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高考改革并没有弱化英语地位与权重针对新近出台的高考(课程)改革方案中英语(课程)一年两考规定，中小城市一些学生及家长认为英语已经不再重要的现象，北京外国语大学党委书记韩震建议学生、家长以及媒体不要误解，高考改革并没有弱化英语的地位与权重。

能动英语：英语教改助培养21世纪全能型人才从去年开始，英语教育改革成为社会的热门话题，稍有风吹草动，就会引起轩然大波，不少学生家长及行业内的教育培训机构陷入了迷茫和观望的状态。2014年9月，高考改革方案新闻发布会就《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中高考英语改革方案进行了说明：保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。对此，能动英语专家表示，一年两考，无疑使得考试频率增多，相关的培训需求也会被刺激;同时政策还透露出一个重要信号：学英语不再是为了应付考试，相关的应用型、素质类英语将会得到越来越多的重视。

在互动中掌握英语能力成少儿英语学习新趋势在能动英语的课堂上，老师正在模仿“鸵鸟”的动作，孩子们也情不自禁地模仿起来。对此，能动英语教学督导表示，夸张的动作，可以很快打破老师和孩子们距离感。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心，所以，要通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性。同时在课堂上，老师根据孩子在不同的年龄阶段对事物的不同兴趣，适时地对学习内容进行相应的调整和选择。这样，久而久之，就会让孩子们喜欢学英语，由被动变成主动。

能动英语：少儿英语学习方法得当很重要中国人“哑巴英语”、“聋子英语”现象十分普遍。这是为什么？曾经的80后、90后早就征服了英语试卷上的问题，而“嘴上”的功力还欠火候，我们到底该如何引导零零后学习外语，在口语上征服它？能动英语语言学专家给了大家如下建议：　　第一，营造语言环境很重要。　　多数家长还认为天天听英语录音，天天浸泡在英语学习氛围中，英语就一定能学好。能动英语语言学专家表示：“其实不然，我们给学员们上课时，首先要先了解每个学生的基础和特点，尽量给学生们最适合的语言环境。如今，越来越多的高素质中国老师从事儿童英语教育，他们发音很标准，了解中国孩子的想法，教学效果往往要胜出绝大部分外教。虽说国内的英语教师也存在发音参差不齐的问题，但是可以通过技术手段弥补，让少儿学到纯正的英语。能动英语屋为了解决教师的口音问题，专门邀请国际广播电台资深英文主播录制点读笔，在很大程度上降低了教学上对老师的依赖，保证了发音的品质，营造纯正口音的环境。随时随地都可以通过点读笔来校正自己的口音，这对少儿学习英语课外延伸有很大帮助。通过多听多说，让学生了解英语的发音习惯和发音方法，在模仿中纠正自己的读音，从而提高学生的口语水平。”

少儿英语学习方法得当很重要中国人“哑巴英语”、“聋子英语”现象十分普遍。这是为什么？曾经的80后、90后早就征服了英语试卷上的问题，而“嘴上”的功力还欠火候，我们到底该如何引导零零后学习外语，在口语上征服它？能动英语语言学专家给了大家如下建议：

从小培养孩子英语自主学习能力英语作为一门语言，它既是知识课，又是一门工具课。教学的目的不只是语言知识点的积累，更应是在掌握的基础上转化为运用的能力。在缺乏语言学习文化背景的障碍下，短短的课堂教学时间是远远不够的，这就更要求我们培养学生的自主能动性，掌握科学有效的学习方法，提高学习能力，在课后持续地学、发展地学。能动英语专家认为，除了在教学方式符合小学生心理和年龄特点，要培养学生的自主学习能力，必须要同时培养孩子以下几点：

少儿英语教学五大注意事项，能动英语告诉你! 在很多人的观念中，会把少儿英语教学和成人英语教学混为一谈，以为都只是语言教学而已。但能动英语专家告诉我们，少儿英语教学并不只是简单的语言教学。它更多地涉及了儿童心理学，儿童行为学等。当我们把12岁以下的孩子作为英语教学的对象时，就必须充分考虑这一群体的社会认知和语言发展水平等因素。能动英语在教学实践中，承袭“轻松、快乐、高效”、以人文教育为主轴的少儿英语教学理念，强调“以孩子为主轴，以兴趣为中心，营造英语环境，强调高效习得”，最大限度地引导孩子会学、乐学的语言教学目标的实现，培养21世纪的具有国际视野的“英语小达人”。能动英语老师总结出以下五大少儿英语语言教学注意事项，希望能够对家长有所帮助。

从小培养孩子英语自主学习能力英语作为一门语言，它既是知识课，又是一门工具课。教学的目的不只是语言知识点的积累，更应是在掌握的基础上转化为运用的能力。在缺乏语言学习文化背景的障碍下，短短的课堂教学时间是远远不够的，这就更要求我们培养学生的自主能动性，掌握科学有效的学习方法，提高学习能力，在课后持续地学、发展地学。能动英语专家认为，除了在教学方式符合小学生心理和年龄特点，要培养学生的自主学习能力，必须要同时培养孩子以下几点：　　一、激发孩子在课堂上的兴趣　　比如能动英语的老师会在课堂上做一些很夸张的动作，打破和孩子们距离感。老师会挖掘孩子们不同的兴趣点，在教学中结合孩子们各自感兴趣的话题来引导。久而久之孩子们就会喜欢学英语，由被动变成了主动。能动英语很鼓励老师的个性化教学，这样才能时刻保持孩子们的兴趣。幽默风趣的语言，生动的故事等来引起学生的注意，激发他们上课的兴趣。小学生的可塑性很强，每个有责任心的教师都应注意了解学生的心理活动。两三分钟的引导设计犹如打开语言殿堂的大门。激起学生主动参与的热情，使学生进入学习新课的最佳精神状态。

改掉孩子坏毛病俗话说，三岁看老。一个孩子自幼养成的习惯，可能直接影响到孩子一生的命运。但孩子总归是孩子，他表现出的“屡教不改”的坏毛病，做家长的应该更加警惕.

解决少儿英语学习的常见问题能动英语屋的老师在教学的过程中，碰到过家长和孩子提出来的各种各样的问题。对于少儿英语学习，家长存在很多疑惑，比如：孩子的发音是否标准；如何培养孩子积极应对中高考英语应用文写作；单词记不住，混淆单词意思，无法实现英文阅读。针对少儿学英语常见的问题，能动英语专家提出一些应对策略，供大家参考：　　问题一：发音难到位　　英语发音讲究双元音要饱满，长元音要够长度，短元音短促有力，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。但在少儿学英语过程中，许多孩子的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。

能动英语迎来升学小阳春短暂的寒假结束，火热的新年平息，笔者盘点寒假中小学课外培训市场发现：如同这个暖冬一样，培训市场非但没有“放假”，反而很热闹。在北京、上海、深圳等一线城市，利用假期“充电”的学生非常多。记者从能动英语总部了解到，寒假期间，能动英语在全国各地的英语屋不但招收到不少新学员，选择继续升学“深造”的学员比例也呈现激增的态势。

激活孩子英语兴趣方法为了帮助家长有正确的认知，能动英语从多年的教学经验中总结出了儿童学习英语的三大心理

能动英语怎么样激活孩子英语兴趣方法为了帮助家长有正确的认知，能动英语从多年的教学经验中总结出了儿童学习英语的三大心理

让学英语成为学技能清新的苹果绿代表成长，明亮的果实黄代表收获，充满活力和温馨的教室让人眼前一亮。转眼间，国内首家具有自主知识产权的少儿英语教育品牌“能动英语”入驻西安小寨已整整2年了。这里已不是记者第一次来时看到的空荡荡的教室，而是已经多了600余名学子争相学习的笑脸，相信日后还会有更多的学员们来此体验这种全新、高效的英语学习方式。　　核心产品即“表音密码” 　　据西安小寨能动英语屋李校长介绍，英语屋自去年4月份入驻小寨以来，至今已有40多个班级近300位学员在此学习受益，50余名学生已经进入中级课程的学习，取得了良好的教学效果。此外，为了保证教学质量，英语屋也是采取小班教学，将班级规模控制在15人左右。

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能动英语老师：表音密码——掌握规律巧记单词表音密码是非英语母语国家流行的一种先进的英语单词学习方法，其神奇之处在于不用借助国际音标或任何英语之外的注音系统，通过英语字母直接阅读出标准的英文发音。“表音密码”让很多一开始看见单词就犯头疼的孩子在学习单词的过程中找到了英语学习的乐趣，在课堂上看（听）见、看（听）全、看（听）懂、理解、记住，孩子们在课堂上真正感受到听力和视觉的双丰收。

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"能动英语"让学英语成为学技能 "能动英语"让学英语成为学技能清新的苹果绿代表成长，明亮的果实黄代表收获，充满活力和温馨的教室让人眼前一亮。转眼间，国内首家具有自主知识产权的少儿英语教育品牌“能动英语”入驻西安小寨已整整2年了。这里已不是记者第一次来时看到的空荡荡的教室，而是已经多了600余名学子争相学习的笑脸，相信日后还会有更多的学员们来此体验这种全新、高效的英语学习方式。

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能动英语的教学独特性在教学方法中，能动英语的“表音密码”、“词义识记”、“九九句法”三大课程以技能培训的方式贯穿整个英语的学习主线，一个课程解决一个模块，学完三大课程，能动英语学员能够完成单词发音到句子、文章的融会贯通，也就意味着孩子们掌握了英语这项技能，真正做到见词能读、提笔能写、张口能说、听能听懂，达到任意表达的程度，其交流能力基本上能达到以英语为母语的十五岁孩子的听、说水平，而且一生受用。

能动英语怎么样贯通“语言是技能” 能动英语怎么样贯通“语言是技能” 　　能动英语提出“语言是技能”的理念，就是为了解决中国学生长期以来学习英语面临的这种窘境，不希望上个世纪发生在我们身上英语学习的悲剧重新在21世纪的孩子们身上重演。获得中美专利的能动英语破译英语学习本质，从语言的科学研究层面回归到技能学习层面，强调语言是作为沟通思想、交流感情之用，“交流”是语言的灵魂。

实用学科——孩子能力培养英语能力绝不仅仅是记住了多少单词、会背多少文章，从今年多个省份的高考模式微调来看，英语逐渐回归“实用学科”的本来面貌，学习的重点要放在学习方法和实际应用能力上。其实，所谓“能力英语”不是片面强调口语或者听力，虽然能动英语表音密码阶段的课程以破译表音文字的语音规律为基础解决了语音问题，但是学员仍然需要通过“词义识记”和“九九句法”课程的专业训练和大量阅读练习培养英语的语言思维方式，建立英语交流和使用的能力。从而使得初高中阶段的英语学习以文化的积累为主，学习高效而轻松。

能动英语屋如何记单词又快又牢学习任何学科都会有需要背诵的部分，少儿英语也是一样的，对于英语能力的提高，英语单词是孩子学习英语的基础，因此，如何让孩子学好单词成为摆在我们面前的一个重大问题。背单词也是要讲究方法的，用对了方法，背起单词来也可以事半功倍了。那么很多学员都纷纷询问，背单词究竟有什么好的方法呢？

能动英语屋如何记单词又快又牢　学习任何学科都会有需要背诵的部分，少儿英语也是一样的，对于英语能力的提高，英语单词是孩子学习英语的基础，因此，如何让孩子学好单词成为摆在我们面前的一个重大问题。背单词也是要讲究方法的，用对了方法，背起单词来也可以事半功倍了。那么很多学员都纷纷询问，背单词究竟有什么好的方法呢？

英语教改助培养21世纪全能型人才英语教改助培养21世纪全能型人才从去年开始，英语教育改革成为社会的热门话题，稍有风吹草动，就会引起轩然大波，不少学生家长及行业内的教育培训机构陷入了迷茫和观望的状态。2014年9月，高考改革方案新闻发布会就《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中高考英语改革方案进行了说明：保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。对此，能动英语专家表示，一年两考，无疑使得考试频率增多，相关的培训需求也会被刺激;同时政策还透露出一个重要信号：学英语不再是为了应付考试，相关的应用型、素质类英语将会得到越来越多的重视。

少儿英语培训应符合孩子需求近日，有记者专程到北京的多家能动英语屋进行走访调查并咨询能动英语专家：现在社会上少儿英语培训机构非常多，费用不菲。家长们普遍质疑，培训费用和学习效果成正比吗?如何才能选到适合孩子的培训班?对于家长的疑问，能动英语专家认为：家长没必要去攀比，而是要根据孩子的需求选择适当的英语培训班，合适的才是最好的。

在互动中掌握英语能力成少儿英语学习新趋势能动英语的课堂上，老师正在模仿“鸵鸟”的动作，孩子们也情不自禁地模仿起来。对此，能动英语教学督导表示，夸张的动作，可以很快打破老师和孩子们距离感。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心，所以，要通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性。同时在课堂上，老师根据孩子在不同的年龄阶段对事物的不同兴趣，适时地对学习内容进行相应的调整和选择。这样，久而久之，就会让孩子们喜欢学英语，由被动变成主动。

在互动中掌握英语能力能动英语的课堂上，老师正在模仿“鸵鸟”的动作，孩子们也情不自禁地模仿起来。对此，能动英语教学督导表示，夸张的动作，可以很快打破老师和孩子们距离感。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心，所以，要通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性。同时在课堂上，老师根据孩子在不同的年龄阶段对事物的不同兴趣，适时地对学习内容进行相应的调整和选择。这样，久而久之，就会让孩子们喜欢学英语，由被动变成主动。

小寨能动英语：您用一生学英语，孩子学能动用一生遥想你我当年，英语十几载，苦背苦读，穷经皓首，遇老外，张口结舌发呆。异国旅游，孩子皆笑我，岁月蹉跎，幡然醒悟，不如早学能动。---其家长知能动有感！