桃李的老巢 桃李的老巢
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直面高考:最后的心态,你应该这么调整! 1、坚持每天早起 一日之计在于晨,早晨是复习的黄金时间,大脑比较清醒,记忆能力也相对较强。因此,早晨一般用于背诵温习文科类科目,尽量将自己最薄弱的科目放在早上复习。 2、告别手机和电脑 不得不承认手机和电脑已经和大部分高中生密不可分,可能你也在心里告诉自己无数次不要再玩手机了,时间真的不多了。可是嘴上这样说,身体却很诚实。总是不自觉的就打开手机和电脑,然后时间就不知不觉一点点溜走。所以,眼不见为净,就短暂告别八十天吧,熬一熬就过去了。 3、有效利用破碎时间片段 “我只是把别人喝咖啡的时间用来工作”,在高考迫在眉睫的日子里,每个人都是这样,那你的优势又在哪里 呢?生活中我们有很多的破碎时间,比如等下一班公交车的到来,比如等同伴把饭吃完,而在这些时间里,可以拿出你的单词本背背单词,或者看看一道错题,也许 这时候灵感就来了呢~ 4、把手表拨快几分钟 人往往会在紧迫感下有更大的动力去完成一件事情。将手表拨快几分钟在应对一些突发状况时你会有更充分的时间,更游刃有余一点。这也会让你在无形间比别人多努力了几分钟。比起刻意去要求自己分秒必争,这样似乎压力会小一点。 5、睡前写下明天的目标 成就感和幸福感大多数都是自己带给自己的。最能支撑你们的也就是每天多一点的自信。不要盲目的去努力,每个人都应该有方向,每天都要有目标,很确信自己今天要做什么,要把什么难题解决,哪怕一天只解决了一个大问题,你也会更舒心一点。 曾经看过一本书,书上说长大以后才发现原来我们兜兜转转,一直在转着圈,最后又回到了原点。只不过每一次的成长都是对过去更高级一点的复制。想让你们明白这一点,千万不要觉得每天这样一成不变的生活无趣乏味,千万不要突然放松你原来紧绷的神经。在剩下的17天了,每天都这样心无旁骛地坚持着,你会感谢自己的。这样拼命努力的你是最好的。
冲刺阶段语数外提分秘诀 语文 语文素养并不等同于语文分数,只要复习策略应对得当,在高三后期复习之中,依然可以打造语文学科的不朽传奇。 1、对照考纲说明,梳理板块框架 兵法有云:“知己知彼,百战不殆”。对于高考这场硬仗而言,这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲,对已复习过的各考点全面铺开,毫无遗漏地 构建框架结构图,做到心中有数,不留盲点。同时,还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。 要把零散的习题整合成类型,“一个习题就是一个类型”,对其进行深入细致的探究,不要停留在一知半解上。 2、建立习题档案,反复思考研(微博)读 有的同学到了复习后期还在盲目做题,结果是题目虽然做得多,但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注重典型例题的总结,不对照自己的错题反思,更不对错题归档整理。殊不知,失分点就是增分点,所以,后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注,加强解题后的反思并舍得花时间再次钻研历届高考试题,领会其命题风格,对典型习题做好归档工作。 3、注重识记积累,基础分分必争 高考试题中的中低档题,历来都是“兵家”必争之地。为此,我们要特别注重落实这项工作。例如,对所需背诵默写的64篇文章的复习,就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。对于成语题、病句题,要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,最后阶段要做到字字落实,宁少勿错。 4、回顾典型作文题,作文素材每日积累 要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看,吃透提示语,并划出要点;要注意选引材料不要照抄,尤其要注意是否点题、扣题。同时,拟题避免拟怪题,要一目了然;开头不必标新立异,实际入题;结构不能一段到底,句末要加句号;字数不能少于800字,也不要超太多;不会写的字换个字塞进去,不留空格,更不要在卷面上涂改。此外,尽管高考日益临近,但仍要坚持作文素材的每日积累。 我们要始终坚信,不去看远方模糊的,而是做好手边清楚的,每天按计划有序进行,备考的每一天就会有滋有味,就会信心无限,就会走向成功。
高考故事:高三谢谢你来过 高三,虽然是一段辛苦的日子,却也是一段难忘的时光。其中的点点滴滴都值得我们回味和铭记,事实上,它也确实深深地刻在了众多高三过来人的心中,使他们在以后的日子里,甫一提及高三,就有一种暖意,回忆起自己的拼搏、同学间的友情……不由感慨:高三,并不只有学习这件小事儿。 作为一个经历过高三的年轻人,高三那段时光似乎离我还不是那么遥远,对于许许多多的经历过这段奇妙日子的人来说,高三应该都是内心深处一段刻骨铭心、荡气回肠的记忆。 高三是人生一个重要的转折点,就像生命中的一个十字路口,考上好大学是家长[微博]和考生的共同期望。在一定程度上说,高三阶段决定了我人生的走向,所以我对高三这段时光,甚至有一种天堂在左,地狱在右的忐忑感。 在高一高二我都不是一个认真学习的模范学生,当时正处于青春期的我十分厌学,别人在做作业,我却流连于篮球场,所以我的成绩一直不理想。高三到了,我必须加倍努力才能把以前落下的补回来。 之前已经听老师和同学说了高三的艰辛和恐怖,有了心理准备,所以当高三真正到来的时候,心态比较轻松。退一步说,自己之前两年本来就没学什么,根本没什么好失去的。 既然准备振作起来,就需要开始制订复习计划。首先,我给自己定下一个每日时间安排表。鉴于之前有无数次制订后无法执行的惨痛经历,所以这次的时间表力求符合实际:不过于理想化,将时间安排得过于紧凑而使自己超负荷学习;也不过于轻松,以免浪费弥足珍贵的高考[微博]备考时间。总之,可行性和合理性是我考虑的首要因素。 我们班是文科班,女生占绝大多数。女生大多刻苦,只见她们披星戴月地背书、做题,但事倍功半,收效甚微;还有小部分同学截然相反,在面对巨大压力时,一味沉迷于游戏或运动,以此来释放、解脱自己。但这两种方式都不是太好,过犹不及,一时间,我对自己的计划安排感到很得意。 开始的一段时间,自己热情似火,激情高涨,信心百倍,因此每日计划的执行情况很不错。但是,在认真听讲、请教老师,复习收到一定效果之后,之前悠闲自得的生活又开始在我心中涌动,觉得难以长期坚持这种“三点一线”的学习生活。 复习到了一个瓶颈期。像其他同学一样,我也在自己课桌上贴满各式各样用来激励自己的便利贴,然而,望着课桌上和过道上排山倒海的备考书籍,却有种想吐的感觉,那种长时间埋头苦读的压抑气氛也让人难以呼吸。当大家都鏖战于题海中时,我却时常走出教室,到阳台上或操场上呼吸新鲜空气,以舒展疲惫的身体。 经过一段时间的挣扎和适应,我终于又回归到时间安排表中。每天按部就班地完成着每项任务,睡觉前再加以总结:回顾自己今天哪些事情没做好,明天还需改进。有时实在太困,只得睡觉,但在梦中依然不自觉地进行着自我反省的环节! 顺理成章地,我的成绩开始稳步提升,这让老师感到十分欣喜并时常对我加以鼓励。由于我的英语一直名列前茅,因此我时常将复习英语的时间“挤”出来,用在文综背诵这些地方,毕竟,背诵对我这个基础本不牢固的人而言,需要耗费比别人更多的时间,有时走在路上都还有知识点不断在我脑海里浮现。就这样,我专心上好每一节课,做好每套试卷,不求数量,但求质量,争取把效率最大化。 伴随着第一、第二和第三次诊断性考试的结束,黑板上的高考倒计时牌上的数字也变成了0。因为诊断性考试我都考得不错,所以对于高考我十分有信心。 高考那天,班主任微笑着站在考点门口,等待我们的入场和出场,后来老师说我在入场时是最气定神闲的一个。做题时我也一如既往地利用自己毫不紧张的优势,平心静气地完成每一道题,当然其间也遇到了不会做的题目,但我不会花过多的时间和情绪在这些能力范围之外的麻烦上,所以总的来说做得还算比较顺利。 高考结束后,家人都为我感到十分高兴和自豪,祝贺我顺利通过高三的考验。但这也意味着要和朝夕相处、一起奋战高三岁月的同学们分别了,我们一起笑过、哭过、苦过、累过,这些都是足以令我们一辈子铭记的美好时光。毕业聚餐时,老师也和我们一样如释重负,一样的欢笑、追忆,那一刻,我们不再是学校里的师生关系,更多的是朋友关系。在KTV唱歌的时候,许多同学唱着唱着就哽咽了,甚至失声痛哭起来。天下没有不散的筵席,终究到了说再见的时刻,但我一直相信:再见亦有时。 高三,就像一杯味道丰富的咖啡,其中的快乐、痛苦、挣扎、徘徊、失落、疲惫、迷茫、兴奋都是人生最宝贵的财富!谢谢你。谢谢你让我没有在叛逆的路上沉迷,谢谢你让我发现了自己的潜力,谢谢你的考验让我得到磨练,谢谢你让我踏上未来的征程。
选择复读学校需谨防陷阱 高考分数刚刚出来,各家高复学校之间的生源争夺战便如火如荼地展开了。许多复读学校不惜大肆造假,或者在家长接待中大玩噱头,打出各种某某特强班的旗号。让家长和学生在情绪混乱的情况下,做出错误的选择。 陷阱一:虚张声势法。家长一进门,便告诉家长已经报名了多少多少学生。利用家长从众的心理,让家长们感觉自己快赶不上了。许多家长在情急之下,一昏头便交钱签约。 陷阱二:装腔作势法。在报名时接待老师故意装作自己的学生已经招满了。然后从另外办公室喊来一位老师“商量”,能不能增加一个名额。经过几番讨论,“增加”一个名额。 陷阱三:故作清高法。家长学生进去后,声明要参加所谓的入学考试。其实,最真实的考试只有高考。不是权威装作权威,用一些试卷来忽悠学生,赢得家长的信任。 陷阱四:故作亲近法。在简单点评学生的成绩后,分析出学生的薄弱学科。学校故意跟家长讲,这一门课学校一定会安排老师给孩子开小灶。其实,一百个家长来,对一百个家长讲。学校哪里有能力给学生开小灶。 陷阱五:交钱圈牢法。学校在看见家长对学校有好感后,给家长账号,让家长立刻交钱。甚至协商后先交部分钱,牢牢地圈住家长。 选择复读学校关系着复读的成败。家长和学生一定要注意这些陷阱。在选择复读学校时要注意几点。 一、看办学资质。必须有正规的办学资质,不然国家不承认,最后查封学校,受害的只有自己孩子。 二、看去年成绩。一定要看到所有成绩表。从中挑选出跟自己孩子成绩差不多的学生。或者现场查分,或者现场打电话,确认成绩的真实性。同时也为自己孩子在该校提分幅度做个参考。如果学校不能提供成绩和准考证号或电话号码,这样的学校最好不要考虑。 三、看硬件设备。毕竟复读是是几个月的事情,硬件设备很重要。如果学校以各种借口不让家长看学校宿舍,食堂,教室,却要家长和学生交钱。这样的学校可以不用考虑。 四、看学校自信心。家长有时也会提起其他复读学校。如果该校对同行不尊重,甚至恶言相向。这样的学校要留意。如果,学校在接待家长后建议家长到各家复读学校看看的话,这样的学校拥有非常强的自信心。 选择复读学校不是儿戏,不要仓促决定,多看几家,体验一下再做决定。毕竟孩子已经失败过一次,谁也不想第二次再失败。
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