑店问过DDR3的他们说我主板08年的应该不支持我对电脑也不太懂懂的大神们帮下谢谢了

应小夜的申请准了欢迎小夜另外再申请小吧的你们表现好了自然会给你们我天天都在线的你们的帖子我都能看到加油

早上好已起床一个小时开过一个会在吧里啥水平

早安亲们汝南 [更换] 七日天气今天阴 9℃明天多云 15℃ ~ 4℃

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车站的事和我们没关系大家好好学习避免悲剧以后这样的事我们不要再聊了好吗我们真的无能为力请同学们好好想想

清茶一盏谁共饮进来坐你的电话怎么空号了有事请帮忙呢

跪求懒宝宝相遇春花秋月随人意稀星朗月照乾坤

【汝南一高吧】友情回访。感谢贵吧来汝南一高友情访问现回访表示感谢

这谁是没事还是有病呀天天爆吧每天只有晚上来看看现在搞地都找不到主题了伤心

亲哪位有卖摩托的朋友咱想搞辆玩玩汝南雾都

教师节你懂得 1985年9月10日，是新中国第一个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。1985年9月10日北京庆祝了第一个教师节。2011年9月10日是中国第27个教师节。