领导实在无能 领导实在无能
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卫生信息管理      卫生信息管理是在病案管理的基础上,随着信息科学与计算机技术在医学领域中的广泛应用而发展起来的一门新兴学科。      了解信息科学和信息技术的基础知识、具备医院信息管理和病案信息管理以及社区卫生信息管理的综合职业能力,是当前各级医疗机构卫生信息管理工作的职业要求。      卫生信息管理的质量标准      广:根据发展和需要,广泛搜集和积累信息资料,尽可能广地为用户服务      快:很强的时间性.及时的信息具很高或较高价值      精:内容的适应性,针对性.不仅追求数量,尤其注意质量      准:准确无误是最重要的要求      卫生信息管理的内容      医学信息工作的主要内容一般包括信息搜集,整理,报道,服务,分析研究,声像信息等.      卫生信息管理的质量标准      在1958年召开的我国第一次全国科技情报(信息)工作会议上,对情报(信息)工作提出了"广,快,精,准"的质量要求,这既是对科技信息工作的要求,也是衡量科技信息工作的质量标准,这符合医学信息工作的情况,具有实际指导意义.      卫生信息管理的作用      促进医学科学研究      为领导决策,制定规划,计划提供依据      直接服务于医疗工作,提高临床工作水平      为医学教学与培养人才服务      医学科技信息管理
药物制剂专业 药物制剂专业      业务培养目标:      业务培养目标:本专业培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。      业务培养要求:本专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识,受到药物制剂研究和生产技术的基本训练,具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。      毕业生应获得以下几方面的知识和能力:      1.掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计等方面的基本理论、基本知识;      2.掌握制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术;      3.具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计的初步能力;      4.熟悉药事管理的法规、政策;      5.了解现代药物制剂的发展动态;      6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。      主干课程:      主干学科:药学、化学工程学      主要课程:物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。      主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文设计、综合性实验设计等,一般安排22周左右。      修业年限:四年      授予学位:理学或工学学士      相近专业:中药学 药物制剂
护理专业 护理专业          护理本科学制五年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。      本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。      毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。      全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等,必修课共开设36门,总学时数3727学时,其中两课占282学时,外语280学时,临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高,就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所,就业前景十分广阔
临床医学 概述      临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。 业务培养目标      业务培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。      业务培养要求:本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。      毕业生应获得以下几方面的知识和能力:      1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;      2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;      3.具有对急、难、重症的初步处理能力;      4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;      5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程      主干学科:基础医学、临床医学。      主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、分子生物学、生物化学、人体寄生虫学、医学免疫学、医学微生物学、医学心理学、细胞生物学、病理解剖学、病理生理学、药理学、预防医学、手术学、医学伦理学、医学遗传学、医学影像学、诊断学、局部解剖学、儿科学、妇产科学、核医学、内科学、外科学、中医学、传染病学、耳鼻喉科学、精神病学、皮肤性病学、神经病学、眼科学      主要是实践性教学环节:毕业实习安排一般不少于48周。      相近专业:临床医学 麻醉学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术 法医学
口腔医学专业 口腔医学专业      业务培养目标:      业务培养目标:本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。      业务培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。      毕业生应获得以下几方面的知识和能力:      1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;      2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;      3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力;      4.具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能;      5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;      6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。      主干课程:      主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。      主要课程:物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。      主要实践性教学环节:包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习,一般安排36-42周。      相近专业:口腔医学 口腔修复工艺学 中西医临床医学 口腔医学
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