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『20070906』【mo】刚做的主题
『20070902』【调查】各位姐妹帮个忙,论文调查 传统教学手段与多媒体教学问卷调查您的年级 小学 初中 高中 大学1、传统教学和多媒体教学你喜欢哪一种？A 传统教学 B 多媒体教学 C、两者结合 D、无所谓2、你认为传统教学与多媒体教学哪一种传授知识更容易让你接受？A 传统教学 B 多媒体教学 C、两者结合 D、无所谓3、老师采用传统教学或多媒体教学时，哪一种方法你听课专注些？A 传统教学 B多媒体教学 C、两者结合 D、无所谓4、你适应目前的多媒体课堂吗：A、很适应 B、逐渐适应 C、有一定困难 D、不适应5、在一节教学课中，老师使用多媒体的时间是多长？A 不使用 B 一半以下 C 一半或一半以上6、在多媒体课堂上你主要集中哪些方面：A、课堂知识点 B、教师的语言形态 C、多媒体对象的呈现 D、教学的过程7、多媒体课堂与传统课堂相比，对于知识的记忆程度相比：A、增强 B、一样 C、下降8、多媒体课堂与传统课堂相比，对于所学的重点、难点的理解程度：A、很容易 B、一样 C、有困难 D、很难9、多媒体课堂与传统课堂相比，教学的容量：A、太大 B、基本一样 C、不如传统教学10、用多媒体课时，对于教学内容的感觉：0A、形象生动，记忆深刻 B、与传统教学差不多 C、速度太快，记忆不深多媒体教学与传统教学方式特点比较： 特点 多媒体教学方式 普通教学方式 好 好 效果一样 培养学生学习兴趣，注意力容易集中 活跃课堂气氛 教学效果 师生交流 丰富教学内容、扩大知识面 方便记笔记 信息形象、生动 易于思考 讲解更清晰，易理解、好记忆 试验过程演示方便
『05月28日』【发现】U君就是那个人 在P吧看到的,原来看网王舞台剧时都没发现,就是那个演手土冢的
【电信MO下载】】抱いてセニョリータ 有电驴的亲可以去那里21.7M 山下智久.-.[抱いてセニョリータ].单曲.(MP3).rar 已经成功地保存在Mofile 文件提取码： 5465424765245714 直接放码
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