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孩子语言发育迟缓，不重视毁孩子一生（感统训练）孩子语言发育迟缓，不重视毁孩子一生（感统训练）盼宝宝尽早开金口，是多少父母殷切期待的事情。但你知道吗?其实从出生到一岁是前语言时期，正是宝宝学习语言的敏感期，虽然一岁前的宝宝每天只会发出“啊……”、“呀……”之类的音，还不能和成人进行正常语言交流。但宝宝的咿咿呀呀也是在说话，是宝宝正在偷偷的学习呢!所以，爸爸妈妈一定要按照如下的方法熏陶发展宝宝的语言习的能力，为以后打基础。那么，究竟该如何启蒙宝宝学说话呢? 1、适度的语言刺激语言刺激要尽早开始。不要等到宝宝学说话时才开始进行语言刺激，要提前进行，给孩子一个厚积薄发的过程。在宝宝还没有出生前，就要有意识的和胎儿进行交流。在宝宝出生后，妈妈要每天坚持和宝宝说话，优美的、有韵律的语言都可以刺激宝宝，促进语言中枢神经和大脑的发育。所以从新生儿起妈妈说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;读诗歌，《三字经》等等。 2、全语言的日常交流在日常生活中，当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语言的交流环境。例如：你可以一边做事，一边告诉宝宝，让他明白你的意思。给宝宝脱衣服时说：“把你的上衣脱下来”;说“现在脱鞋”时，就给他脱鞋。换尿布时，可以说：“宝宝屁屁脏，妈妈换尿布，‘哒，哒’两下，贴上小粘条，尿布换好了。你还可以一边说话，一边做出相应的面部表情，让宝宝明白你的感受。记住千万不要戏弄宝宝。如果你一边拥抱他，一边说“你是妈妈的最讨厌的邋遢鬼”，会把他搞糊涂的，因为你的表情在说：“你是妈妈了不起的宝宝。” 你只要帮宝宝理解你的大概意思就行了，他是否能明白你说的每一个字并不要紧。如果你做好了饭，就把碗盘放到桌子上，向宝宝伸出手说“现在该吃午饭了”，他就会明白他的午饭已经准备好了，并且会自己坐上儿童餐椅。如果没有那些相应的暗示，宝宝可能不明白“该吃午饭了”的字面意思。他会通过一遍又一遍地在有帮助的语境下理解这些字，而最终明白它们的意思。 3、学会怎样说话不论你是在谈论对宝宝无限的爱，还是天空中的一群珍稀鸟类，让宝宝看到你的热情、情感、强调意味等，这些提升话语质量的元素都能吸引他的注意力，促使他试着理解你在说些什么。用升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。另外宝宝喜欢听拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，以后自然就模仿了。 4、训练手势据科学家研究，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要，开口说话。宝宝们在8到10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物体，引起人们的注意，希望人们满足自己的需要。比如，妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片啊，墙上的挂图啊，边指边说，然后拉宝宝手指。训练多次，宝宝就能学会拉!当宝宝直到某一物品时，妈妈要说出该物品的名称，降低语速，多说几次，发展宝宝的语言。 5、做游戏宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，宝宝们能学到不少东西呢。所以经常和宝宝一起玩游戏，制造欢乐氛围吧。比如，摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。你问他：“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中，自然能快乐的习得语言。

小孩说话晚，不一定是自闭症，有可能是语言发育迟缓我家小孩以前被N个人怀疑是自闭症，但是他所有自闭症的明显症状都没有现在在一个语训老师那学语言，学了3天就有进步，学了7天就会说很多连词了，老师说，看情况学3-6个月就恢复正常如果有同意情况的家长搜到这个帖子，千万不要随便给孩子定性，也不要当着孩子面说这些，小孩很敏感的语言发育迟缓现在很普遍的，好多孩子都被当自闭症给定性了，孩子脆弱敏感，听懂了以后有些会自暴自弃的很多语言迟缓的孩子，6岁后就自己会说了，我家小孩就是，别担心

提升专注力，学习能力是关键提升专注力，学习能力是关键在遇到孩子的问题时，许多家长总觉得孩子不受教，不专心，是孩子的态度或是心理问题，所以家长才教不来，殊不知这些“症状”就像发烧一样，并不是“疾病”问题的根源。孩子“学习能力”不足、失衡才是主要导致这些表象问题的根本原因。真正要解决儿童学习与配合持久度问题，不是训练专注力，而是让孩子容易表现出专注状态的学习能力提升再提升到他所需要配合的教材难度。当孩子的学习能力能够胜任甚至超出他这个年龄层相对应教材的难度水平，他才能学得来，从而产生兴趣和成就感，学习效率才会提高。同时，不专心、上课坐不住、做功课拖沓这些表象问题也就消失了！视听动学习能力，从0岁开始视觉、听觉和感觉动作是人类学习的主要管道。不论是早教、学前班、才艺班乃至入学后哪门学科哪门技艺，只要这三种吸收消化知识的能力足够，就能够轻松容易的学得知识。而视听动这三种学习能力，从孩子出生开始，每一年都会成长。如何成长以及提升的速度却会因为环境的刺激、家长的正确引导有着密不可分的关系。了解孩子的视听动能力，选择对应的训练活动，补足落后的部分，让孩子的能力在他每个年龄层能够达到甚至超前那个年龄应有的水平，为知识的吸收打基础。三岁之前要以感觉动作能力为主轴，进而是听语记忆能力的刺激，最后是视觉辨识能力的锻炼。三岁之后在每年提升视听动能力的基础之上，增加说、写、读、算的练习以及生活经验的不断累积。只有能力足够的孩子，他在学校各方面的表现才会成功！视觉听觉感觉动作的平衡发展，无论是哪一门学科，哪一项技艺，只要这三种吸收消化知识的能力非凡，就能够轻松容易的学得知识。

有的孩子出生后不会翻身，不会坐，不会爬，不会走，不会说话有的孩子出生后不会翻身，不会坐，不会爬，不会走，不会说话，或者这些情况都晚，那就是感统失调了，或者是自闭症的表现孩子上学后注意力不集中粗心大意。听讲记不住，忘性大。写作业慢，磨蹭。写字马虎，丢字少划，左右颠倒。很聪明，复杂题会简单题出错。学习没有兴趣，不爱动脑筋。阅读困难，会说不会写。动作不协调，笨手笨脚。担小，不善于交朋友。自控能力弱，小动作多。常州市金色雨林会得到有效的改变和提升

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小孩说话晚，不一定是自闭症，有可能是语言发育迟缓只看楼主收藏我家小孩以前被N个人怀疑是自闭症，但是他所有自闭症的明显症状都没有现在在一个语训老师那学语言，学了3天就有进步，学了7天就会说很多连词了，老师说，看情况学3-6个月就恢复正常如果有同意情况的家长搜到这个帖子，千万不要随便给孩子定性，也不要当着孩子面说这些，小孩很敏感的语言发育迟缓现在很普遍的，好多孩子都被当自闭症给定性了，孩子脆弱敏感，听懂了以后有些会自暴自弃的很多语言迟缓的孩子，6岁后就自己会说了，我家小孩就是，别担心

小孩说话晚，不一定是自闭症，有可能是语言发育迟缓我家小孩以前被N个人怀疑是自闭症，但是他所有自闭症的明显症状都没有现在在一个语训老师那学语言，学了3天就有进步，学了7天就会说很多连词了，老师说，看情况学3-6个月就恢复正常如果有同意情况的家长搜到这个帖子，千万不要随便给孩子定性，也不要当着孩子面说这些，小孩很敏感的语言发育迟缓现在很普遍的，好多孩子都被当自闭症给定性了，孩子脆弱敏感，听懂了以后有些会自暴自弃的很多语言迟缓的孩子，6岁后就自己会说了，我家小孩就是，别担心

感觉统合失调怎么办? 感觉统合失调怎么训练

男孩五岁语言发育迟缓，跪求你们是怎么看好孩子的！男孩五岁语言发育迟缓，跪求你们是怎么看好孩子的！

3岁半的孩子，医生说语言发育迟缓！我家孩子3岁半，只会叫爸爸，妈妈，阿姨等等，不会说句子！会自己小便，大便需要帮助！喜欢和小孩玩，会玩积木！

孩子感统失调该怎么处理？孩子感统失调该怎么处理？

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孩子不爱写作业、拖拖拉拉、注意力不集中，要怎么办好？孩子才上小学一年级就不爱写作回家总是想着玩累了才开始写的时候也总是玩玩写一下去抠抠橡皮一下去吃点东一下去又趴在桌子上睡每天都要拖到晚上10点后才写或者直接找借口索性不要怎么办好？

孩子上课注意力不集中，长大真的会变好吗？孩子上课注意力不集中，长大真的会变好吗？

感统失调的原因有哪些？感统失调的原因有哪些？

感统失调的原因有哪些？

发育迟缓还是自闭症？我宝宝两岁了主动性语言再见狗狗哥哥苹果上去下去喝奶奶其它都是不知道他说什么手势会再见飞吻谢谢拍手五官会指墙上的挂图知道指乌龟蝴蝶袜子球鸭子狗狗苹果和家里人都愿意玩问他爸爸妈妈爷爷奶奶在哪里？他知道指出门带他出去玩我问他宝宝树在哪里？灯在哪里车在哪里月亮在哪里也会指在家我和他玩你拍一我拍一的游戏他会和我互拍眼睛一直看着我还会和我击掌他平时如果手夹疼了会举着手跑我身边嘴里呜啊呜的让我给他吹吹有时候我吹了还不行还要去找奶奶我凶他了他假哭去找他奶奶厨房找不到他奶奶就去楼上找😄有时候我在厨房我说宝宝把这个东西拿去给爸爸吃他会拿去给他爸爸吃（前提是宝宝自己不喜欢吃的东西）可以独自上下楼梯。不好的方面就是问他东西好吃吗？饿不饿？他不会回答出门都是跑的不会一直牵着你的手慢慢走让他扔垃圾知道扔复杂的指令就不太懂家里有陌生人进来就看着人家嘴里不知道说什么先就说这些有时间再更新

宝宝学说话慢，反应慢，怎么办？我家宝宝两岁半，18个月开始叫妈妈爸爸外公外婆，然后就是星星语自己一个人说，这个月开始学着说阿姨，拜拜之类的两个字或者叠音词，但是没有像别的语迟的孩子一样突然间会说句子。平时跟他说话感觉他也是能懂的，就是有时候玩玩具就不理你，但是一听到大人说出去干啥的马上自己鞋子拿好等着了，所以感觉他是听到的但是不愿意搭理你。