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吓死我了，兔子好凶我们家兔子不知道怎么了，感觉越来越凶了，难道是和狗一起养，性格都变了？事情是这样的，放它出来玩，它躲到柜子底下咬柜子，我就想把它弄出来，我手伸进去，被它抓了一下，也够不着，我就拿衣架去扒，结果它冲过来抓衣架，还咬，差点咬到我手了，还发出狗一样的低吼，再次低下头去看，确定这是兔子不是狗啊，你们的兔子也会这样吗？

谁知道这是什么情况新买的ipadmini2，只要是登陆苹果id就登陆不了，重新注册也不行，在设置里面点一下这个就直接卡死了

求助今天到货的，完全不会玩，下载不了东西，反应速度好慢，怎么下载开心消消乐呀？我感觉我快要放弃它了，求大神救救我

谁知道这是什么兔？

有兔子和狗一起养的吗我昨天在地摊上买了只兔子，很可爱，像个大老鼠，就是想给我家狗狗作伴，我家狗老惦记别人家的兔子，兔子比较怕狗狗，一直躲着它，今天稍微好一点了，敢出来跑了我是养兔新手，希望大家能多指点，我要注意什么呢，兔子有什么是不能吃的呢？我家狗狗不会咬兔子的

出售一只成年的黑泰迪一岁多了，公，纯黑色泰迪，毛量超级多，六斤左右，玩具体，有兴趣的朋友可以私我，价格便宜，只想给它找个好主人

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佳音教育体系佳音集近三十多年心力与经验，融合本土意识与国际视野，针对不同程度学童的生理与心理特征、学习特点、语言程度，精心编排了多系列，多级别的专业儿童英语教材。 Pop Pop Gam(英语泡泡糖)系列小朋友最爱听故事了，尤其是神奇冒险的故事！佳音幼儿英语教材Pop!Pop!Bubble Gum既是英语教材也是故事书！书中有小男孩Calvin、小恐龙Claire，更有仙女和巫婆！故事以Calvin和Claire为中心，展开一连串有趣的冒险历程，不仅能激发幼童的想象力与好奇心，更让小朋友自然融入英语的情境，对英语的学习产生无比的兴趣。教学架构与特色： Dialogue(对话) 藉由故事中人物的对话展开学习内容。培养英文听说能力。训练理解及表达能力。扩充相关知识领域。 Vocabulary(字汇) 能说出并辨认150个生活中常用的字汇。字汇与课程主题相关，强化孩子生活中运用英文的能力。能识别基本功能字汇，如介系词、人称代名词，奠定阅读基础。 SentencePattern (句型) 对于生活中的简单指令能理解并作出适当的响应。能理解基本生活用语，并以简易的句子作出回应。能依据现实的状况，运用简单的句型提出疑问。 Letters(字母) 能说出并认得26个字母的大小写。能在听到26个字母的读音后，将字母写出。完成学习后能将26个字母的大小写按照顺序正确地写在网格线上。 Phonics(字母拼读技巧) 能说出并辨识26个字母的应对音。培养孩子以字母拼读法的技巧，奠定拼读单字进而阅读的基础能力。发音与课程韵文自然结合，简单易学。 Numbers(数字) 依据孩子的认知能力依循渐进学习数字与量的概念。 Book1~2学习1~10 Book 3学习11~20 Book 4学习21~40 Book 5学习41~60 Book 6学习61~100 除了数字的顺序之外，并培养孩子基础的数学逻辑概念，如：大小、前后。课程对象：大班至小学二年级（小儿童8册上完衔接至大儿童第5册）课程级数/时数：1-8级(2年)，每级3个月(48堂课、每周2次、每次50分钟) 使用教材：Tales of Joy系列、Phonics ABC TalesofJoy顾名思义是与『故事』有关的教材，孩子都爱听故事，佳音英语希望这套已故事为主轴的英语教材，吸引小校佳音学子拥抱学习、爱上英语，所以截取西洋经典童话的精髓，刻意嵌入合理重复的句型，让孩子不但减轻外语学习的焦虑感，更在不知不觉中，理解课文的内容、熟悉句法的架构、自然而然地重述故事、并能预测故事的发展。学习成效：听说能力;64首歌曲歌谣，以大量『听』的输入，促进口语的输出。以大量的歌曲歌谣，培养语感、正确的发音及语调，并藉由多元的题型提升听力的应试能力。字汇阅读:8册涵盖必背及识读字汇共1873字，并有大量的阅读练习，透过反复阅读，内化所学的字汇及句型。每册有2篇结合阅读的文化节庆小短文，透过阅读了解不同的文化。写作能力: 由书写26个大小写字母开始，学习基本书写规则，进而学会单句写作、写小段落、到短文改写，为写作奠定稳固的基础。教材特色：西洋经典童话激发学习动机 Talesof Joy以12个耳熟能详的西洋经典童话为主轴，有效提供「理解英语」所需的背景知识与经验，透过可理解的语言输入，增加孩子对字句的理解度。课本采横跨3页的大图呈现，呈现绘本风，有别于一般课本的设计每个故事的画面都预留伏笔，为下个故事铺陈有用的转折情节，画面让孩子预测故事内容，逐步培养孩子成为独立自主的英语学习者。专为小儿童设计符合各类型学习者以「视觉型的孩子」来说，对话图片内隐藏学过的字母、字汇和有趣的图案，能吸引孩子看图学习。复习篇中以可爱小图来说明句型结构，如小松鼠为主词、松果为Be动词，因为松鼠喜欢松果，所以经常会跟在后面，用图解让孩子了解主词与Be动词的缩写形式。这种方式能帮助「视觉型的孩子」较容易掌握文法句型。对于「动觉型学习者」，课本中的手动篇激励孩子参与学习，例如用不同颜色的色纸折帽子，几个简单的步骤，就能让孩子学会用英语描述帽子的颜色。每单元CD包含全英情境故事、中文情境故事及对话朗读，有趣活泼生动的故事内容，语调自然，最适合「听觉型」的学习者！ 1+1>2的学习成效听说读写都奠基透过Talesof Joy这套教材，「听说读写」各层面都有大于「2年课程」的学习效果。由于说故事的特性，自然产生有意义的情节重复、句型重复，与听说教学法中机械式的句型重复练习（pattern drills）截然不同。故事中刻意嵌入重复的情节与句型，让孩子产生自信，降低学习英语的焦虑，藉由重复输入的过程达到句型练习的目的，培养孩子重述故事的能力。「图画字典」的设计，让相同的主题字汇以图画字典的方式呈现归纳。循序渐进建构文法的能力，如形容物品时，先学颜色、再学名词、最后则是颜色+名词。用英语形塑品格力有别于传统的方式，将「TPR用语、教室用语、生活用语及品格小语」融合成有趣的图画小故事，自然学习实用英语的同时，也培养品格内涵。课程对象：小学三至六年级课程级数/时数：1-16级(4年)，每级3个月(48堂课、每周2次、每次50分钟) 使用教材：MagicJoy系列、Magic Phonics1~6、Magic K.K1~2、Magic Express 1～8 学习目标：字汇：全系列必背字汇量达到2400字（超过初中毕业1500~1600个单字）。文法：涵盖初三至高一课程。阅读：广泛阅读多元主题、体裁及句型架构之文章，识读字汇多达5600字。写作：透过不同主题及句型架构引导写作，培养学生扎实的写作能力。 ※完成课程者，具初中毕业至高一程度、具備並超過教育部新課標英語五級的能力。教材特色一：强化英听力会考、升学更有力撷取「故事导入英语教学」的优势，让孩子有意义地学习融入故事情境中的字汇、文法与对话，加速听→理解→说→读→识字→写的发展。每个孩子都爱听故事，透过精彩的故事，老师可轻松引导孩子覆述、念唱与互动，提升口说能力及课堂的口语参与度。每册提供课本CD、发音课本CD及作业本CD，共5-6片，皆由专业外师录音，并辅以美国孩子的伴读音，可增强听力及发音。课本CD采中英分轨，提供中英对照故事情境，孩子可当成床边故事聆听，自然地从情境中吸收超越课文的大量单字与句型，同时强化对声音的记忆与语感，有效增进学习效率。作业本CD题型多元，循序渐进提供看图辨义、问答、简短对话与短文听解等题型，让孩子提升应试经验。教材特色二：创意内容超有趣引发学习新动力 MagicJoy的主轴是「魔法」，故事中的主角小男孩Ted和小女孩Ann因为阅读魔法书而认识了书中的魔猫Ken，并跟着魔猫一同进入魔法世界、到处历险。孩子藉由丰富有趣的故事情境，能有意义地学习融入故事情境中的字汇、文法与对话，让学习英语不再是单调、片段的课程。Magic Joy透过魔猫Ken施展魔法，将自己变化成高、矮、大、小不同的体型，让孩子透过创意故事学会形容词。教材特色三：美感满分巧设计爱上英语乐学习 MagicJoy是一本富有魔力的「书中书」，搭配各册不同国家的主题，有不同风格的画面，不仅吸引孩子的好奇心与想象力，更增加书的质感。书中不时有折页设计，让书本充满美感和惊喜。教材特色四：『沟通功能』的情境字汇文法好容易文法使用必须符合实际沟通的情境，孩子才能真正学会进而能应用。以扭蛋为例，我们必须打开扭蛋，才能知道里面是什么，所以我们会好奇地看着扭蛋问对方「这是什么啊？」透过炽热的沙漠来学习如何问对方的感受，并学会「饿、渴、无聊和想睡觉」这4个字意。教材特色五：英语不只是英语学习『跨领域』 MagicJoy内容设计涵盖各领域，如夜市人生、自然实验课、农家生活…等等，都是孩子日常生活中常见的景象。每个单元页上都刻有「魔力信心小语」，培养孩子对「自我价值」的肯定，这也是多元智能中所谓的「自省能力」。

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谁知道这是怎么了吗？泰迪，昨天我回来发现它左后腿像瘸了一样，尾巴也夹着，但是还能走路，能吃能喝，今天我下班回来，它躲起来了，我找了好久才找到，叫它也没反应，它也不理我，躺在那里一动不动，哼哼唧唧的，我把它抱起来放地上，它就一直坐着，然后就倒在地上又继续睡着，我给它吃东西，不喂就不吃，鼻子湿湿的，耳朵也不热，肚子也不硬，偶尔咕噜咕噜响两声，感觉像没有啥问题一样，不知道怎么突然就这样了，昨天我出门的时候还蹦蹦跳跳的，现在动都不动了，谁知道这是怎么了吗，或者谁家狗狗也有这种情况的？

谁知道这是怎么回事吗？泰迪，昨天我回来发现它左后腿像瘸了一样，尾巴也夹着，但是还能走路，能吃能喝，今天我下班回来，它躲起来了，我找了好久才找到，叫它也没反应，它也不理我，躺在那里一动不动，哼哼唧唧的，我把它抱起来放地上，它就一直坐着，然后就倒在地上又继续睡着，我给它吃东西，不喂就不吃，鼻子湿湿的，耳朵也不热，肚子也不硬，偶尔咕噜咕噜响两声，感觉像没有啥问题一样，不知道怎么突然就这样了，昨天我出门的时候还蹦蹦跳跳的，现在动都不动了，谁知道这是怎么了吗，或者谁家狗狗也有这种情况的？

黑色成年公泰迪，玩具体，有没有人要家里两只狗老是打架，和隔壁的狗天天对着叫，被人投诉好几次了，狗狗会坐下握手基本动作，有时候会做恭喜，最好是家里没有其它狗的，它爱吃醋我的联系方式13378010181也是我微信

随便拍的

这是雪纳瑞和泰迪的串吗

这是叫啥？很小，像铜钱草

谁能告诉我这是什么长得像铜钱草，但是很小，在外面地上看到的然后采回家养着

哈哈哈哈，我没疯，只是很高兴好久没看评论了，看了之后心情大好，也顺便给我的店打个广告

长沙有没有最近几天去浏阳的朋友长沙有没有最近去浏阳的朋友，我一个人去划不来，多几个人凑个油费，有意向的朋友可以联系我，小李15570890738

湘江边有朋友没谁来帮我开个张呀

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有没有人下午一起回娄底？下午有没有一起回娄底的，有的话可以打电话给我，15570890738

我在江边卖水，你们在哪看不清，乌漆麻黑

我买了车，以后狗狗出行就方便啦终于可以带狗狗出去玩了，要是吧内有朋友也想带狗狗出去玩又打不到车，可以联系我喔，还能给狗狗赚点生活费，我不嫌弃任何狗，我的车空间很大，商务车有需要可以联系我15570890738小李

大学城附近适合做什么？我在大学城边上有个小门面，位置不当街，适合做什么好呢，原本是做甜品，可是位置不太好，学生长时间也消费不起，降价我又得亏，现在只能转行呀，大家有什么好的想法吗？马上就要开学了，有点着急

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天气热起来了，有没有爱吃甜品的小伙伴就在天马路和阜埠河路交叉口陈家湖小区门口，新开的，味道好，分量足，环境也很恬静，很适合三五好友一起小憩

我家宝贝们家里大狗生的金毛崽崽八只

自家金毛宝宝出售咯

【07-20 吧友求助】送F码一个，顺便帮我解决下问题 2s1689416587394144814 我12号拍的2s，用了几天了，每天平均要自动重启两三次，这是怎么回事，我就下了几个游戏，其他什么设置都没改它的，求助