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党委书记、院长刘雪庚在会上作重要讲话,对2011年我院的工作提出了 党委书记、院长刘雪庚在会上作重要讲话,对2011年我院的工作提出了“工作到位、功夫到家”的总要求和“一转变、两改造、三创新、四提升”的具体要求。 刘院长说,随着我院的发展和国家对技工教育的新要求、新举措,以往的办学模式已不适应学院的发展。因此,我们首先要实现观念的转变,实现以学历教育为主向以学历教育和以职业培训并举的转变,在搞好学历教育的同时,重点开展就业、创业、岗位技能提升、农民工转移四种培训,并注意注重由规模发展向注重规模和质量效益相统一的内涵发展转变。二是强化两个改造:改造校风、改造环境。改造校风的重点是改造教风、学风。一所学校的品牌、质量,教师的水平、教学态度、责任心至关重要,只有教风端正了,学风、校风才能端正。另外校园环境的改造要和学院的发展相适应。三是三个创新:创新思路、创新方法、创新机制。随着我院的发展和社会的需要,创新的重要性不言而喻。我们只有创新思路、创新方法、创新机制才能保证学院又好又快的发展。四是四个提升:提升能力、提升质量、提升品牌、提升效益。能力的提升需要我们在平时多学习,多积累,多总结,多创造。能力上来了,质量、品牌、效益也就随之而上。因此,希望并要求每个教职工、中层干部甚至院领导都要注重自身能力的提升。
口头禅暴露你的个性 经常挂在嘴边的口头禅可以暴露个性,这可是有心理根据的,不信你测测看吧。下面的这些口头禅,你通常会说哪一句呢? A.说真的、老实说、的确、不骗你 B.应该、必须、必定会、一定要 C.听说、据说、听人讲 D.可能是吧、或许是吧、大概是吧 E.但是、不过 F.啊、呀、这个、那个、嗯      解析: 选择A:此人有一种担心对方误解自己的心理,因此性格有些急躁,内心常有不平。他会十分在意对方对自己所陈述事件的评价,所以一再强调事情的真实性,更多希望的是自己在团体中可以被认可,并得到很多朋友的信赖。      选择B:此人自信心极强,做事情显得很理智,为人冷静,自认为能够将对方说服,令对方相信。另一方面,“应该”说得过多时,反表现出其有“动摇”的心理,长期担任领导职务的人,易有此类口头语。      选择C:此人所以用此类口头语,是给自己留有余地的心理形成的。这种人的见识虽广,决断力却不够。很多处事圆滑的人,易用此类语。在办事过程中,他们会为自己时刻准备着台阶,有时也会被很矛盾的心理困扰。      选择D:说这种口头语的人,自我防卫本能甚强,不会将内心的想法完全暴露出来。在处事待人方面很冷静,所以工作和人事关系都不错,此类口语也有以退为进的含义。事情一旦明朗,他们会说“我早估计到这一点”,从事政治的人多有这类口头语,这类口头语隐藏了自己的真心。      选择E:此人有些任性,因此总是提出一个“但是”来为自己辩解,“但是”语是为保护自己而使用的。也显示了其温和的特点,它显得委婉、没有断然的意味。从事公共关系的人常有这类口头语,因为它的委婉意味,不致令人有冷淡感。      选择F:常是词汇少,或是思维慢,在说话时利用作为间歇的方法而形成的口头语的习惯。因此,这种口头语的人,反应是较迟钝或是比较有城府的。也会有骄傲的公务员爱用这种口头语,因怕说错话,需有间歇来思考。这种人的内心也常常是很孤独的。
我院举行“学校西点执行力培训”专题报告会 3月31日上午,我院举行了以“学校西点执行力”为主题的专题报告会,特邀请了香港联成国际教育集团有限公司首席顾问、深圳市集成文化教育集团精品讲师、集成文化发展有限公司副总邓成伟先生来校作报告。学院领导班子、中层干部、行政人员及一百多名一线教师参加了此次报告会。          报告会由党委书记、院长刘雪庚主持,刘院长对我院举办此次“学校西点执行力”专题报告会的背景和意义做了深入阐述。他说,一支精诚团结、拼搏进取的教师队伍对于学校的蓬勃发展起着关键的作用,而如何提升学校管理水平、提升教师队伍的团队合作意识在教育竞争日益激烈的今天显得更为重要。因此学院党委特邀请香港联成国际教育集团有限公司首席顾问邓成伟先生来校给大家作培训,希望全体教职工认真学习,发扬团队精神、责任意识,时刻保持危机意识,提升学院教师队伍的师德师风水平,协力打造韶关市技师学院品牌。          此次报告会邓成伟先生从美国西点军校的高效执行力切入,借助多媒体传播平台,以生动的案例和宾主互动的方式讲解了提高学校执行力的两大重要因素:一是要有“团队思维,目标要一致”,二是要懂得“担责任”。邓成伟先生指出,没有完美的个人,只有完美的团队;没有个人利益的牺牲,就没有真正的团队;作为学校的领导者、教书育人的实施者我们还要以身作则,勇于“承担”责任,对自己团队、学校、学生负责,遵循学校办学理念和目标,努力建设一支强有力的、完美的团队,只有拥有一支强大的队伍,才能从根本上保证个人利益,实现个人价值,体会人生快乐。          报告会历时两个多小时,邓成伟先生旁征博引、幽默的语言和深邃的思想,受到了广大教师的赞誉。同时也让我们的老师经历了一次人生观、价值观的洗礼,对自身和学校工作的开展都有了一个全新的认识,对于学校教师队伍建设、师德素养的提升和学校管理制度的完善和贯彻具有积极意义。       
我院与三菱公司电机自动化(中国)有限公司签订共建自动化(FA/CNC 3月31日,我院与三菱电机自动化(中国)有限公司、湖南省亚迅自动化科技有限公司举行了签订共建自动化(FA/CNC机电一体化等)实验室协议仪式。三菱公司、湖南省亚迅自动化科技有限公司负责人、市人力资源和社会保障局领导及我院领导出席了此次仪式。           此实验室总投资300多万(三菱公司赞助100多万),在技工院校中我院是首家与三菱公司合作共建此实验室的院校。实验室的建立体现了中国五百强企业之一的三菱公司对技工教育事业的大力支持,也提高了我院教学的硬件水平,为我院师生提供了良好的实训实验条件,促进了我院自动化专业教学、研究的发展,同时也有利于为企业培养专门型人才。          我院认真贯彻落实国家及省市各级党委、政府促进技工教育发展的有关精神,不断创新校企合作方式和工作机制,推进校企合作从一般性合作向校企融合转变,实现校企共赢。此次合作是我院党委在“充分利用校企双方的教育培训资源,培养既具有良好职业素质又具有较高专业实践能力的技术应用型人才”思想的指导下,遵循“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”基本原则,提升校企合作内涵,实现互利共赢的重要举措。
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