看见什么梦什么 看见什么梦什么
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心理咨询师行业的现状和国家可能布局的改革方案？？？ 心理咨询师由于中国人自己的素质以及医生的转责风气不断衰落,比方:抑郁症带有自残和自杀还有破坏公共设施，严重也会导致伤害他人，一旦出事素质体现，将一切责任怪在心理咨询师和心理医院方面，多番几个，心理咨询师一个又一个转行不干，导致衰落，国家进行以前旧措施统笼起来，公立医院的心理咨询师以公职出任，其他和精神卫生中心进行结合，只在少量的大城市有部分富人才看得起的私立心理咨询所。 美国心理咨询师以资本运营，商业竞争，国民素质较高，所以发展不错。 国家可能布局的改革方案可能如此： 也套用中国的贪小便宜心理和穷人的满足。 心理研究所建立,以研究为主导,福利事业为基础,开放志愿者来免费心理咨询,用于心理研究并且开导治疗,不开任何药物,避免责任，提高心理研究，培育心理咨询师。如何盈利问题?开放国立私立心理研究所,双方面解决富穷的问题,国家扶持减低负担,并以在医保范围内的心理疾病收费,残疾证也要少量费用，国家如何减低税务支出？增加部分心理疾病的医保覆盖.加上社会改善,虽然人增多,心理咨询师的需求量不是很大,所以觉得如此较好. 药物的开方在心理医生处和卫生精神中心开出。 如何辨别心理问题和对症治疗机制?免费咨询多家，不同地点，城市来由家长确认统一答案。不确认病情无法正确治疗，只会进行咨询不会进行治疗心理康复，一旦确认病情，家长和病人商议确认要在选择地点治疗，就得签署病情确认书，家长签字，只在单一研究所保存，不用于其他任何作用。
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文字表达药物的原理和搭配（非专业）请依照医生嘱咐，配合治疗， 文字表达药物的原理和搭配（非专业） 请依照医生嘱咐，配合治疗，因为药物的副作用自卑或拒绝使用药品 利培酮：不是镇静药物，而是让大脑分泌物增多然后降低整个大脑功能，所以副作用大 转齐拉西酮：阿立哌唑和阿立哌唑的过度药品，不过现在依然根据病人情况决定，这算镇静药。 转阿立哌唑：从利培酮的降低大脑功能变为兴奋剂类似药物，副作用所以小，由于让大脑活跃起来，并且开心，所以不容易睡眠，当然心理原因也会让病人各种情绪 苯海索：药理自己百度，心跳加速，嗜睡等，本身副作用外，效果医生控制减低利培酮等药物副作用 肌肝片：药理自己百度，增加血小板和白细胞的增生，导致结果情绪激动等 苯海索和肌肝搭配：若没有利培酮等类似降低大脑功能，会让人抑郁，焦虑，冲动等效果，使人冲动行为几率增加 以上都是长期依赖，精神药品的3中不同理论 第四代药品个人不清楚，大概猜测 一.对强迫症原理理解，对强迫症大脑部位的强迫性增强，待病人恢复正常然后药物强迫病人好转的行为。 二提高兴奋剂性能减少副作用 三镇静和兴奋剂性能双向性结合，早晚皆吃控制病情
看新闻，日本称全球将进入：减税加息。看新闻描述金融不控制继续 看新闻，日本称全球将进入：减税加息。 看新闻描述金融不控制继续炒房严重，房产资金链问题以及老板撤资，更严重问题。 我思路为什么中国可以去外国卖房，外国不能用中国房屋利用趋势涨幅投资理财啦。 以不移民为条件，中外建立公司维持运转，将小区的股份分卖外国人，根据合作中国人自己经营，但考虑必须短期收益，所以寓所小区，出租小区每月有收入来达到共赢，根据自己理念特色决定，主要分布一二线城市，最低端有0装修只需缴纳租金和保安费就行，什么养老寓所，什么青年寓所，什么学生房寓所，日租房酒店小区。 考虑情况中国人炒房为了钱但是影响更多人住问题，中国炒房又有限制，中国房产和政策房价上涨是很明确的，讲股份外包，中国运营中国人自己问题，当然考虑更多外国人也得盈利是为了炒中国房不可能，理财每短期有收益是他们最大好处和期盼，国家也有国家政策控制。 不知道成立不
根据整理思路重新提出，以前那帖没表达出来！！！仅供娱乐讨论 框架如此！！！！ 医保：主公私辅，国家发行全民医保，私立的化医保不纳入税收，支大于出，所以主公，以公立医院将资金回笼，如此循环。 关于医生护士问题：主公立，医生护士将被编制化。 医院：自营自生变为国家控制，以盈利，减民负为目的计划经营。 权利乱横问题：主要是上辈太聪明设置的一种制度模式，如今牵扯太多，政府要保持稳定，所以暂时没太好政策无法改变，权力乱横主要为自营自生滋生大还是国家控制，大权控制滋生大无从考验。 医生行政部：暂时还没思考出来，简单比如建立国医部，统一管理各医院行政部。 主要针对公立盈利医院，不针对非盈利医院。。。。。
初中高中，自己构想的新模式中国特色学校，大家当娱乐讨论！ 学校框架为：开放式收费制，将支出大的高考知识语数外等移除商业运营，采用互联网教学+家庭教师模式，支出小的吸纳建立音乐·美术·画画·体育兴趣班，也可能有小发明班，依然分班有班主任，不过和兴趣班分离，班主任主要导人和传授中国经典知识【孔孟思想，中国古代传统知识】，哲学以及名诗名文，配有心理老师在校，上学时间缩短为5小时，2小时班主任课，自愿填写兴趣班，其他时间参加兴趣班，除了班主任教材，兴趣班东西自买，学校理念不同兴趣班和班主任的教学有各自学校特色，放学到家就互联网教学+家庭教师模式，互联网教学视频，不懂询问家庭教师。 学校资本来看：这样支出变低，收入更高，学校更自由化，各有特色，管理更少，老师数量少节约成本。 国家：高考知识全部互联网统一，全国不拘束，高考知识移除商业运营比兴趣班税收更高，硬消费。 学生：更高自由度，更少的负担，学校成为社交加爱好的聚集地 人力资源：学音乐美术失业者可以当老师，语数外老师可以自己接业务开家庭教师公司当老板，取消了职称考试弊端。 老师：互联网有自己盈利收不收费没考虑过，家庭教师一个孩子收费1000左右吧，家长信任可以几个孩子一起教，学校缴费每学期这样变化缴费不高，失业的音乐系各种学生可以选择成为老师，调查开音乐教学班和卖乐器的收益不是很高，如果学校工资可以应该愿意当老师。 商业：互联网教学统一国家高考知识，学生自由度学习，各种学习成长商业运营，家庭教师给与学生成绩的发展规划，学生只需考高考一次考试没攀比等一些东西，互联网学生不懂得要问，所以家庭教师崛起。 家长：上班，孩子离开学校不会什么都不会，低成本让孩子有了兴趣班的培养，和学校差不多费用花在还在高考上面。 如果全国普及12年义务教育你选哪个，为了大家理解我用第一人称日记表达下，还是不懂有问题大家讨论
我有个小思路不知道当讲不当讲！！！！ 思路如此,我看了马云信用免押金，但是车辆维修和丢失依然无法解决，最后一个使用承担这丢失责任吗？市场很大，我觉得马云有自己的想法没告知， 我也有个小思路，首先思考共享单车和自行车店的关系，是相互促进发展，一下思路配合长远利益，觉得自行车的组合应该只配有一个车能骑，能佩戴栏子和放水的地方，将车辆丢失的问题转移到客户使用的个人习惯上面，客户可以网购和自行车店购买这些，自己搭配，自己取和遗忘河共享单车无关，共享单车的组合性。 运营：我也不好解释只是个思路！！ 打个比方：基础以时间收费，然后从每天第一个骑车客户和最后一个思考，第一个开始刺激使用，一辆共享单车今天有100人骑，前几个骑可以免单免押金不交任何费用或者只交骑车时间费用发买东西红包，然后到50个就这中间免押金只交骑车使用时间多少收费，最后一个的思考则以自己的公司经营为主，思路为需要缴纳多少钱全部转换为骑行时间，第二天又是50以后则不再继续收费，上次缴费时间耗尽时又是50后又重复按此收费。
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